沪教小学数学二下6.8游玩国家森林公园 22页

游国家森林公园 (1) 教学目标 : 1. 培养学生收集信息 ， 提炼信息，解决 问题的能力 。 2. 让学生学会将连加，连减的运算法则 迁移到三位数计算中。 3. 结合生活实际，让学生亲身感受学习 数学和运用数学的乐趣 。 新课导入 情景 游玩国家森林公园 游玩国家森林公园 游国家森林公园 新课探索 探究一 探究二 探究三 167+163 +123 125+167 +163 =292+163 =330+123 =455 （人） =455 （人） 探究一 座位数 同学数 用算式可以怎样来表示呢？ 探究一 探究二 探究三 三个年级能否一次乘上这两列旅游车 ? 192+288=480 （人） 座位数 同学数 探究一 连 加 练习： 123+132+321 512+103+22 257+143+235 313+331+330 探究一 探究二 探究三 = 255+321 = 576 = 400+235 = 635 = 644+330 = 974 = 615+22 = 637 探究一 探究二 探究三 探究二 三个年级、两列列车，怎么分？ 探究一 探究二 探究三 方案１ 一、二年级　　　 　蓝色列车 　　　　 125+167=292 > 288 三年级 红色列车 163 < 192 探究二 三个年级、两列列车，怎么分？ 探究一 探究二 探究三 探究二 三个年级、两列列车，怎么分？ 探究一 探究二 探究三 方案 2 、 一、三年级　　　 　蓝色列车 二年级 红色列车 125+163=288 = 288 167 < 192 探究二 三个年级、两列列车，怎么分？ 探究一 探究二 探究三 探究二 三个年级、两列列车，怎么分？ 探究一 探究二 探究三 方案 3 、 二、三年级　 　蓝色列车 163+167=330 > 288 一年级 红色列车 125 < 192 探究二 三个年级、两列列车，怎么分？ 探究二 探究一 探究二 探究三 如果按小胖的方案。有几个一、二年级的同学要离开自己的年级进入红色列车？ 25+107-288 = 292-288 = 4 ( 个 ) 探究一 探究二 探究三 全体同学在森林餐厅吃午饭，有 …… 探究三 今日供应 海鲜面 咖喱面 扬州炒饭 10 元 10 元 10 元 探究一 探究二 探究三 全体同学在森林餐厅吃午饭，有 …… 98 个学生订扬州炒饭， 169 个同学订咖喱饭，余下的同学都要海鲜面。共有几个同学订海鲜面？ 455-98-169 = 357-169 = 188 （个） 探究三 今日供应 海鲜面 咖喱面 扬州炒饭 10 元 10 元 10 元 课内练习 练习 练习 189+211-400 729-129-555 483+307-690 854-204-550 = 400-400 = 0 = 600-555 = 45 = 790-690 = 100 = 650-550 = 100 本课小结 通过学习，学会了收集信息，提炼信息，解决问题的本领。学会将连加，连减的运算法则运用到三位数计算中。 课后作业