第3节 大气的压强（第2课时） 5页

日期 周次 课时 / 课题 2.3 大气的压强（第 2课时） 教材 解读 目标 【知识与能力目标】 能说出标准大气压的数值和测量大气压的工具。 掌握证明大气压存在的有关知识。 【过程与方法目标】 观察演示，感知大气压的大小。 借助教师创设的活动情景，小组合作，动手、动脑，探求多种证明大 气压存在的方法，分析大气压产生的原因及特点。 【情感态度价值观目标】 通过探究实验培养学生团结协作精神，激发学生科学探究精神。 正确评价他人和自己，建立情感态度与价值观，增强人际交往的能力。 重点 感知大气压的大小。 让学生通过活动“体验”大气压的存在，正确分析出各种情况下大气 压产生的原因，“体验”到实验探究的乐趣和成功证明大气压存在的 快乐。 难点 理解大气压的大小；人人动手，在有限的时间内设计出更多的方法证 明大气压的存在。 学情 本课主要学习了大气压的存在和日常生活中证明大气压存在的现象， 并能用大气压来解释相关现象；大气压的测量和大气压的值。通过真 空压缩袋和吸尘器的学习，让学生了解生活用品与大气压的关系。 教学 准备 教学课件、图表、清单。 环节 师生活动 占用时间 教学 过程 设计 一、引入： 思考：大气压无处不在，那你知道哪些生活用具是利用大气压工作 的？ 二、讲述： 1、生活用品与大气压 1.真空压缩 用真空压缩袋保存物品。存放棉被、枕头等物品要占用很大的空间。 如果把这些物品放在真空压缩袋里，这样可以节省许多储存空间， 而且由于袋内没有空气，还具有防霉、防蛀、防菌、防潮、防异味 等功能。 2. 吸尘器 工作原理： 吸尘器工作时，会将里面的空气排出，使里面形成一个低压区。这 样，外界的空气就会在大气压的作用下，带着尘垢从吸尘器的地刷 进入 3.滴管吸取液体 4.护士打针，注射器吸取药 5.各种吸盘 A.吸盘挂钩 B.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 C、浴室防滑垫 D、马桶吸盘 E、真空泵吸吊机 利用真空吸附的原理，在吸盘端产生真空，从而将各种工件牢牢吸 起，并通过可回转的机械臂将工件搬运到指定位置。 活动：用吸盘在大理石地面上用力拉一下，看看需要几个同学？ 6.活塞式抽水机 7.离心式水泵 在田间地头，常可以看到被称为离心式水泵（如图 2-22）的抽水 机械，它是怎样将低处的水抽往高处的呢？ 2、大气压对天气的影响 1.大气压会随高度的升高而减小。 2.同一高度，不同区域的大气压也不一定相同。 3.同一地点，大气压也不是固定不变的。 海拔高度升高，气压（ ）； 冬天气压一般比夏天气压要（ ）； 晴天的气压比阴雨天的气压要（ ）； 早晨气压比中午气压要（ ）； 4.气压较高的区域叫做高气压区 在高气压区，气流下沉到地面并扩散开，它吸收水分，带来晴好天 气。 5.气压较低的区域叫做低气压区 思考：为什么高压区多晴朗天气？低压区多阴雨天？ 高原反应：初次进入高原，空气稀薄，吸进来的空气中含氧量减少， 造成缺氧，使人体出现一些不适症状。产生头晕、头痛、耳鸣，甚 至恶心、呕吐等高原反应。本来就生活在高原的人为什么不会出现 这些症状？ 3、大气压对人体的影响 1.人体对大气压的变化有一个逐步（ ）的过程。 生活在高原地区的人进入低海拔的平原地区时，也会产生不适应现 象。但随着时间的推移，大多数人能通过自身的调节，使这些反应 逐渐减轻或消失。 2.（ ）天气心情舒畅，（ ） 天气感到疲倦和（ ） 心情不宁。 为什么？这主要是由于晴天的气压较高，而阴雨天的气压较低的缘 故。 3.正常情况人皮肤内外侧受到的压强 。 当体外局部的压强减到很小时，体内外的压强差会使该部位的皮肤 向外凸出，同时体内的血液也会聚集到该部位皮肤的毛细血管中， 使皮肤充血。 4.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越（ ）， 溶解氧能力越弱。 飞机在高空飞行时，机舱内必须进行增压。同样，因为太空的真空 环境中压强几乎为零，对人来说是致命的，所以航天员在太空行走 时，必须穿上内部加压的航天服。 思考：宇航员为什么要穿上宇航服？ 宇宙空间的环境几乎是真空的，气压接近为零。在宇宙飞船的舱内 都进行了加压，宇宙员在舱内一般没有危险。但一旦宇宙员走出飞 行器，接触到飞行器外的空间或飞船的居住舱的增压设施出现故 障，那他体内的空气就会被压出体外，血管就会破裂。 阅读：“联盟 11 号”飞船的重大事故 三、课堂小结： 引导学生自主小结，并逐步完善和形成概念图。 当堂 检测 1、正常情况，人皮肤内外侧受到的压强（ ）。 2、大气压的高低跟天气有一定的关系。一般地说，阴雨天的气压较（ ） ，晴天的气压较（ ）。 3、由于大气压的变化会影响人体，所以，飞机在高空飞行时，机舱内必须进 行（ ），同理，宇航员在太空行走时必须穿上（ ）的宇航服。 4、在同一高度，不同区域的大气压（ ）相同；在同一高度，同一区域， 不同时间的大气压（ ）相同； 5、下雨前我们常会看见鱼儿浮到水面大口吸气，这是因为下雨前气压（ ） ，水中溶解氧（ ）。 6、拔罐子能够说明----------------------------（ ） A、大气有压强 B、体内有压强 C、大气和体内都有压强 D、不能说明什么 7、青藏铁路全线贯通后，引发了西藏旅游热，许多游客刚到达西藏时会出现 头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应，其主要原因是（ ） ①高原上气温偏低 ②高原上缺氧 ③高原上气压偏低 ④高原上 人体能量消耗过多 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 培优 扶差 作业 1.作业本 2.3 大气的压强（第 2课时） 板书 设计 2.3 大气的压强（第 2 课时） 教学 反思