2020生物人教版必修3作业：第3章第1节　植物生长素的发现 9页

第 1 节 植物生长素的发现 题型 一 生长素发现过程中相关的经典实验分析 1．匈牙利学者拜尔(A.Paal)在 1914～1918 年间进行植物生长的实验研究时， 曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向对侧弯 曲生长(如图)。这个实验主要证实( ) A．顶端能产生某种影响物 B．合成“影响物”不需要光 C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应 D．背光一侧“影响物”分布多 答案 C 解析 依题意和图示分析可知，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧， 置于黑暗条件下，胚芽鞘会弯向对侧生长，说明胚芽鞘尖端产生的某种“影响物” 具有促进胚芽鞘生长的效应；因为缺少光下实验，不能说明合成“影响物”不需 要光，也不能说明背光一侧“影响物”分布多；顶端产生某种“影响物”，是前 人的实验结论。 2．科学家温特做了如下实验：实验组把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小 时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖 端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。对照组放上的是没有接触 过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( ) A．生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端 B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C．胚芽鞘尖端产生生长素促进尖端下段的生长 D．生长素在琼脂块内发生极性运输 答案 B 解析 温特实验中放置在切去尖端切面上的琼脂块，一组放置过尖端，一组 是空白琼脂块，二者构成对照，说明了胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质，促 进尖端下面一段生长；温特实验后才命名该物质为生长素。 3．下列有关生长素发现的叙述，错误的是( ) A．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 B．鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 C．拜尔实验在黑暗中进行是为了避免光合作用的影响 D．人们最初是从人尿中分离出了生长素 答案 C 解析 拜尔实验在黑暗中进行的目的是防止单侧光对胚芽鞘生长方向的影 响。 4．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别 是( ) A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下部的伸长区 C．尖端、尖端下部的伸长区、尖端下部的伸长区 D．尖端、尖端下部的伸长区、尖端 答案 B 解析 生长素由胚芽鞘的尖端产生，胚芽鞘的尖端是感受单侧光刺激的部位， 而弯曲生长的部位则在尖端下部的伸长区，B 正确，A、C、D 错误。 5．植物茎产生向光性是因为( ) A．单侧光照促进生长素合成 B．单侧光照抑制向光侧细胞生长 C．单侧光照引起生长素分布不均 D．单侧光照使背光侧生长素合成加快 答案 C 解析 植物茎的向光性形成的原因是：由于单侧光照射，茎的背光一侧生长 素含量多于向光一侧，引起两侧细胞的生长不均匀，使背光一侧生长快，从而表 现出弯向光源生长，C 正确，A、B、D 错误。 题型 二 胚芽鞘生长、弯曲方向的判断 6．将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔纸遮住，然后放在左侧照光 的条件下培养，胚芽鞘将( ) A．向左侧弯曲 B．向右侧弯曲 C．直立生长 D．无规律弯曲 答案 A 解析 胚芽鞘的尖端能感受到左侧照光(单侧光)的刺激，导致右侧生长素的含 量高于左侧，所以向左侧弯曲生长，A 正确，B、C、D 错误。 7．将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。给予单侧 光照射一段时间后，幼苗将( ) A．直立生长 B．不生长 C．向光弯曲生长 D．背光弯曲生长 答案 C 解析 给予幼苗尖端单侧光照射，尖端能感受光刺激，从而使生长素从向光 一侧往背光一侧进行横向运输，且生长素能透过插在幼苗尖端与其下部之间的明 胶，所以生长素的极性运输没有受到影响，因此，幼苗将向光弯曲生长，C 正确。 8．将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给予单侧光照射，下 列不发生弯曲生长的是( ) 答案 D 解析 生长素不能透过云母片，A 组的处理导致光照使生长素由向光侧向背 光侧运输，但右侧向下的极性运输途径被云母片阻断，因此左侧尖端下部的生长 素浓度高于右侧，A 组苗向右弯曲生长，同理可知 B 组苗向左弯曲生长，A、B 不 符合题意；给予左侧单侧光照射时，C 组云母片插入的位置不影响生长素的横向运 输与极性运输，使背光侧生长素多于向光侧，促进尖端以下部位生长，因此 C 组 苗向左弯曲生长，C 不符合题意；由于苗尖端中央插入了云母片，虽然有单侧光照， 但生长素无法在尖端发生横向运输，从而使苗尖端下部的生长素分布均匀，因此 D 组苗不发生弯曲生长，D 符合题意。 