部编版二年级上册语文《坐井观天》课件 (8) 22页

坐井观天 读一读 井沿 青蛙 回答 弄错 不信 抬头 坐井观天 无边无际 xìn yán jì 井沿 不信 青蛙 抬头 回 答 弄错 无边无际 1 、自己认真读课文。 2 、给课文标出自然段。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 1 、青蛙坐在哪？ 2 、小鸟从哪来？落在什么地方？ 3 、什么地方是井沿？ 青蛙坐在 井里 。小鸟 飞 来，落在 井沿 上。 井沿 不信 青蛙 抬头 回 答 弄错 无边无际 1 、课文中的青蛙和小鸟在争吵什么问题？ 2 、青蛙和小鸟一共有几次对话？ 青 蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小 鸟回答说：“我从天上来，飞了 一百多里 ，口渴了，下来找点水喝。” 第一次对话 青蛙说：“朋友，别说 大话 了！天不过 井口那么大 ，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。 天无边无际，大得很哪！ ” 第二次对话 青蛙 笑了 ， 说：“朋友， 我天天坐在井里，一抬头就看见天。 我不会弄错的。 ” 小鸟 也笑了 ， 说：“ 朋友， 你弄错了。 不信，你跳出井口来看一看吧。 ” 第三次对话 想象： 如果青蛙真的从井低跳出来，会看到什么？会说些什么？ ? 创造想象，读编第四次对话： 　 青 蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口， 它一下子惊呆了，看见 ， 于是对小鸟说：“ ”。 小鸟说 ：“ ”。 我能组 信（ ） 言（ ） 沿（ ） 没（ ） 抬（ ） 台（ ） 蛙（ ） 娃（ ） 信心 语言 边沿 没有 抬头 上台 青蛙 娃娃 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 我能组 信（ ） 言（ ） 沿（ ） 没（ ） 抬（ ） 台（ ） 蛙（ ） 娃（ ） 信心 语言 边沿 没有 抬头 上台 青蛙 娃娃 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。 yán 沿 xìn 信