甘肃省兰州市一中2019-2020学年高一9月月考生物试卷 15页

甘肃省兰州市一中2019-2020学年高一9月月考生物试题 第Ⅰ卷 单项选择题 ‎1.生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ）‎ A. 个体水平 B. 种群水平 C. 群落水平 D. 生态系统水平 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流；群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现；生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。‎ ‎【详解】一个鱼塘中的所有草鱼构成一个种群，故调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况，研究的是生命系统的种群水平，故选B。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是对于生命系统的结构层次中的各个层次的概念的辨析，进而根据题干信息确定“一个鱼塘中的草鱼”所属的层次和研究水平。‎ ‎2.关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确是(　　)‎ A. HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活 C. 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、HIV是一种病毒，没有细胞结构，A错误；‎ B、HIV体内没有细胞结构，没有细胞器，所以其营寄生生活，B错误；‎ C、HIV是高度寄生的生物，只能寄生在活细胞内，不能在培养基上培养，C错误；‎ D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D正确。‎ 故选D。‎ ‎3.下列对生命系统的认识正确的是（ ）‎ A. 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，其中最小的生命系统是细胞 B. 生命系统中每种生物体都具有多种组织和系统 C. 一个池塘的所有的鱼属于生命系统中群落这一层次 D. 蛋白质和核酸等生物大分子都属于生命系统 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查生命系统的结构层次，生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。最基本的生命系统层次是细胞，最大的生命系统结构层次是生态系统。‎ ‎【详解】生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞，A正确；单细胞生物没有组织和系统，植物也无系统层次，B错误；群落是指在一定区域内的所有种群的总称，一个池塘中所有的鱼并不能包含池塘中所有种群，C错误；蛋白质分子和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，但不属于“生命系统”， D错误；故选A。‎ ‎【点睛】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。‎ ‎2、地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。‎ ‎3、单细胞生物在生命系统的结构层次中既是细胞层次，又是个体层次。‎ ‎4、植物没有系统这一层次。‎ ‎4.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是 A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B. 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C. 细胞学说认细胞分为真核细胞和原核细胞 D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞学说内容:①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。‎ ‎【详解】A、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺所提出的，A正确； B、细胞学说的重要内容：一切动植物都是由细胞发育而来的，B正确； C、细胞分为原核细胞和真核细胞不是细胞学说的内容，C错误； D、细胞学说的其意义是阐明了细胞的统一性和生物结构的统一性，D正确。 故选C。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是：原核细胞和真核细胞的分类不属于细胞学说的内容，再根据题意作答。‎ ‎5.下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是 A. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B. 真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物 C. 人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞 D. 真核生物个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都很小，必须借助显微镜才能观察到 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 真核细胞和原核细胞的比较：‎ 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 ‎【详解】A.真核生物是指动物、植物、真菌等，细菌是原核生物，病毒没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，A错误； B.真核生物指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物，B正确； C.人体成熟的红细胞、血小板无细胞核，它们都是由造血干细胞分裂、分化而来，属于真核细胞，C错误； D.单细胞的真核生物，肉眼也看不到的，必须借助显微镜才能观察到，比如酵母菌，D错误。 故选B。‎ ‎6.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞结构中根据有无核膜将生物分为原核生物和真核生物，原核生物的细胞结构中没有由核膜包被的典型的细胞核。 