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- 2021-05-12 发布
数学试卷
注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(12题*5分=60分)
1.a,b,c为三条不重合的直线,,,为三个不重合的平面.给出下列六个命题:
①; ②
③; ④.
其中真命题是( ).
A.①②③ B.①④ C.①④ D.①④⑤⑥
2.在正方体中,分别为棱和A的中点,则异面直线与所成的角为
A. B. C. D.
3.若平面∥ 平面,直线∥ 平面,则直线与平面的关系为( )
A.∥ B.
C.∥或 D.
4.若点(2,k)到直线5x-12y+6=0的距离是4,则k的值是( )
A.1 B.-3
C.1或 D.-3或
5.若直线2x+3y+7=0,x-y+1=0和x+my=0相交于一点,则m=( )
A.-12 B.12 C.-2 D.2
6.圆的圆心和半径分别是( )
A., B.,
C.,1 D.,3
7.在x轴、y轴上的截距分别为,3的直线方程为( ).
A. B.
C. D.
8.过点且与直线垂直的直线方程是( )
A. B.
C. D.
9.直线3x+4y-3=0与圆的位置关系是:()
A.相离 B.相交 C.相切 D.无法判定
10.若直线与圆有两个不同的交点,则点圆的位置关系是( )
A.点在圆上 B.点在圆内 C.点在圆外 D.不能确定
11.圆与圆的位置关系为( )
A.相离 B.相交 C.外切 D.内切
12.下列四个命题中,正确的个数是( )
①设,则圆与内切.
②集合,若,则的取值范围是.
③过点且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为.
④直线与直线的距离是.
A.1 B.2 C.3 D.4
第II卷(非选择题)
二、填空题(4题*5分=20分)
13.一个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有如下结论
①AB⊥EF;
②AB与CM所成的角为60°;
③EF与MN是异面直线;
④MN∥ CD.
以上四个命题中,正确命题的序号是 _________
14.直线必过定点,该定点为 .
15.过直线与的交点,且垂直于直线的直线方程是 _ _.
16.圆心在直线上,并且经过点A(2,-1),与直线相切的圆C的方程是__ __ _.
三、解答题(每题14分,共70分)
17.(1)求过点且和直线平行的直线方程;
(2)求过点且圆心在直线上的圆的方程。
18.已知点.
(1)求中边上的高所在直线的方程;
(2)求过三点的圆的方程.
19.如图,在三棱锥中,,,为的中点.
(1)证明:平面;
(2)若点在棱上,且,求点到平面的距离.
20.已知直线l与圆C相交于点P(1,0)和点Q(0,1)
(1)求圆心C 所在的直线方程;
(2)若圆C的半径为1,求圆C的方程
21.求与圆同心,且与直线相切的圆的方程
期中考试参考答案
一、单选题(每题5分,共60分)
1.C
【解析】根据线面位置关系逐一验证
【详解】
,所以①正确; 位置关系不定,所以②错误;
位置关系不定,所以③错误; ,所以④正确
故选C.
【点睛】本题考查线面平行与垂直关系判断,考查基本分析论证判断能力,属基础题
2.D
【解析】连接得到,异面直线与所成角为,计算得到答案.
【详解】连接
分别为棱和A的中点
异面直线与所成角为
在中,易知, 故选D
【点睛】本题考查了异面直线夹角,属于基础题型.
3.C
【解析】利用空间几何体,发挥直观想象,易得直线与平面的位置关系.
【详解】设平面为长方体的上底面,平面为长方体的下底面,
因为直线∥平面,所以直线通过平移后,可能与平面平行,也可能平移到平面内,所以 ∥或. 故选C
【点睛】空间中点、线、面位置关系问题,常可以借助长方体进行研究,考查直观想象能力.
4.D
【解析】由题得,解方程即得k的值.
【详解】由题得,解方程即得k=-3或. 故答案为:D
【点睛】(1)本题主要考查点到直线的距离公式,意在考查学生对该知识的掌握水平和计算推理能力.
(2) 点到直线的距离.
5.C
【解析】先根据直线2x+3y+7=0,x-y+1=0相交求出交点坐标,代入直线x+my=0即可求解.
