2020-2021学年湖南邵阳高三上生物月考试卷 9页

‎2020-2021学年湖南邵阳高三上生物月考试卷 一、单项选择题 ‎ ‎ ‎1. 下列与组成生物体的生物大分子相关的叙述中，正确的是（        ） ‎ A.生物大分子以及组成它的单体都是以碳链为基本骨架 B.DNA是所有生物大分子在细胞内合成的最终模板 C.所有生物大分子均可通过呼吸作用为生命活动提供能量 D.所有生物大分子中均含有C、H、O、N四种元素 ‎ ‎ ‎2. 如图甲为一种渗透装置，图乙为一种成熟植物细胞处在某种外界溶液中时某一时刻的状态，两图中水分的进出都处于平衡状态。下列分析错误的是（        ） ‎ A.图甲中的液柱能稳定在h高度，说明溶质分子不能通过c B.图乙中外界溶液换成清水可复原，说明原溶液的溶质不能进入细胞 C.图乙中1、3和5组成的结构相当于图甲中的c D.两图中溶液浓度a处等于b处，2处等于6处 ‎ ‎ ‎3. 如图所示为细胞中的一对同源染色体及部分基因，不考虑基因突变和染色体变异。下列说法错误的是（        ） ‎ A.基因1和2不会同时出现在有丝分裂和减数分裂的某个子细胞中 B.基因2和7可能同时存在于有丝分裂和减数分裂的某个子细胞中 C.有丝分裂时，基因3和5与基因4和5进入一个细胞的机会相等 D.减数分裂时，能同时形成含基因1、7和基因2、8的配子 ‎ ‎ ‎4. 图甲和图乙是两种RNA病毒的繁殖过程。下列相关分析错误的是（        ） ‎ A.两种病毒繁殖过程中均有U和A间的碱基互补配对 B.图乙中的病毒DNA可能作为子代病毒的遗传物质 C.两种病毒繁殖所需的原料都来自宿主细胞 D.两种病毒翻译时所需的酶均由宿主细胞提供 ‎ ‎ ‎5. 柑桔果实果皮的色泽有黄色、红色和橙色三种类型，由三对等位基因控制（分别用A/a、B/b、C/c表示）。设计不同杂交实验并对子代果皮颜色进行统计分析。 实验一：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色=1∶6∶1。 实验二：橙色×红色→红色∶橙色∶黄色=3∶12∶1。 下列分析错误的是（        ） ‎ A.三对等位基因位于三对同源染色体上 B.实验一红色亲本的基因型可表示为AaBbCc C.实验二中亲本橙色柑桔的基因型可以确定 D.实验一子代红色个体自交后代表现型比例为27∶36∶1‎ ‎ ‎ ‎6. 肝脏内进行着旺盛的糖类、脂质和蛋白质代谢，血浆蛋白相当一部分是来源于肝脏，肝脏还具有分泌胆汁（起乳化脂肪的作用）、解毒等功能。下列与肝脏功能相关的叙述，错误的是（        ） ‎ A.生物大分子只有蛋白质能在肝脏合成 B.肝硬化患者往往会出现组织水肿 C.患肝炎的人对脂肪的消化能力减弱 D.安静时肝脏是主要的产热器官 ‎ ‎ ‎7. 眨眼反射是一种防御性反射，有东西在眼前晃动时会有眨眼的反应。但人也可以有意识的主动眨眼或受刺激时坚持不眨眼。下列相关分析错误的是（        ） ‎ A.因有东西晃动出现的眨眼反应属于非条件反射 B.有意识的主动眨眼说明大脑皮层可以支配低级中枢的活动 C.受刺激时不眨眼说明大脑皮层向下的传输途径可能损坏 D.眨眼反射发生时兴奋在反射弧中的传导是单向的 ‎ ‎ ‎8. 新冠肺炎是一种传染性很强的疾病，某些新冠肺炎患者会成为危重病人，最终可能走向死亡。下列相关分析正确的是（        ） ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 A.患者的非特异性免疫对新型冠状病毒完全无效 B.新型冠状病毒不能引起感染者体内产生抗体 C.患者体内出现大量的死亡细胞是细胞凋亡的结果 D.易感人群即使注射疫苗也仍然具有被感染的可能 ‎ ‎ ‎9. 为了美化城市环境，园林局要将一块杂草丛生的荒地改造成一块草坪。下列相关叙述错误的是（        ） ‎ A.杂草丛生的荒地变为草坪属于次生演替 B.齐整低矮的草坪仍然存在垂直结构 C.人工管理使得草坪中的草呈“J”型增长 D.调查草坪土壤中小动物丰富度可采用取样器取样法 ‎ ‎ ‎10. 下列农业生产上提高产量的措施中，与信息传递无关的是（        ） ‎ A.用昆虫的性外激素诱捕雄性害虫 B.喷洒草甘膦使杂草枯竭死亡 C.捆扎稻草人减少鸟类对庄稼的破坏 D.给予莴苣种子某种波长的光使其萌发 ‎ ‎ ‎11. 如图是某草原上的一条食物链中不同营养级的三种生物数量变化的曲线，下列叙述错误的是（        ） ‎ A.乙与丙相比，呼吸作用散失的热量占同化量的比例更大 B.丙与甲、乙之间都存在着负反馈调节 C.每条曲线的峰值就是该种生物种群的环境容纳量 D.该食物链中三种生物间的关系属于群落水平研究的问题 ‎ ‎ ‎12. 下列关于生物多样性和生态环境保护的叙述中，正确的是（        ） ‎ A.保护生物多样性最有效的措施就是不进行开发和利用 B.生物入侵可严重破坏生态环境，所以要坚决杜绝引种 C.生物多样性的直接价值远大于它的间接价值 D.封山育林说明人类活动能改变群落演替的方向和速度 ‎ ‎ ‎13. 