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16 小英雄雨来 教案教学设计范文 课时备课 【本学期总第课时】 【本单元第课时】 【课题】：16 小英雄雨来 【课型】：阅读课【主备人】：好生镇中心小学杜建民 【教学目标】： 1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英 雄雨来热爱祖国、增很敌人、机智勇敢的优秀品质。 2、学习用表较快的速度阅读课文，读后能说出每一段的主要 能容。 3、练习给每一部分加小标题。 【重难点关键】：用表较快的速度阅读课文，读后能说出每 一段的主要能容。 【教具准备】：投影仪、投影片 【教学内容】： 一、板书课题，提出本课教学要求： 二、指导读第一部分。 1、自读课文，思考这一部分主要讲了什么，划出你认为写的 表较好的语句。 2、交流。（这一部分主要讲了雨来的游泳本领高。芦花村和 水中雨来的描写得较好。） 3、给这一部分加小标题。 （这一部分的小标题可以是：游泳本领高或“望着妈妈笑”） 三、指导读第二部分（全程同前）。 这一部分主要降雨来上夜校，受到爱国主义教育，（小标题： 上夜校念书或“我们爱自己的祖国”。） 四、指导读第三部分。 这一部分主要讲雨来掩护交通员李大叔。 （小标题：掩护李大叔或“把缸搬回原地方”。） 五、指导读第四部分。 1、自读课文，画出描写雨来心理活动的语句，思考：敌人是 怎样对待雨来的？雨来是怎样同敌人进行斗争的？这一部分主 要讲的是什么？ 2、交流 （敌人：盘问 哄骗 利诱 威胁 毒打 雨来：应付 不上当 不屈服） 这一部分主要讲了雨来和敌人进行了不屈的斗争。小标题： 与敌人进行斗争或“什么也没看见”） 六、指导读第五五部分。 1、自读课文，画出写的美的句子，想一想这一部分主要讲了 什么？小标题怎样概括？ 2、有感情的朗读课文。 七、指导读第六部分。 自读课文，画出水中雨来的句子，想一想这一部分写了什么？ 小标题怎样概括？ 八、讨论：我们是中国人，我们爱自己的祖国，在课文中出 现了几次，都是在什么情况下出现的？这样写有什么好处？ 雨来有什么优秀的品质？你是从哪儿看出来的？ 十、作业 1、朗读课文。 2、摘录写的美的句子。 3、背诵写的比较好的段。 16 小英雄雨来 板书： 1、雨来游泳本领高 2、雨来上夜校 3、雨来掩护李大叔 4、雨来与鬼子作斗争 5、河沿上的枪声 6、雨来没有死 【教学反思】：