二年级上册数学课件-3角的初步认识 练习 (共15张PPT)人教版 15页

3 单元 角的初步认识 人教版数学二年级上册 1 角的初步认识 指一指哪里有角。 （教材 P43 第 1 题 ） 复习巩固 知识点 1 认识角 角有一个顶点和两条边，并且角的两条边是直直的。 基础练习 下面的图形哪些是角，哪些不是角？ （教材 P43 第 2 题 ） 第一、三个图形是角，第二、四个图形不是角。 知识总结： 角有一个顶点两条边，并且两条边是直直的。具备这些特征的图形才是角。 复习巩固 知识点 2 角的大小 角的开口越大角就越大 打开折扇，看看角有什么变化。 （教材 P43 第 4 题 ） 角变的越来越大。 基础练习 在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。 （教材 P43 第 2 题 ） 知识总结： 角的大小与角的开口大小有关系，开口大的就大，角的大小与边的长短无关。 复习巩固 角的画法 画一个角。 画角要先画顶点再画边。 知识点 3 课堂练习 1 ．下面的图形中各有几个角？ （教材 P43 第 3 题 ） 4 3 4 2 2. 请你自己画一个角，再与同桌比一比。 ( ) ( ) ( ) 3. 写出下面角各部分的名称。 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 4. 是角的画 “ √” ，不是角的画 “×” 。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × 5 ． 我会填。 (1) 一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。 (2) 三角形有( )个顶点，( )条边。 (3) 正方形有( )个顶点，( 　 )个角， ( )条边。 (4) 从( 　 )个点起，用( 　 )向不同的方向画( 　 )条 线，就画成一个( 　 )。 (5) 角的大小与角的两条边张开的大小（ ）关系，两边张 开得越大，角就( )。 1 2 3 3 4 4 4 1 尺子 2 角 有 越大 课后作业 作业：完成练习册相对应的练习题。 聪明出于勤奋，天才在于积累。