三年级上册数学课件-8 合理搭配｜北京版 (9) 16页

三年级下册 合理搭配 我想穿得漂亮一点 一、情境导入 二、新授 2 件 3 件 一共有多少种不同的搭配方法？ 一件上装只配一件下装。 以小组为单位，摆一摆，并用自己喜欢的方法记录下来。 思考 ：在摆的过程中，怎样做到不重复，不遗漏呢？ 三、合作探究 我先固定上装，再搭配不同的下装。 一共有 6 种穿法。 我先固定下装，再搭配不同的上装。 一共有 6 种穿法。 还可以怎么做呢？ 我用 表示上装， 表示下装。 一共有 6 种穿法。 每件上装可以与 3 件下装搭配，这样就有 3 种穿法 …… 还可以怎么做呢？ 我用 A 表示上装， B 表示下装。 A 1 A 2 B 1 B 2 B 3 搭配要有序才能 不重复、不遗漏。 你有什么体会呢？ A 1 A 2 B 1 B 2 B 3 又有多少种不同的搭配方法？ 3 × 3=9 （种） 如果有 5 件上装， 2 件下装，共有多少种不同的搭配方法？ 5 × 2=10 （种） 如果有 m 件上装， n 件下装，共有多少种不同的搭配方法？ m × n （种） 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。 6 四、巩固练习 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭配方法。 12 可以用图示法找出简单事物的组合，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得到了组合数。 五、课堂小结 谢谢 指导 ！