部编版三年级上册语文作文（课堂教学课件1）习作五 我们眼中的缤纷世界 31页

大家回想一下，我们本单元的课文中有哪 些事物让你印象深刻呢？ 1.分工合作，找自己最喜欢的课文片段读一读， 与小伙伴交流你喜欢的理由 2.收集整理后，说说自己的收获 3.派代表发表自己小组的收获 方法一：作者从整体到部分的顺序观察了 小鸟的外貌。用表示颜色的词描述了小鸟的外 形美的特点。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色， 比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。 方法二：作者按照时间顺序，记录了草地 颜色的变化。针对自己的发现，进行思考，记 录 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并 不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候， 我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变 绿了。这是为什么呢？ 1.本次习作是写一篇观察作文，观察一种事物或 一处场景。 2.选择自己印象最深的事物或场景,按照一定顺 序，全面、细致的观察事物或场景的变化。 3、讲观察中的所见、所闻、所想、所感写下来。 秋天到了，树叶飘落，燕子 南飞…… 这是秋天的树，它在其他 季节是什么样子的呢？ 早上，叔叔阿姨都匆匆忙忙去 上班，小朋友背着书包去上学，环 卫叔叔在清扫街道，书报亭奶奶正 在整理书摊…… 清晨的街道是怎样的？ 傍晚的街道上的场景 又是怎样的呢？ 我怀着忐忑的心情，走到李老 师身边...... “我”的心情还会发 生怎样的变化？“我” 发生了什么事？ 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇花开了；七点，水帘 花开了；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊绽开； 傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右绽开花瓣；夜来香子晚 上八点开花；昙花却在九点左右开放…… 试一试 改一改 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭；五点左右， 艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，水帘从梦中醒来；中午十二 点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚 六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己 的花瓣；夜来香子晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一 现…… 时间的观察顺序，运用比喻、拟人的修 辞手法描绘出不同花朵不同时间不同变 化。 试一试 改一改 比喻、夸张的修辞手法让读者如 临其境，如尝其味。 圆圆的 和桂圆一 样大小 平滑 柔软 细腻 圆圆的杨梅形状 和桂圆一 样大小 杨梅大小 平滑 细腻、柔 软 杨梅口感 “先是、随后、最后”描绘出了杨梅颜 色，随着生长在发生变化 “新鲜红嫩、汁水”体现了杨 梅果肉鲜嫩多汁的特点 作者简单的举例说明，杨梅吃起 来的感觉，让人想亲自尝一尝。 作者通过描写杨梅生长时，颜色、形状、味道的 变化，让我们仿佛看到一颗颗鲜美多汁的杨梅，再通 过自己小时候因为贪嘴吃杨梅酸掉牙齿的小故事，让 大家更爱杨梅都想去试试，说明作者的观察十分仔细， 让我们有了新的发现。