八年级上语文课件诗五首 行路难 (13)_鲁教版 15页

《 行 路 难 》 李 白 李白，字太白，号青 莲居士，盛唐诗人，有 “诗仙”之称。李白是继 屈原之后我国最伟大的浪 漫主义诗人。其诗想象丰 富，夸张奇特，形成了飘 逸、奔放、雄奇、壮丽的 风格。有《李太白集》。 走近作者 行 路 难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 朗读诗歌，感知内容： 结合课下注释理解 诗歌内容。 疏通诗意： 背景链接： 李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白 认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的 艰难。离开长安以后，他写了不少诗篇反映英雄 失路的惆怅，这首诗即其中之一。 《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐 府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天 宝三年（744）离于长安时，以《行路难》为题写 了三首诗，这是第一首 ， 是一首乐府体诗。 背景链接： 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛 盾。 一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕 途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫 然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一 方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一 些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望， 相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和 对前途的充分自信。 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂 心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既 反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、 自强不息的个性。 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 抒发了作者 怀才不遇的愤懑 和追求理想的乐 观精神。 体会诗情： 佳肴 停杯投箸 拔剑四顾 苦闷 二、 一：美酒 “冰塞川” “雪满山” 欲渡黄河 将登太行 迷茫 结构分析（一）： 三、吕尚垂钓 伊尹乘舟 五、长风破浪 济沧海 四、感叹“行路难” 用典故，希望 感慨 借南朝宗悫之语， 抱负.信念.希望 结构分析（二）： 多种艺术表现手法的运用： 1．细节描写—— “停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭 示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。 2．比兴、象征手法—— “冰塞川”、“雪满山”以自然景象象征 人世现象，以路途艰险比说世途艰难。 3．用典—— （1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱 负，表现对前景的希望与信念。 （2） 南朝名将宗悫的典故，铸造出一个 雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。 写作特色： 课堂训练： 1、诗歌用____和____作喻，说明自己的仕进之路受到 阻塞，济世安民的理想无法实现。（2分） 2、请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两 句诗蕴含的情感。（2分） 这两句诗体现了诗人的信念和追求，表达了诗 人积极进取、乐观向上的人生态度。（意近即可） 冰塞川 雪满山 3、诗中采用“ ”和“ ”（限填四字）两个典 故表达自己有为于当世的理想。 4、诗中名句“ ， ”表现出诗人 的性格。 垂钓碧溪 乘舟梦日 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 自信 课堂训练： 5、“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉 盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、诗人拔剑四顾看到了什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、“闲来”句表达了诗人什么样的心理？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8、有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破 浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话，他想表达什 么意思呢？请结合这首诗谈一谈。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 因为此时诗人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艰难。 黄河冰塞川，太行雪满山。这里指前途一片渺茫。 表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日 被朝廷重用，成就功名。 “长风”句表现了诗人冲决黑暗、追求光明的积极乐观的精 神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑， 对人生前途充满希望。 课堂训练： 9．诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？ 10．诗中的“冰塞川”“雪满山”是写实吗？ 11．联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海”，并说说你对这两句话的理解。 “停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李 白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 不是写实，此处“冰塞川”“雪满山”用其象征意义， 象征人生道路上的艰难险阻、前途渺茫。 有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。意思 是：总会有一天，能实现自己的远大抱负。 课堂训练： 12、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写 了怎样的场面？作用是什么?（2分） 13、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生 态度是怎样的？举例说明。（2分） 14、这首诗中诗人以“行路难”比喻 ，诗中具 体体现“行路难”的诗句是 。 描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。 积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。 世道艰险 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。