下列关于几种传统发酵技术的分析，正确的是（        ） ‎ A.在密闭容器中，温度由20℃升至32℃时，果酒可以转变成果醋 B.家庭制作果酒和泡菜时，要在酒精灯火焰旁进行接种操作 C.制作果酒、泡菜、腐乳用的容器一定要清洗干净，减少杂菌污染 D.制作果酒、泡菜、腐乳时，要将培养基进行高压蒸汽灭菌 ‎ ‎ ‎14. 下列关于克隆动物的核移植技术和单克隆抗体技术的相关叙述，错误的是（        ） ‎ A.核移植时所用卵母细胞必须培养至MⅡ中期 B.两种技术在培养细胞时均要在培养箱中加入5%的CO‎2‎ C.两种技术都可以借助物理或化学的方法完成细胞融合 D.进行鼠杂交瘤细胞的克隆化培养可培育出克隆鼠 ‎ ‎ ‎15. 胚胎移植技术和体外受精是研究最早的胚胎工程技术，下列有关两种技术的说法正确的是（        ） ‎ A.完成体外受精前要对雌雄动物进行同期发情处理 B.体外受精获得的胚胎，可在囊胚期进行胚胎分割后再进行胚胎移植 C.在某种溶液中可完成精子获能、卵母细胞成熟和体外受精三种过程 D.胚胎移植所用的早期胚胎一定来自于体外受精 二、不定项选择题 ‎ ‎ ‎ 细胞膜的功能与其物质组成及结构特点密切相关。下列叙述正确的是（        ） ‎ A.细胞膜上某些载体蛋白具有ATP水解酶活性，与细胞膜的主动运输有关 B.细胞膜的流动性使细胞膜对物质进出细胞起控制作用 C.细胞膜以磷脂双分子层为基本支架使得脂溶性物质很容易透过 D.细胞膜外表面的糖被与细胞之间及细胞与大分子间的联络有关 ‎ ‎ ‎ 将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH=7.3磷酸缓冲液的溶液中并照光。溶液中的水在光照下被分解，除产生氧气外，产生的另一种物质使溶液中的DCIP被还原，颜色由蓝色变成无色。下列说法错误的是（        ） ‎ A.加蔗糖的目的是使外界溶液具有一定浓度，避免叶绿体涨破 B.DCIP颜色由蓝色变成无色的快慢可以反映光反应的速率 C.在叶绿体内，接受还原剂的物质是一种五碳化合物 D.氧气和还原DCIP的物质都是叶绿体在光反应阶段由水分解产生的 ‎ ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎ 家蚕是ZW型性别决定，下列有关家蚕性染色体上基因的叙述中，正确的是（        ） ‎ A.位于ZW染色体同源区段的基因在遗传上与性别无关联 B.仅位于Z染色体上的基因所有杂交方式所得子代的表现在雌雄中均不同 C.仅位于W染色体上的基因控制的性状只在雌性中表现 D.ZW染色体上的基因大都与性别决定无关 ‎ ‎ ‎ 拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如图。下列叙述错误的是（         ） ‎ A.图甲表明，野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体 B.图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥的生长具有抑制作用 C.实验表明，超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体 D.实验表明，该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感 ‎ ‎ ‎ 在进行分离土壤中分解纤维素的微生物的实验时，下列相关操作正确的是（        ） ‎ A.鉴别纤维素分解菌时，一定要在培养微生物后再加入刚果红 B.对样品中的纤维素分解菌进行选择培养时，培养基中要加入一定量的琼脂 C.将样品涂布到鉴别培养基上之前，需要先进行梯度稀释 D.确定分离到的是否为纤维素分解菌，应进行发酵产纤维素酶实验 三、解答题 ‎ ‎ ‎ 研究人员以某种旱生植物为材料，通过检测这些植物在不同程度干旱处理下根部所含糖类的变化，得出了植物对干旱条件的部分反应。选生长状况一致的植株若干，平均分成四组，其中对照组（CK）为含水量80%的土壤条件，另外三组分别给予轻度干旱（T‎1‎）、中度干旱（T‎2‎）和重度干旱（T‎3‎）处理，一段时间后测定根部糖的含量，结果如表所示。回答下列问题： ‎ 组别 水分条件 根部糖含量/（mg/g）‎ 淀粉含量/%‎ 可溶性糖含量/%‎ ‎1‎ CK ‎398.87‎ ‎47.87‎ ‎52.13‎ ‎2‎ T‎1‎ ‎411.57‎ ‎43.88‎ ‎56.12‎ ‎3‎ T‎2‎ ‎329.64‎ ‎29.48‎ ‎70.52‎ ‎4‎ T‎3‎ ‎280.15‎ ‎22.00‎ ‎78.00‎ ‎ ‎ ‎（1）从根部糖的含量上看，即使是旱生植物，干旱到达一定程度后，运输到根部的糖类数量也会减少。分析其原因，可能是干旱导致气孔________，使光合作用中的________反应的原料减少，有机物合成受到影响。