语文S版语文二年级上册《识字3 分清同音字》word练习 2页

识字3 分清同音字 基础积累大巩固 一、组词 永（ ） 史（ ） 峰（ ） 锋（ ）‎ 泳（ ） 音（ ） 历（ ） 厉（ ）‎ 阅读能力大提升 二、读短文，完成练习。‎ ‎ 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。    蜻（qīng  qíng）蜓   扇着（shān  shānɡ）   乘凉（niáng  liáng）   捉住（zhuō  zuō） 2.用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 3.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？  ‎ 思维创新大拓展 三、你知道同音字故事吗？讲给大家听一听。‎ ‎参考答案：‎ 一、永远 历史 山峰 锋利 游泳 声音 历史 厉害 二、1.qīng shān liáng zhuō 2. 大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 3.蜻蜓是益虫。‎ 三、提示：可以在课外书中寻找，也可以多观察生活。 ‎