人教版小学一年级上册数学教学课件20以内数的计算 20页

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 20以内数的计算 总复习9 我们学习了哪些计算方法？ 今天我们复习一下这些计算方法。 不退位减法不进位加法 进位加法 加法 5 + 3 = 8 加 数 加 数 和 把物品或数量合起来求 总数，或物品数量变多 了用加法计算。 20 以 内 不 进 位 加 法 10以内加法 十加几 十几加几 数的组合 先把个位数相加，再根据 十加几就等于十几计算。 接着数数 十加几就等于十几 凑十法 把一个数再补上一 个数使它够“十”， 叫做凑十法。 20 以 内 进 位 加 法 9 + 6 = 15 1 分小数， 凑大数。 5 10 分大数， 凑小数。 9 + 6 =15 5 4 10 9＋4 6＋8 5＋7 12 13 14 9 ＋ 4＝ 1 3 10 13 减法 5 - 3 = 2 被 减 数 减 数 差 从总数中拿走一部分求 还剩多少，或物品数量 变少了用减法计算。 20 以 内 不 退 位 减 法 10以内减法 十几减几 数的分成 先把个位数相减，再用得数加十。 想“加”算“减”法。 5以内的数用倒数法计算。 十几-9=几+1 十几-8=几+2 十几-7=几+3 十几-6=几+4 十几-5=几+5 十几-4=几+6 十几-3=几+7 十几-2=几+8 算一算 3 + 5 = 10 + 2 = 9 + 10 = 6 + 8 = 8 12 19 14 6 - 3 = 15 - 5 = 16 - 10 = 18 - 5 = 3 10 6 13 算一算 10 +（ ）= 15 填一填 5 16 -（ ）= 10 8 +（ ）= 14 （ ）- 8 = 2 6 6 10 被减数=差+减数。 有8只白兔，2只黑兔, 8 ＋ 2 10＝ （只） 一共有几只兔？ 10 + 6 16 - = = = =16 6 10 6 + 10 16 -16 10 6 8+3 算出算式的得数，再进行比较。 12 17-76 10-7 3+0 8+8 9+6= ＜＜ ＞ 在 里填上“＞”“＜”或“=”。 解决问题。 猫妈妈钓到9条鱼，小猫钓到5条鱼，它们一共钓到几条鱼？ 9 + 5 = 14（条） 口答：它们一共钓到14条鱼。 求一共钓到几条鱼用加法计算。 猫妈妈钓到9条鱼，小花猫钓到5条鱼，小花猫再钓几条 就和妈妈钓的鱼同样多？ 9 – 5 = 4（条） 口答：小花猫再钓4条就和妈妈钓的鱼同样多。 求两个数之间相差多少用减法计算。 9条 解决问题。 草地上有15只羊，走了3只，草地上还剩几只羊？ 求还剩几只用减法计算。 15 – 3 = 12（只） 口答：草地上还剩12只羊。 解决问题。