- 2.98 MB
- 2021-05-20 发布
四 季 更 替
变 化：
同一地点在同一时刻因季节不同而出现不同的变化。
四季更替带来了哪些变化？
四季更替是怎样产生的？
观察与思考：
仔细观察，“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系？
地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。
地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变。
地球绕着太阳自西向东公转。
观察与思考：
仔细观察，“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系？
在地球绕太阳公转的过程中，由于地轴总是倾斜的，当地球处在公转轨道上不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了寒来暑往的四季。
四季更替的原因是什么呢？
实验：模拟地球公转
实验器材：地球仪 手电筒
实验目的：探究四季更替原因
注意：请不要将手电筒对着同学的眼睛！
温馨提示：
1.
在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动，并标出
1
、
2
、
3
、
4
号观察点。
2.
手电筒在中间始终照着地球仪。
3.
地球仪在转动过程中倾斜角度要保持一致。
小结：
这节课，你学到了什么呢？
相关文档
- 苏教小学语文一上《1人有两个宝》P2021-05-20 13:07:099页
- 2020学年度第一学期小学德育工作计2021-05-20 13:06:392页
- 小学语文部编版一年级下册全册每课2021-05-20 13:06:325页
- 小学“XX年国家网络安全宣传周”活2021-05-20 13:06:141页
- 小学语文部编版一年级上册全册看拼2021-05-20 13:05:543页
- 2021小学四年级学期计划3篇2021-05-20 13:05:237页
- 六月小学一年级的新教师工作总结2021-05-20 13:05:043页
- 小学英语教师个人教学工作总结2021-05-20 13:05:0215页
- 小学军训心得体会500字4篇2021-05-20 13:04:434页
- 小学数学优质课展评心得体会3篇2021-05-20 13:02:424页