五年级上册科学课件-3研 究 磁 铁 16页

研 究 磁 铁 1．认识不同形状的磁铁，通过操作探 究磁铁的基本性质； 2．能够了解指南针并制作简易磁铁玩 具，知道磁铁在生活中的广泛应用； 3．培养学生的科学探究及动手操作的 能力。 教 学 目 标 条形磁铁 科学上，我们一般根据磁铁的形状给磁铁命名。 马蹄形磁铁（U形磁铁） 环形磁铁 菱形磁铁(指南针） 磁棒 用水浮法也能获得同样效果。方法是在盛 有水的盆子里放一块泡沫，然后把磁铁放 在泡沫上，轻转磁铁，待磁铁静止后观察 两端的指向。 所有的磁铁都有两极。我们 把磁铁指向北的一端叫北极， 用“N”表示；指向南的一端 叫南极，用“S”表示。 实验一:将实验盒中的条形磁铁放进小车 中，分别靠近小车的两端。 实验二：小棒套上环形磁铁，将其两极 分别相互靠近。 实验三：将两根磁棒水平接近，手指轻 轻按压。 学生分组实验，填写实验记录。 小 组 活 动 “磁极相互作用”实验记录 磁极靠近 观察到的现象 S极与S极 N极与N极 S极与N极 N极与S极 相互排斥 相互吸引 相互排斥 相互吸引 同极相斥，异极相吸。 两个相同的磁极叫同极，两个不同的磁极叫异极 你知道吗？ 指南针为什么总是一头指南，一头指北？ 科学家研究发现，地球本身就是一个巨大 的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的 南极吸磁铁的S端。 指南针是我国古代的四大发明之一，战 国的时候它被称为“司南”。司南看起来 像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底 呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的 青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所 指的方向就是大致朝南的方向。 • 磁带 磁卡 电冰箱 门 吸 磁 性 黑 板 磁悬浮列车 利用磁铁的性质制作简易指南 针和磁铁玩具。