‎ ‎ ‎ ‎（2）根部可溶性糖的含量随干旱程度的增加比例变大，这种变化对植物抵抗干旱能起到积极作用，其原理是_______________________________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）保水剂可提高土壤持水能力和植物对水的利用率，从而增加光合速率。为了验证保水剂对该旱生植物也能起一定作用，研究者用旱生植物进行了实验，结果实验组的CO‎2‎吸收量明显高于对照组，该小组的实验设计思路为_______________________________________________________________________________________________________________。该实验还可以通过测定________释放量来衡量光合速率的变化，但要得到真正光合作用速率数值，还需要对不同组别的_________________速率进行测定。‎ ‎ ‎ ‎ 人乳分泌是一个复杂的生理过程，受多种因素的影响。回答下列问题： ‎ ‎（1）催乳素是垂体分泌的一种蛋白类激素，该激素产生后经________运输至乳腺的腺泡细胞，与其细胞膜上的________结合，引发靶细胞产生乳汁。‎ ‎ ‎ ‎（2）催乳素的分泌受下丘脑催乳素释放因子与催乳素抑制因子的双重调节，切断下丘脑和垂体分泌催乳素部位的联系可使血液中催乳素的水平增高，这说明下丘脑对催乳素分泌的调节在一般情况下以________（填“抑制”或“促进”）为主。吸乳动作可引起下丘脑分泌激素并作用于垂体，使其分泌催乳素，吸乳动作引发下丘脑分泌激素属于___________调节。‎ ‎ ‎ ‎（3）在哺乳期，催产素可促进乳汁从乳房排出。催产素的分泌和释放途径与抗利尿激素相似，即由___________分泌并由____________释放入血液，最后引起乳腺腺泡周围的肌上皮细胞收缩，促使乳汁分泌。‎ ‎ ‎ ‎（4）综上分析可知，乳汁合成和分泌的过程为________调节。‎ ‎ ‎ ‎ 生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。如图为某地的生态农业循环模式，结合图示回答下列问题： ‎ ‎（1）流经该生态系统的总能量一部分来自种植区___________________。种植相同数量的农作物，居民食用粮食比食用肉蛋获得的能量更________。‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎ ‎ ‎（2）沼渣运输至种植区可充当肥料，通过________作用产生的________（写出两类）等物质可被植物吸收利用。‎ ‎ ‎ ‎（3）养殖区的粪便进入沼气池后形成的沼液又进入生化池，居住区的生活污水也流入了生化池，水在生化池内净化后可再利用，这样既可以减轻____________，又可以缓解水资源短缺。‎ ‎ ‎ ‎（4）通过科学规划、设计人工生态系统，能实现能量的________，也能实现物质的________。因此，生态农业在我国大地上方兴未艾。‎ ‎ ‎ ‎ 从性遗传控制性状的基因位于常染色体上，在表现型上由于受个体性别影响，雌雄杂合子的表现不同；而伴性遗传是由性染色体上基因控制的遗传。两种遗传方式都具有群体中雌雄个体对某性状表现机会不等的特征。回答下列问题： ‎ ‎（1）绵羊的有角和无角受一对等位基因控制，只具有H基因时无论雌雄均表现为有角，而无H时则无论雌雄均表现为无角。有角和无角在雌雄个体中均有表现，但有角总是在雄性中表现较多，由此可初步断定，控制有角和无角的基因________（填“可能”或“不可能”）由位于Y染色体上的基因控制，判断理由为_____________________________________。控制该性状的基因________（填“位于”或“不位于”）X染色体上，判断理由是__________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）现有纯合（XHY和XhY看作纯合）有角和无角的雌雄绵羊若干，现欲通过一代杂交实验验证控制该性状的基因是位于常染色体的从性遗传，而不是位于X染色体上的伴性遗传，可选用的杂交组合有____________。‎ ‎ ‎ ‎（3）用上述实验得到的子代绵羊再做杂交实验________（填“能”或“不能”）对属于从性遗传做进一步验证，请写出符合从性遗传的实验结果：_____________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎ 马铃薯是第四大粮食作物，在栽培过程中容易遭受病毒的侵染而导致减产。目前培育转基因抗病毒马铃薯植株主要是将病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞内，病毒的蛋白质外壳基因在马铃薯细胞内可以抑制病毒的核酸与蛋白质外壳的分离，从而阻断病毒的侵染。回答下列问题： ‎ ‎（1）获得某种病毒的蛋白质外壳基因可以使用限制酶处理，该酶的作用是____________________________________________________。