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- 2021-05-12 发布
第 1 课时 混合运算(1)
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一、复习导入
图书阅览室里上
午有53人,中午走了
24人,下午又来了
38人,阅览室里下午
有多少人?
问题:1. 同学们做什么呢?
2. 从题目中你获得了哪些信息?
3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?
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二、探索新知
图书阅览室里上午有
53人,中午走了24人,
下午又来了38人,阅
览室里下午有多少人?
问题:1. 同学们做什么呢?
2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?
3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?
同级运算1
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加减运算的顺序
53-24+38=6753-24=29
29+38=67
综合算式分步算式
像53-24+38这样的算式是综合算式,能说
说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?
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学习脱式计算格式
问题:1. 这道题先算什么?再算什么?
注意:把等号上下对齐。
3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?
53-24+38
=29+38
67 =
问题:2. 在书写时,我们应该注意什么?
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巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序
问题:1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗?
2. 这个算式(15÷3×5)先算什么?再算什么?
48-8+17= 15÷3×5=
3. 这样的题我们是按什么顺序计算的?
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48-8+17= 15÷3×5=
=40+17
57 = =5×5
25 =
48-8+17 15÷3×5
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没有括号的加、减混合运算或乘、除混合运算,
都属于同一级运算,它们的计算顺序是相同的,都
要按照从左往右的顺序计算。
三、课堂小结
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四、巩固练习
小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只
有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
23+6-11
=
=
2×8÷4
=
=
72÷8÷3
=
=
1.计算
问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么?
29
18
11 916 4
4
3
3
- ÷ ÷
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15-6+4
=15-10
=5
2×6÷3
=2×2
=4
2×3×4
=6×4
=24
2.下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来
问题:1. 谁读懂题目的意思了?
2. 第2题哪错了? 3. 第3题哪错了?
4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊?
√ × ×
15-6+4
=9+4
=13
2×6÷3
=12÷3
=4
从左往右的顺序
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3×8÷4
=24÷4
=6
18÷3×3
=18÷9
=2
34-17+3
=34-20
=14
3.下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来。
问题:1. 谁读懂题目的意思了?
2. 第1题哪错了?
3. 第3题哪错了?
4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊?
√× ×
34-17+3
=17+3
=20
18÷3×3
=6×3
=18绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
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