三年级上册数学习题课件－室外测量　冀教版(共9张PPT) 9页

室外测量 1 2 3 4 5 6 7 提示 ： 点击 进入习题 知识点 选用合适的测量方法 1 ．先估计，然后实际测量。 (1) 课桌大约长 ( 　　 ) 分米，实际长 ( 　　 ) 分米。 (2) 绕教室走一周大约是 ( 　　 ) 米，实际是 ( 　　 ) 米。 (3) 你的腰围大约是 ( 　　 ) 厘米，实际是 ( 　　 ) 厘米。 略 2 ．选择。 ( 将正确答案的字母填在括号里 ) (1) 测量 的周长，用 ( 　　 ) 比较合适。 A ．直尺　　 B ．绳子　　 C ．绳子和直尺 (2) 测量 封面的周长，用 ( 　　 ) 比较合适。 A ．直尺 B ．绳子 C ．绳子和直尺 C A 3 ．填空。 (1) 学校操场是一个长方形，要计算操场的周长，必须先测量操场的 ( 　　 ) 和 ( 　　 ) 。 (2) 学校的草坪是一个正方形，要计算它的周长，必须先测量它的 ( 　　 ) 。 长 宽 边长 提升点 运用平移求周长 4 ．下图是某个楼道的地基图，已知条件如图所示，求周长。 ( 单位：米 ) (15 ＋ 10)×2 ＝ 50( 米 ) 答：周长是 50 米。 5 ．下图是玩具积木的两部分的平面图，请同学们开动脑筋，求出周长。 ( 单位：厘米 ) （ 1 ） （ 2 ） (15 ＋ 10)×2 ＋ 6×2 ＝ 62( 厘米 ) 答：周长是 62 厘米。 (20 ＋ 15)×2 ＋ 10×4 ＝ 110( 厘米 ) 答：周长是 110 厘米。 6 ．一块长 20 米，宽 15 米的草坪，在它的四个角各开辟一个边长为 3 米的正方形种上鲜花。现在草坪的周长是多少米？ (20 ＋ 15)×2 ＝ 70( 米 ) 答：现在草坪的周长是 70 米。 7 ．和几个小伙伴一起到学校操场附近找一棵大树，带上合适的工具，测量树干的周长。说一说过程。 略