人教地理八下西南边陲的特色旅游区──西双纳学案 1页

八年级地理第七章第二节西双版纳导学案 第一课时备课：尹江 学习目标：‎ ‎①认识西双版纳的位置优势，学会分析西双版纳热带季风气候形成的基本原因。 ‎ ‎②掌握原始热带雨林景观的基本特征，分析西双版纳成为“热带动物王国”的原因。 ‎ ‎③了解西双版纳的资源优势，分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因，以及旅游业对西双版纳经济的带动作用。 ‎ 教学重点：①西双版纳的位置优势和资源优势。②蓬勃发展的旅游业的形成及作用。‎ 教学难点：①分析西双版纳热带季风气候的形成原因。 ②探讨如何保持该地区的可持续发展。 ‎ 学 习 之 旅师 生 拓 展 一、新知预习 ‎1、请你列举四种雨林特有的景观： ‎ ‎2、请你列举四种可爱的雨林动物： ‎ ‎3、西双版纳是一个少数民族聚居的地方，以 族为主体。‎ ‎4、傣族的民族风情有： ‎ ‎5、20世纪80年代中期以来, 业迅速崛起成为重要的支柱产业。‎ 二、活动探究 ‎（一）认识西双版纳——了解西双版纳的区位优势 ‎1、认识西双版纳，请你描述西双版纳的地理位置： ‎ ‎2、西双版纳地区位于北回归线以南，证明本区所在的温度带是五带中的哪一带？ ‎ ‎3.景洪市最低月均温出现在 月，是 ℃，景洪市最高月均温出现在 月，是 ℃；‎ 景洪市 至 月降水少？ 至 月降水多？为什么最高月平均气温出现在 月，‎ 没有出现在7月呢？ ‎ ‎4.由景洪市气候分析可知，西双版纳地区形成了 气候类型，气候特点是： ‎ ‎5、.西双版纳临近北回归线，却没有像世界上其他地方一样，出现热带沙漠景观，而形成了热带季风气候，原因是什么呢？‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎（二）美在西双版纳——了解西双版纳丰富的旅游资源 ‎1、西双版纳热带雨林植物有什么特点？ ‎ ‎ ‎ ‎2、为什么西双版纳被称为“热带动物王国”？ ‎ ‎ ‎ ‎（三）游在西双版纳——了解旅游业在西双版纳的作