在获取病毒的蛋白质外壳基因后，为了增加其数量，可以采用_____________技术，该技术的原理是_________________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）利用病毒的蛋白质外壳基因和农杆菌的________质粒构建基因表达载体。在将病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞之前可以在细胞周围施用酚类化合物，该物质的作用是___________________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）在检测马铃薯细胞是否转入病毒的蛋白质外壳基因时，可以采用如图所示的方法进行检测，该检测方法称为______________技术，所使用的基因探针为利用___________________基因的一条链进行放射性同位素标记。如果出现图中所示的结果，则说明_________________________________。‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年湖南邵阳高三上生物月考试卷 一、单项选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 生物大分子以碳链为骨架 糖类的种类及其分布和功能 核酸在生命活动中的作用 ‎【解析】‎ 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎【解答】‎ 解：A.生物大分子包括核酸、蛋白质、多糖等，它们的单体分别是核苷酸、氨基酸、单糖，这些生物大分子和单体都以碳链为基本骨架，A正确； B.多糖的合成不需要模板，B错误； C.核酸不能作为呼吸作用的底物，C错误； D.糖类只含C、H、O三种元素，D错误。 故选：A。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 渗透作用的原理和应用 观察植物细胞的质壁分离和复原 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是渗透作用和质壁分离。‎ ‎【解答】‎ 解：A.如果漏斗中的溶质分子能通过c，则液柱高度不能稳定在h，平衡时与外界溶液的液面会平齐，A正确； B.溶液中的溶质如能进入细胞，则会发生质壁分离自动复原，外界溶液不用换成清水，B正确； C.图乙中1为细胞膜、2为细胞液、3为液泡膜、4为细胞壁、5为细胞质，由1、3和5一起构成原生质层，相当于图甲中的c半透膜，C正确； D.从图甲漏斗中液面高于外界溶液可以得出漏斗内（a处）的溶液浓度大于外界溶液（b处），图乙为质壁分离停止的时刻，细胞液（2处）的浓度等于外界溶液（6处），D错误。 故选：D。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 细胞的减数分裂 有丝分裂的特征和意义 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是有丝分裂和减数分裂。‎ ‎【解答】‎ 解：A.无论减数分裂还是有丝分裂，形成子细胞时，均会出现着丝点分裂、均分，不会同时含有1和2，A正确； B.有丝分裂形成的子细胞中含有同源染色体，2和7位于一对同源染色体上，可以组合在一个细胞中，而减数分裂过程中，如果出现交叉互换，2和7可能位于一条染色体上，存在于一个子细胞中，B正确； C.有丝分裂后期，含基因5的染色体与含基因3、基因4的两条染色体组合在一起的机会是相等的，C正确； D.通过交叉互换，1和7可能位于一条染色体上进入一个配子中，这种情况下，2和8不可能再位于一条染色体上，经同源染色体分离和姐妹染色单体分开后不会同时进入到另一个配子中，D错误。 故选：D。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 中心法则及其发展 遗传信息的转录和翻译 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是遗传信息的转录和翻译、中心法则及其发展。‎ ‎【解答】‎ 解：A.图甲代表的病毒是通过RNA复制的方式繁殖，图乙代表的病毒是通过逆转录的方式繁殖，两种病毒繁殖过程中均存在U和A间的碱基互补配对，A正确； B.图乙中的病毒是以RNA作为遗传物质，DNA只是繁殖过程中的一种中间物质，B错误； C.所有病毒繁殖所需的原料都来自宿主细胞，C正确； D.病毒翻译时所需的酶是由宿主细胞提供的，D正确。 故选：B。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 基因的自由组合定律的实质及应用 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是基因的自由组合定律的实质及应用。‎ ‎【解答】‎ 解：A.通过实验一相对性状个体间的杂交子代组合数为‎2‎‎3‎‎=8‎或红和黄均占1/8可以得出，实验一相当于测交，且三对基因位于三对同源染色体上，A正确； B.