冀教五年级下unitLesson Jenny goes home 2页

‎（冀教版）五年级英语下册教案 unit4 lesson26‎ Lesson26 Jenny Goes Home 教学目标：‎ ‎1知识方面：能够认读掌握，灵活运用不规则动词的过去式。ate saw went ‎ ‎ 2能力方面：能够把所学单词运用到日常口语交际，在适当环境中灵活运用 。 ‎ ‎ 3情感态度价值观：通过游戏激发学生学习兴趣，通过创设情境，激发学生的积极性，让学生感受到英语学习是有趣的，容易的。‎ 教学重点：不规则动词的过去式。ate saw went ‎ 教学难点：灵活运用不规则动词的过去式 教具学具：录音机，单词卡片，课件 教学过程：‎ ‎ 1问候 ‎ T：Let’s begin our class. Hello boys and girls ‎ S: Hello, teacher. ‎ ‎—— 师生交流情感，解除拘束感 T; How are you ?‎ S: Fine, thank you ， and you ?‎ ‎ T: I’m fine ,too ‎ 2游戏“Travel” —— 复词规则动词过去式 ‎ 教师手持”Today”， “Yesterday”两张卡片在全班来回走动，让学生抽此卡片。‎ ‎ 教师用动作给出一些常用的动词， 如：教师作“走，跳，玩，谈话等”的动作，学生抽到卡片后就说 ‎ ‎ S1：Today ,I walk .‎ ‎ S2: Yesterday , I walked.‎ ‎ 3教授 ‎ 以上我们复习了一些规则动词的过去式，今天我们来学习一些不规则动词的过去式 ‎ 出示课件： ‎ ‎ Today： Yesterday：‎ ‎ go went ‎ see saw ‎ eat ate ‎ have had ‎ am was ‎4听录音并跟读课文第一部分 ‎5出示课件，根据所给内容说话 ‎ ‎ Jenny的旅行计划 ‎ The first day ‎Tian’anmen Square ‎ The second day ‎Palace‎ ‎Museum ‎ The third day Wangfujing ‎ ‎6听录音并跟读第二部分内容 ‎7练习，完成活动手册第一题 ‎8布置作业：总结所学常用规则和不规则动词的过去式，并在现实生活中主动应用 板书设计:‎ ‎ Lesson 26：Jenny Goes Home ‎ Today： Yesterday：‎ ‎ go went ‎ see saw ‎ eat ate