9．下列哪种状况下，胚芽鞘将既不生长也不弯曲( ) 答案 A 解析 胚芽鞘产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，没有尖端不能产生生长素， 胚芽鞘不生长、不弯曲，A 正确；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，尖端遮 光，生长素均匀分布，胚芽鞘直立生长，B 错误；感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘 尖端，尖端受到单侧光的刺激，生长素不均匀分布，向光侧少，背光侧多，表现 为向光弯曲生长，C 错误；尖端产生的生长素可以通过琼脂片向下运输，在单侧光 的照射下胚芽鞘弯向光源生长，D 错误。 题型 三 植物激素的概念和性质 10．下列关于植物激素的叙述，不正确的是( ) A．在植物体内含量极少 B．由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用 C．直接参与细胞代谢 D．化学本质是有机物 答案 C 解析 植物激素是由植物的一定部位产生，且由产生部位运输到作用部位， 对植物体的生命活动起显著调节作用的微量有机物，C 错误。 题型 四 生长素的产生、运输和分布 11．下列与生长素的产生、运输和分布相关的叙述，正确的是( ) A．生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育的种子中产生 B．生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的 C．生长素在植物体内只能进行极性运输 D．生长素在植物体的各器官中都有分布 答案 D 解析 生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位， 色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A、B 错误；在成熟组织中，生长素可通 过韧皮部进行非极性运输，C 错误；生长素在植物体的各器官中都有分布，但相对 集中地分布在生长旺盛的部位，D 正确。 12．右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙 位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照下，琼脂块甲和琼脂块乙中 生长素的相对量，该实验说明( ) A．黑暗中产生的生长素比有光时更多 B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 C．单侧光使胚芽鞘弯向光源 D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输 答案 B 解析 结合题意和图示分析表中数据可知，黑暗中产生的生长素与有光时产 生的生长素都是 100，A 错误；在黑暗和单侧光条件下生长素的分布有明显差异， 说明光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布，B 正确；实验中没有观察到胚芽鞘的生 长状况，所以没法得出单侧光使胚芽鞘弯向光源这一结论，C 错误；实验中没有设 置对照组证明生长素由胚芽鞘顶端向下运输，D 错误。 13．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论， 需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素 的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法(如图所示)中，正确的是( ) 答案 B 解析 若插入的云母片将胚芽鞘尖端完全纵向分隔为两部分，则在单侧光的 照射下，生长素在胚芽鞘尖端的横向运输受阻，不能使琼脂块中收集到的生长素 含量出现差异，或琼脂块不被分隔开，则收集到的生长素由于扩散会影响实验结 果，A、C、D 错误；胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，先发生横向运输，然后纵向 运输到尖端以下的琼脂块中，再通过测定分隔开的琼脂块中生长素含量的大小， 即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀，B 正确。 14．如图，用放射性同位素 14C 标记的吲哚乙酸处理某葡萄枝条的一端，然后 检测其另一端是否含有 14C 标记的吲哚乙酸。下列有关处理方法及结果的叙述中， 正确的是( ) A．处理甲中的 A 端，不能在图甲中的 B 端检测到 14C 的存在 B．处理甲中的 B 端，能在图甲中的 A 端检测到 14C 的存在 C．处理图乙中的 A 端，能在图乙中的 B 端检测到 14C 的存在 D．处理图乙中的 B 端，能在图乙中的 A 端检测到 14C 的存在 答案 D 解析 吲哚乙酸(IAA)的极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态 学下端。