通过实验二橙色和红色的子代出现黄色可以得出，黄色对于橙色和红色均为隐性，实验一红色和黄色两个亲本的基因型分别为AaBbCc和aabbcc，B正确； C.实验二中子代黄色的基因型为aabbcc，则亲本红色的基因型为AaBbCc，通过子代的比例可推出实验二雌雄配子的组合数为16（即2×2×4），三对基因有两对相当于测交，一对相当于自交，自交的基因是三对基因中的任一对均可，故实验二中橙色柑桔的基因型不能确定，C错误； D.实验一子代红色个体的基因型也为AaBbCc，自交后代表现型中红色为3/4×3/4×3/4=27/64，黄色为1/4× 1/4×1/4=1/64，其余为橙色，红色∶橙色∶黄色的比例为27∶36∶1，D正确。 故选：C。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 A ‎【考点】‎ 细胞内糖类、脂质和蛋白质的代谢 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是细胞内糖类、脂质和蛋白质的代谢。‎ ‎【解答】‎ 解：A.肝脏除合成蛋白质外，还能合成肝糖原，也能合成核酸，糖原和核酸都是生物大分子，A错误； B.肝硬化时影响血浆蛋白合成，从而使血浆渗透压变低，表现出组织水肿，B正确； C.肝脏能分泌乳化脂肪的胆汁，因此患肝炎的人消化脂肪的能力减弱，C正确； D.肝脏内进行着旺盛的糖类、脂质和蛋白质代谢，故安静时肝脏是主要的产热器官，D正确。 故选：A。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 人体神经调节的结构基础和反射 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是人体神经调节的结构基础和反射。‎ ‎【解答】‎ 解：A.有东西晃动会出现眨眼的反应，这是生来就有的，是非条件反射，A正确。 B.有意识的主动眨眼说明大脑皮层可以支配低级中枢的活动，这属于神经系统的分级调节，B正确。 C.如果大脑皮层向下的传输途径被破坏，有东西晃动眨眼反射一定进行；受刺激时不眨眼是大脑皮层向下传递了一种抑制眨眼的信息，说明大脑皮层可以控制低级中枢的活动，C错误。 D.所有反射发生时兴奋在反射弧中的传导都是单向的，D正确。 故选：C。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 免疫系统的组成和功能 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是免疫系统的组成和功能。‎ ‎【解答】‎ 解：A.非特异性免疫对新冠病毒能起到一定的作用，不是完全无效的，A错误； BC.新冠病毒可引起患者体内产生体液免疫，出现抗体，但还有相当一部分病毒未能消除，病毒在细胞内迅速繁殖，并导致宿主细胞死亡，这属于细胞坏死，BC错误； D.新冠病毒属于RNA病毒，变异性较强，如果变异后的病毒与疫苗产生的抗体不能发生反应，易感人群即使注射疫苗也仍然具有被感染的可能，另外，由于受种者个体差异等原因（如免疫应答能力低下等），少数人接种疫苗后不能充分发挥免疫作用，D正确。 故选：D。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 群落的演替 土壤中动物类群丰富度的研究 群落的结构 种群数量的变化曲线 ‎【解析】‎ 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎【解答】‎ 解：A.杂草丛生的荒地有土壤条件，变为草坪属于次生演替，A正确； B.即使是齐整低矮的草坪，不同种类的植物及生活在那里的动物也会存在分层现象，也就是存在垂直结构，B正确； C.虽然进行了人工管理，但种植的绿草会在空间、资源等方面受到一定的限制，这些绿草还存在天敌，不会呈“J”型增长，C错误； D.调查土壤中小动物丰富度可采用取样器取样法，D正确。 故选：C。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 生态系统的信息传递 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是生态系统的信息传递。‎ ‎【解答】‎ 解：A.用昆虫的性外激素诱捕雄性害虫利用的是化学信息，A不符合题意； B.喷洒草甘膦使杂草枯竭是化学防治，直接杀死杂草，与信息传递无关，B符合题意； C.捆扎稻草人减少鸟类对庄稼的破坏利用的是物理信息，C不符合题意； D.给予莴苣种子某种波长的光使其萌发利用的是物理信息，D不符合题意。 故选：B。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 生态平衡与生态系统的稳定性 生态系统的物质循环和能量流动 生态系统的结构 ‎【解析】‎ 本题考查生态系统的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：A.