酵母菌是个单细胞真菌，乳酸菌属于细菌；细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，所以酵母菌和乳酸菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核，故而乳酸菌没有核膜。‎ ‎【详解】A.乳酸菌和酵母菌都有细胞壁，A错误； B.乳酸菌和酵母菌都有细胞膜，细胞膜在显微镜下看不到，B错误； C.乳酸菌和酵母菌都有细胞质，C错误； D.乳酸菌没有细胞核，酵母菌有细胞核，D正确。 故选D。‎ ‎7.下列关于细胞统一性的叙述中，错误的是 A. 植物所有的细胞都含有叶绿素 B. 植物细胞和动物细胞在结构上具有统一性 C. 细胞都有相似的结构，如细胞膜、细胞质等 D. 组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、叶绿体只分布在绿色植物细胞中。 2、动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，体现了细胞结构的统一性。‎ ‎【详解】A.植物体内只有绿色细胞才含有叶绿素，非绿色细胞不含叶绿素，A错误； B.植物细胞和动物细胞在结构上具有统一性，如都具有细胞膜、细胞质、细胞核等，B正确； C.真原核细胞都有相似的结构，如细胞膜、细胞质等，C正确； D.组成细胞的元素和化合物在种类基本相同，具有统一性，D正确。 故选A。‎ ‎8.禽流感病毒不能被称为生命系统的主要依据是 A. 能够致病 B. 不能繁殖 C. 没有细胞结构，不能独立生活 D. 仅由蛋白质和核酸组成 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。 2、常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。‎ ‎3、病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）。‎ ‎【详解】禽流感病毒不能被称为生命系统的主要依据是没有细胞结构，不能独立生活。 故选C。‎ ‎9.下列关于几类生物的特点的叙述正确的是 A. 细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等 B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是：前者有细胞壁，属自养型；后者无细胞壁，属异养型．这也体现了细胞的多样性 C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体 D. 蓝藻和酵母菌的固有结构是细胞壁和线粒体 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。 2、真核细胞和原核细胞的比较：‎ 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 是否遵循遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 ‎【详解】A.细菌和蓝藻都属于原核生物，两者细胞都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等，体现了它们在结构上具有统一性，A正确； B.硝化细菌是原核生物，变形虫是真核生物，原核细胞和真核细胞在结构上的根本区别是原核细胞没有成形的细胞核，即硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者无核膜包被的细胞核，这体现了细胞的多样，B错误； C.颤藻与发菜均是原核生物，都能进行光合作用，细胞中均含光合色素、均不含叶绿体，C错误； D.蓝藻属于原核细胞，酵母菌属于真核细胞，固有结构是细胞壁和核糖体，D错误。 故选A。‎ ‎10.下列说法正确的是 A. 植物的导管是死细胞，花粉是细胞的产物 B. 培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，属于生态系统 C. 人工合成脊髓灰质病毒就是人工制造了生命 D. 人、松树和草履虫的生命系统结构层次不完全相同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1．生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 2．生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。‎ ‎【详解】A.植物的导管是死细胞，花粉是细胞，A错误； B.培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，属群落，B错误； C.病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动，故人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味制造了生命，C错误； D.人、松树和草履虫的生命系统层次不完全相同，人有“系统”层次，松树没有“系统”层次，草履虫是单细胞生物，没有“组织”、“器官”和“系统”这三个层次，D正确。 故选D。‎ ‎【点睛】易错点：注意生命系统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，不属于任何结构层次。‎ ‎11.微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是（ ）‎ ‎①念珠藻②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦颤藻⑧ SARS病毒 A. ①③④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑥⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等，题中念珠藻、蓝球藻、发菜、颤藻都属于蓝藻，大肠杆菌、乳酸杆菌都属于细菌，所以选A。‎ ‎【定位】生物分类 ‎【点睛】原核生物与真核生物的判别：‎ ‎12.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误 的是( ) ‎ A. 甲组中的生物都没有细胞壁 B. 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体 C. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体 D. 