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- 2021-05-19 发布
口语交际：一起做游戏
认真观察图画，
看图上都有谁？
他们在干什么？
一是关注学生是否说清游戏规则，
可以提示学生用上“先……接
着……最后……”等简单的连词或
用上“一、二、三”等词分步骤
说清楚游戏的规则，从而学会有
条理地表达；
二是在规则的介绍中，可以一边
说一边做动作，让听的人更容易
明白。
星级评价要求：
一星，能积极主动地邀请同伴参与游戏，同伴
之间说话有礼貌；
二星，能较有条理地把游戏规则说给同学听；
三星，能一边介绍，一边做动作，让听的人更
容易明白。
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