三种生物构成的食物链为甲→丙→乙，营养级高，取食面积大，取食活动消耗的能量越多，最终以热能形式散失的热量也越多，A正确； B.丙捕食甲，乙捕食丙，这种捕食和被捕食的关系中存在着负反馈调节，B正确； C.环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，峰值数量不能维持，C错误； D.种间关系属于群落水平研究的问题，D正确。 故选：C。‎ ‎12.‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 生物多样性保护的意义和措施 群落的演替 ‎【解析】‎ 本题考查生物多样性和生态环境保护的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：A.保护生物多样性最有效的措施是进行就地保护，即建立自然保护区和风景名胜区等，保护生物多样性只是反对盲目掠夺式的开发利用，而不意味着禁止开发和利用，A错误； B.生物入侵可严重破坏生态环境，但是经过授权的以提高经济收益、观赏、环保等为主要目的的外来物种也可引进，B错误； C.近几十年来人们才认识到，生物多样性的间接价值远大于它的直接价值，C错误； D.封山育林是一种人类活动，它可以改变群落演替的方向和速度，D正确。 故选：D。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 制作泡菜 制作腐乳 果酒和果醋的制作 ‎【解析】‎ 本题考查果酒和果醋的制作、制作泡菜、制作腐乳。‎ ‎【解答】‎ 解：A.醋酸菌是好氧性细菌，即使温度升至醋酸菌的最适生长温度，在密闭容器中缺乏氧气，果酒也不能转变成果醋，A错误； B.家庭制作果酒和泡菜时，原料中带有菌种，不需要进行接种操作，即使接种，也不必在酒精灯火焰旁进行，B错误； C.制作果酒、泡菜、腐乳用的容器都要清洗干净，还要晾干，这样可减少杂菌污染，C正确； D.制作果酒、泡菜、腐乳时，水果、蔬菜和豆腐相当于培养基，不需要也不能进行高压蒸汽灭菌，D错误。 故选：C。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 单克隆抗体的制备过程 动物细胞核移植技术 ‎【解析】‎ 本题考查单克隆抗体的制备过程、动物细胞核移植技术。‎ ‎【解答】‎ 解：A.因为MⅡ中期去核卵母细胞含有早期胚胎发育需要的促进细胞核全能性表达的物质，因此，将细胞核转至MⅡ中期去核卵母细胞中，A正确； B.核移植过程中，要对供体细胞进行细胞培养，制备单克隆抗体过程中，要对骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞等进行细胞培养，动物细胞培养的培养箱中要含95%空气和5%CO‎2‎，主要是维持培养液的pH，B正确； C.B细胞与骨髓瘤细胞的融合，供体细胞与去核卵母细胞的融合都利用物理或化学的方法促进融合，C正确； D.鼠杂交瘤细胞只能分裂不能分化，故进行克隆化培养不能培育出克隆鼠，D错误。 故选：D。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 体内受精与早期胚胎的发育 胚胎分割 胚胎移植 ‎【解析】‎ 本题考查胚胎工程的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：A.优良供体和健康受体雌性动物要同期发情，雄性动物不用进行同期发情处理，A错误； B.体外受精获得的胚胎可在桑椹胚或囊胚期进行胚胎分割，然后再进行胚胎移植，B正确； C.精子获能和体外受精都可在获能溶液中完成，但卵母细胞不能在获能溶液中成熟，C错误； D.胚胎移植所用的早期胚胎可来自核移植、体外受精、发情配种等过程，D错误。 故选：B。‎ 二、不定项选择题 ‎【答案】‎ A,C,D ‎【考点】‎ 细胞膜的功能 细胞膜的结构特点 ‎【解析】‎ 本题考查细胞膜的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：A.具有ATP水解酶活性的载体蛋白能使ATP水解并能为载体蛋白运输物质提供能量，与细胞膜的主动运输有关，A正确； B.细胞膜的选择透过性使细胞膜对物质进出细胞起控制作用，B错误； C.细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，根据相似相溶原理，脂溶性物质容易透过细胞膜进出细胞，C正确； D.细胞膜外表面的糖被与细胞表面的识别有密切关系，是细胞与细胞之间、细胞与其他大分子之间互相联络用的文字或语言，D正确。 故选：ACD。‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 ‎【解析】‎ 本题考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化。‎ ‎【解答】‎ 解：A.蔗糖使外界溶液具有一定浓度，这能避免叶绿体吸水涨破，而pH=7.3的磷酸缓冲液具有使叶绿体中的酶保持活性等作用，A正确； ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 B.