用同位素 14C 标记的吲哚乙酸来处理甲中的[A]形态学上端，能在甲中的 [B]形态学下端检测到 14C 的存在，A 错误；处理甲中的[B]形态学下端，不能在 甲中的[A]形态学上端检测到 14C 的存在，B 错误；处理乙中的[A]形态学下端， 不能在乙中的[B]形态学上端检测到 14C 的存在，C 错误；处理乙中的[B]形态学 上端，能在乙中的[A]形态学下端检测到 14C 的存在，D 正确。 15．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某位同学设计了如下实验方 案： (1)方法步骤：取 6 个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼 苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源 24 小时后，打开纸盒，观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。 (2)实验结果预测： 在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是________装置，玉米幼苗基本停 止生长的是________装置，而玉米幼苗弯曲生长的是________装置。 (3)部分实验结果的分析与推论： ①根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉 米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。 ②根据________号与________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉 米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。 ③根据________号与________号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉 米幼苗感光部位在尖端。 ④ 根 据 5 号 和 6 号 装 置 之 间 实 验 记 录 的 对 照 分 析 ， 只 能 说 明 __________________________________。 答案 (2)3、4、5 2 1、6 (3)①1 3 ②1 2 ③1 4 ④玉米幼苗发生 弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关 解析 (2)1、2、4 号幼苗所在的纸盒在右侧开孔，光线由开孔射入，营造了一 个单侧光照的环境；3、5、6 号幼苗所在的纸盒无开孔，光线无法射入，营造了一 个黑暗的环境。1 号幼苗胚芽鞘的尖端感受到单侧光刺激，引起生长素分布不均， 因此 1 号幼苗将向光弯曲生长；2 号幼苗因没有胚芽鞘的尖端，无生长素来源，所 以基本不生长；3 号幼苗无光照，生长素分布均匀，因此直立生长；4 号幼苗胚芽 鞘的尖端用锡箔小帽罩住，不能感受到单侧光刺激，生长素分布均匀，所以直立 生长；琼脂块中的生长素沿着 5 号去尖端的幼苗均匀向下运输，所以 5 号幼苗直 立生长；琼脂块中的生长素沿着 6 号去尖端的幼苗的切面左侧向下运输，导致 6 号幼苗向右弯曲生长。综上分析，在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 3、 4、5 号装置，玉米幼苗基本停止生长的是 2 号装置，而玉米幼苗弯曲生长的是 1、 6 号装置。 (3)①1 号和 3 号装置的自变量是有无单侧光照射，因此根据 1 号和 3 号装置之 间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。 ②1 号和 2 号装置的自变量是玉米幼苗尖端的有无，所以根据 1 号和 2 号装置 之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存 在与否有关。 ③1 号和 4 号装置的自变量是玉米幼苗的尖端是否感受到单侧光刺激，因此根 据 1 号和 4 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。 ④根据 5 号和 6 号装置的自变量是含生长素的琼脂块放置的位置不同，所以 根据 5 号和 6 号装置之间实验记录的对照分析，只能说明玉米幼苗发生弯曲生长 与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关。 易错题型 旋转对胚芽鞘生长方向的影响 16．利用胚芽鞘进行如图所示的实验，实验甲中胚芽鞘位于圆盘的边缘，实 验乙中胚芽鞘位于圆盘的中心，且暗箱已被固定，匀速旋转圆盘，一段时间后停 止旋转，实验甲、乙装置仍停在如图所示的位置，则胚芽鞘的生长方向依次是( ) A．直立生长 向右弯曲生长 B．向左弯曲生长 直立生长 C．向右弯曲生长 直立生长 D．向左弯曲生长 向右弯曲生长 答案 C 解析 实验甲中胚芽鞘随圆盘匀速旋转时，其尖端的受光情况可看作是均匀 的，但是旋转时，由于离心作用，生长素在远离圆心的一侧分布多，因此停留在 如图所示位置时，胚芽鞘向右弯曲生长；实验乙中暗箱不动，单侧光从左侧小孔 射入时，胚芽鞘随圆盘匀速旋转的过程中其尖端受光也是均匀的，因此实验乙中 胚芽鞘直立生长。