丁组中的生物细胞中都具有核膜 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 病毒无细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活；原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核，原核生物只含有核糖体一种细胞器，无染色质，二者的遗传物质都是DNA，前者的DNA主要存在于拟核中，后者的DNA主要存在于细胞核中。‎ ‎【详解】A、甲组中的生物有噬菌体（病毒，无细胞结构）和变形虫（动物细胞，无细胞壁）均没有细胞壁，A正确；‎ B、甲中生物和乙中的蓝藻均没有叶绿体，故甲与乙的分类依据不可以是有无叶绿体，B错误；‎ C、丙与丁的分类依据可以是有无染色体，丙组无染色体，丁组有染色体，C正确；‎ D、丁组中的生物细胞变形虫和衣藻均有细胞核，均具有核膜，D正确。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】甲和乙的分类依据不可以是有无叶绿体，但可以是能否进行光合作用。甲组不能进行光合作用，乙组可以进行光合作用。‎ ‎13.下列不能说明生命活动离不开细胞的是 A. 草履虫的运动和繁殖离不开细胞的运动和分裂 B. 膝跳反射的完成离不开多种细胞的协调配合 C. 一切生物都是由细胞构成的 D. 人的生殖和发育离不开细胞的分裂和分化 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考查对生命活动离不开细胞的论断的理解，包括对分子、病毒、单细胞生物和多细胞生物与生命活动的关系的理解。‎ ‎【详解】草履虫是单细胞生物，运动和繁殖离不开细胞的运动和分裂，A正确.‎ 膝跳反射是有中枢神经系统的高等动物的生命活动，它的完成离不开神经细胞、肌肉细胞等多种细胞的协调配合，B正确.‎ 病毒没有细胞结构，C错误.‎ 人的生殖要经减数分裂产生精子和卵细胞，发育离不开细胞的有丝分裂和分化，D正确.‎ ‎【点睛】生命活动离不开活细胞：组成细胞的化合物，包括有机物都没有生命；病毒是生物，但不能独立进行生命活动；单细胞生物生命活动全部由一个细胞完成，多细胞生物生命活动有各种分化的细胞相互协调共同完成。‎ ‎14.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是(　　)‎ A. 二者遗传物质都是DNA B. 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 C. 绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有 D. 绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎。‎ ‎【详解】‎ 绿藻和螺旋藻遗传物质都是DNA，绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体，绿藻和螺旋藻细胞壁的合成与高尔基体有关,A、B正确；绿藻是真核生物，有成形的细胞核，螺旋藻是原核生物，不具有成形的细胞核，C正确；绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物；绿藻含有叶绿体，而螺旋藻不含叶绿体，D错误。‎ ‎【点睛】‎ 原核生物与真核生物的辨别技巧:(1)原核生物种类较少，仅有细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌等。蓝藻包括颤藻、念珠藻、发菜等。(2)带有菌字的生物不一定是细菌：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、"螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。(3)带"藻"字的生物中，蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。(4)草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物属于真核生物。‎ ‎15.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是 A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋 C. 把视野调亮，图像才清晰 D. 与低倍镜相比，观察视野变小了，放大倍数变大了 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是显微镜，涉及显微镜的使用、成像规律等，属于基本实验技能和方法的考查，识记水平。‎ ‎【详解】先在低倍镜下找到目标，移到视野中央后，再转至高倍镜，A正确.‎ 换用高倍物镜后不再用粗准焦螺旋调节，B错误.‎ 视野调亮，图像才可能看清楚，C正确.‎ 放大倍数越大，视野越小，D正确.‎ ‎【点睛】不能直接换用高倍物镜，要把目标移到视野的中央；换用高倍物镜后切勿动 “粗”。‎ 第Ⅱ卷 填空题 ‎16.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：‎ ‎（1）科学家依据______________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。‎ ‎（2）图中属于原核细胞的是______________________（填标号）。‎ ‎（3）在上述五种细胞中，它们都有的细胞结构有 _______________________________ ，遗传物质都是____________，这体现了不同类细胞之间的_________________。‎ ‎（4）D图中的细胞若为成熟的红细胞，其_______（有、没有）细胞核，属于_________（原核、真核）细胞。‎ ‎（5）由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，在代谢类型上他们属于_____________型生物，在它们的光合作用色素中都有___________，不同的是蓝藻还含有__________。‎ ‎【答案】 (1). 有无以核膜为界的细胞核 (2). BE (3). 细胞膜、细胞质（或核糖体） (4). DNA (5). 统一性 (6). 没有 (7). 真核 (8). 自养 (9). 叶绿素 (10). 藻蓝素 ‎【解析】‎ 分析】‎ 分析题图：A是人体口腔上皮细胞，适用于观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体；B是蓝藻细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C是植物细胞，能进行光合作用；D是血细胞；E是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞。‎ ‎【详解】（1）科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。 （2）图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。 ‎ ‎（3）图中五种细胞都具有的细胞有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性。‎ ‎（4）D图中的细胞若为成熟的红细胞，成熟的红细胞中没有细胞核；但其由骨髓造血干细胞分化而来，属于真核细胞。‎ ‎（5）蓝藻和小麦都是能进行光合作用，在代谢类型上他们属于自养型生物；小麦的光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素，蓝藻的光合色素包括叶绿素和藻蓝素，在它们的光合作用色素中都有叶绿素，不同的是蓝藻还含有藻蓝素。‎ ‎【点睛】本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，解题关键是识记相关细胞结构，能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作答。‎ ‎17.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：‎ ‎（1）下列生物中，与禽流感病毒H7N9有明显区别的是________________(填序号)。‎ ‎①大肠杆菌　 ②发菜　 ③蓝藻 ④酵母菌　 ⑤霉菌 ⑥HIV　 ⑦水绵　 ⑧SARS病毒　 ⑨细菌 某研究小组在培养甲型H7N9病毒时，应选用的培养基是：____（A、富集各种有机物的培养基；B、活鸡胚细胞），说明其理由________________________。‎ ‎（2）如图所示，图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图象。请回答以下问题：‎ ‎ ‎ ‎①①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数_____________。若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是___________________。‎ ‎②从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动___________________。‎ ‎③在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为________个，若这64个细胞充满视野，则能看到_____个细胞。‎ ‎④在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应（ ）‎ A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈 C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈 ‎⑤.在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_____________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。‎ ‎【答案】 (1). ①②③④⑤⑦⑨ (2). B (3). 病毒营寄生生活，只能寄生在活细胞中才能生存 (4). 大 (5). ②③⑤ (6). 细准焦螺旋 (7). 16 (8). 4 (9). D (10). 左上方 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、分析图甲：图甲中①②③④表示镜头，其中①②上没有螺纹、表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④上有螺纹、表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大；⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，⑤中物镜与载玻片之间的距离较⑥小，说明⑤是高倍镜、⑥是低倍镜。 2、分析图乙和图丙：图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图象，比较乙、丙两个视野，可知乙图中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野；丙图细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野。‎ ‎【详解】（1）禽流感病毒H7N9没有细胞结构，而①大肠杆菌、②发菜、③蓝藻、④酵母菌、⑤霉菌、⑦水绵、⑨细菌都具有细胞结构，与禽流感病毒H7N9有明显区别。病毒营寄生生活，只能寄生在活细胞中才能生存；应选用活鸡胚细胞进行培养，故选B。‎ ‎（2）①目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②放大倍数小，③比④放大倍数大；若使物像放大倍数最大，所选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与玻片间距离越短，故组合是②、③、⑤。 ②从图乙转为图丙，即将显微镜由低倍镜转化为高倍镜，应先移动标本把观察对象移到视野中央，再转动转换器改用高倍镜，调节光圈调整视野亮度，最后转动细准焦螺旋调整物像至清晰，即调节顺序是：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。‎ ‎③显微镜的放大倍数是物体的长度或宽度（不是面积或体积），在10×10的放大倍数下看到64个细胞，若在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，该细胞的长度在原来的基础上又放大4倍，因此此时视野中看见的细胞数目是原来的1/4，即在该视野中能观察到的细胞数量应为64×1/4=16个；若这64个细胞充满视野，则能看到64×（1/4）2‎ ‎=4个。‎ ‎④白色洋葱表皮细胞颜色浅，而要看清颜色浅的物体需把视野调暗，所以要改用平面反光镜，缩小光圈，故选D。 ⑤显微镜下看到的是倒像，上下倒左右也倒，所以看到物象在左上方，实际物体在右下方，所以要想把观察的物象移到视野中央，需向左上方移动装片。‎ ‎【点睛】易错点：要想把显微镜下物象移到视野中央，记住一个结论：物象在哪儿就向哪儿移动装片。‎