水在光照下被分解，除产生氧气外，还能产生[H]，光反应的速率越快，单位时间产生的[H]越多，DCIP颜色由蓝色变成无色越快，B正确； C.在叶绿体内，接受还原剂的物质是一种三碳化合物，C错误。 D.光反应阶段，水可分解产生氧气和[H]，D正确。 故选：C。‎ ‎【答案】‎ C,D ‎【考点】‎ 伴性遗传 ‎【解析】‎ 本题考查伴性遗传的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：AB.性染色体上的基因在遗传上均与性别相关联，但不是每一种杂交组合所得子代的表现在雌雄中均不同，AB错误； C.W染色体位于雌性个体内，仅位于W染色体上的基因控制的性状只在雌性中表现，C正确； D.ZW染色体上的基因大都与性别决定无关，D正确。 故选：CD。‎ ‎【答案】‎ A,B,C ‎【考点】‎ 植物激素的概念和作用 生长素的作用以及作用的两重性 ‎【解析】‎ 本题结合曲线图，考查了生长素的作用及实验探究。‎ ‎【解答】‎ 解：A.图甲表明，赤霉素可以促进野生型拟南芥的生长，而对于超矮生型突变体作用不大，并不能说明野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体，A错误； B.图乙较高浓度生长素对野生型拟南芥茎生长的促进作用减弱，B错误； CD.实验结果表明，赤霉素和生长素处理超矮生拟南芥品种后均不起作用，故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体，其细胞表面赤霉素和生长素的受体较少或其他原因导致不敏感，C错误、D正确。 故选：ABC。‎ ‎【答案】‎ C,D ‎【考点】‎ 分解纤维素的微生物的分离 ‎【解析】‎ 本题考查分解纤维素的微生物的分离。‎ ‎【解答】‎ 解：A.鉴别纤维素分解菌时，常用的刚果红染色法有两种，一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，另一种是在倒平板时就加入刚果红，A错误； B.对样品中的纤维素分解菌进行选择培养时，一般用液体培养基，液体培养基不加琼脂，B错误； C.因为要在鉴别培养基上得到纤维素分解菌的单个菌落，所以将样品涂布到鉴别培养基之前，一般需要先进行梯度稀释，C正确； D.经初步筛选的纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶实验，进行进一步确定，D正确。 故选：CD。‎ 三、解答题 ‎【答案】‎ ‎（1）关闭,暗 ‎（2）同质量的淀粉和可溶性糖，后者产生的渗透压大，能增加植物在土壤缺水条件下的吸水量，减少失水量 ‎（3）将长势一致的旱生植物幼苗若干，平均分为两组，一组施用适量的保水剂，一组不施用（或施用等量保水剂的溶剂）置于相同的（轻度）干旱条件下培养（选取相同部位、相同数量的叶片）进行CO‎2‎吸收量的测定,O‎2‎,呼吸（作用）‎ ‎【考点】‎ 影响光合作用速率的环境因素 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是影响光合作用速率的环境因素。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）据表中数据可以看出，轻度干旱影响不显著，中度或重度干旱时，运输到根部的糖类数量会减少。有可能是植物干旱时要减少蒸腾，气孔关闭，CO‎2‎的吸收量变小，使光合作用的暗反应的原料减少，有机物合成受到影响。‎ ‎（2）同质量的淀粉和可溶性糖，后者相对分子质量小，单位体积溶质微粒多，产生的渗透压大，能增加植物在土壤缺水条件下的吸水量，减少失水量。这种变化对植物抵抗干旱能起到积极作用。‎ ‎（3）实验思路为：将两组长势相同的旱生植物幼苗进行不同处理，一组施用适量的保水剂，一组不施用，置于某干旱条件下培养后，进行CO‎2‎吸收量的测定。O‎2‎释放量也可作为净光合作用速率的指标，用来反映真正光合速率的变化，但要得到真正光合作用速率的数值，还需要对不同组别的呼吸作用速率进行测定。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）体液（或“血液”）,特异性受体 ‎（2）抑制,神经 ‎（3）下丘脑,垂体 ‎（4）神经和体液 ‎【考点】‎ 动物激素的调节 神经调节和体液调节的关系 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是动物激素的调节。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）激素是通过体液（血液）运输到达靶器官的，催乳素为蛋白类激素，与乳腺腺泡细胞的细胞膜受体结合后，传递给细胞一种特定的信息，经一系列过程产生乳汁。‎ ‎（2）切断下丘脑和垂体分泌催乳素部位的联系可使血液中催乳素的水平增高，这说明下丘脑对催乳素分泌的调节在一般情况下以抑制为主。吸乳动作产生的兴奋通过传入神经传至下丘脑，下丘脑分泌催乳素释放因子，该过程属于神经调节。‎ ‎（3）抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放；催产素的分泌和释放途径与抗利尿激素相似，因此，催产素也是由下丘脑分泌，垂体释放。‎ ‎（4）综上分析，乳汁合成和分泌的调节过程既存在神经调节，也存在激素调节。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）农作物固定的太阳能,多 ‎（2）微生物的分解,CO‎2‎和无机盐 ‎（3）环境污染 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎（4）多级利用,循环再生 ‎【考点】‎ 生态工程的实例 生态工程依据的生态学原理 生态系统的物质循环和能量流动 ‎【解析】‎ 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）该生态系统中，流经生态系统的总能量相当一部分是种植区农作物（生产者）固定的太阳能。因为能量流动具有逐级递减的特点，所以种植相同数量的农作物，居民食用粮食比食用肉蛋获得的能量更多。‎ ‎（2）通过微生物的分解作用，产生CO‎2‎和无机盐等无机物，这些物质可被植物吸收用于光合作用等生命活动。‎ ‎（3）粪便和生活污水经过处理后再利用，既可减轻环境污染，又可缓解水资源短缺。‎ ‎（4）通过不同区资源的相互利用及设计沼气池等，实现能量的多级利用，提高能量利用率，也能实现物质的循环再生，使废物资源化，减轻环境污染。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）不可能,如果有角和无角由Y染色体上的基因控制，群体中不存在有角雌羊,不位于,如果基因位于X染色体上，有角为显性，群体中有角个体雌性应多于雄性 ‎（2）有角雌×无角雄、无角雌×有角雄 ‎（3）能,雄性中有角∶无角=3∶1，雌性中有角∶无角=1∶3‎ ‎【考点】‎ 性状的显、隐性关系及基因型、表现型 基因的分离定律的实质及应用 ‎【解析】‎ 本题考查基因分离定律的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）如控制有角和无角的基因在Y染色体上，有角和无角不应出现在雌性个体中，但群体雌性中存在这样的个体，所以控制有角和无角的基因不可能位于Y染色体上。如基因位于X染色体上，有角为显性，群体中有角个体雌性应多于雄性。‎ ‎（2）题中所给的个体均为纯合子，故有角雌和有角雄、无角雌和无角雄杂交，无论基因是位于X染色体上，还是位于常染色体上的从性遗传，子代表现是相同的。有角雌与无角雄杂交，如基因在Ⅹ染色体上，相应的基因型为XHXH×XhY，子代中雌雄均为有角。如果是基因在常染色体上的从性遗传，相应的基因型为HH×hh，子代雄为有角，雌为无角，伴性遗传和从性遗传两种方式下结果不同，能确定基因的位置；无角雌×有角雄杂交，如基因在X染色体上，基因型为XhXh×XHY，子代中雌为有角，雄为无角，如果是基因在常染色体上的从性遗传，基因型为hh×HH，子代雄为有角，雌为无角，伴性遗传和从性遗传两种方式下结果不同，能确定基因的位置。‎ ‎（3）如果是基因在常染色体上的从性遗传，两组杂交结果子代均为Hh，雌雄交配子代雄性有角∶无角=3∶1，雌性有角∶无角=1∶3；如基因在X染色体上，则有角雌（XHXH）×无角雄（XhY）的子代为XHXh、XHY，再进行杂交，子代中只有雄性有无角出现，而另一组无角雌（XhXh）×有角雄（XHY）子代为XHXh、XhY，再进行杂交，子代无论雌雄有角和无角均为1∶1，伴性遗传和从性遗传两种方式下结果不同，能确定基因的位置。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）能识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,PCR,DNA双链复制 ‎（2）Ti,吸引农杆菌移向马铃薯细胞，以便农杆菌的Ti质粒上的T-DNA转移至受体细胞 ‎（3）DNA分子杂交,病毒的蛋白质外壳（或“目的”）,受体细胞中已经成功导入了病毒的蛋白质外壳基因 ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 PCR技术的基本操作和应用 ‎【解析】‎ 本题考查基因工程的相关知识。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）一种限制酶能识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。在体外可以采用PCR技术对目的基因进行扩增。‎ ‎（2）农杆菌转化法是利用农杆菌的Ti质粒作为目的基因的载体。酚类化合物能吸引农杆菌移向马铃薯细胞，以便农杆菌的Ti质粒上的T-DNA转移至受体细胞。‎ ‎（3）图示检测目的基因的方法为DNA分子杂交法。‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页