【详解】由2x+3y+7=0x-y+1=0 解得x=-2,y=-1,代入直线方程x+my=0,解得m=-2,故选C.
【点睛】本题主要考查了直线方程,直线的交点,属于中档题.
6.A
【分析】由圆的标准方程可得圆心坐标为,半径为.
【详解】由圆心为,半径为的圆的标准方程为;可得圆心坐标为,半径为. 故选A.
【点睛】本题考查会根据圆的标准方程找出圆心坐标与半径,是一道基础题.
7.A
【分析】由截距式表示的直线方程的求法运算即可得解.
【详解】解:由直线在轴、轴上的截距分别为,3,
则所求直线方程为,即,故选A.
【点睛】本题考查了截距式表示的直线方程,属基础题.
8.A
【解析】解:因为过点直线方程斜率为2,因此由点斜式可知方程为,选A
9.A
【解析】由圆的方程找出圆心坐标和圆的半径r,然后利用点到直线的距离公式求出圆心到已知直线的距离d,发现d>r,故直线与圆相离.
【详解】由圆的方程得到:圆心坐标为(2,3),半径r=1,
所以圆心到直线3x+4y﹣3=0的距离d3>r,则直线与圆的位置关系为相离.
故选:A.
【点睛】此题考查了直线与圆的位置关系,以及点到直线的距离公式.其中直线与圆的位置关系的判定方法为:当0≤d<r时,直线与圆相交;当d=r时,直线与圆相切;当d>r时,直线与圆相离.
10.C
【解析】由直线与圆相交,转化为圆心到直线的距离小于半径,可得出,从而可判断出点与圆的位置关系.
【详解】直线与圆相交,所以,圆心到直线的距离,所以,所以点在圆外,故选C.
【点睛】本题考查点与圆的位置关系的判断,同时也考查了直线与圆的位置关系的判断,解题时要熟悉这两类问题的转化,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
11.A
【解析】求得两圆的圆心坐标和半径,根据圆心距和两圆半径的关系,即可判定,得到答案.
【详解】由题意,圆的圆心坐标,半径为,
圆的圆心坐标,半径为,
则圆心距为,所以,
所以两圆相离,故选A.
【点睛】本题主要考查了两圆的位置关系的判定,其中解答中熟记两圆的位置关系的判定方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
12.B
【解析】1、两圆相内切,圆心距等于半径之差;
2、;
3、截距互为相反数时,需分截距是否为零两种情况;
4、直接利用两平行线之间的距离公式;
【详解】圆可能相交或相切或内含,所以①是错的; ,所以②是对; ③直线过原点时方程为,斜率为1时方程为,应该有2条,所以③是错的;④利用两平行线之间的距离公式计算,是对的. 故选:B.
【点睛】本题主要考查相关公式的运用,两点间的距离公式,两平行线之间的距离公式,这些都是需要熟记于心。
二、填空题(每题5分,共20分)
13.①③
【解析】先把正方体的平面展开图还原成原来的正方体,再根据所给结论进行逐一判定即可.
【详解】把正方体的平面展开图还原成原来的正方体,如图:
则,与异面,,只有①③正确.
故答案为:①③.
【点睛】本题主要考查了异面直线及其所成的角,直线与直线的位置关系,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题,其中把正方体的平面展开图还原成原来的正方体是解答本题的关键.
14.(2、3)
【解析】试题分析:变形为,令得定点
考点:直线方程
15.
【解析】先求交点,再根据垂直关系得直线方程.
【详解】直线与的交点为,垂直于直线
的直线方程可设为,所以,即.
【点睛】本题考查两直线垂直与交点,考查基本分析求解能力,属基础题.
16.
【解析】设出圆心的坐标为,利用两点间的距离公式表示出圆心到的距离即为圆的半径,且根据圆与直线相切,根据圆心到直线的距离等于圆的半径列出关于的方程,求出方程的解得到的值,确定出圆心坐标,进而求出圆的半径,根据圆心和半径写出圆的标准方程即可.
【详解】解:设所求圆心坐标为,由条件得,
化简得,圆心为(1,-2),半径为,
所求圆的方程为.故答案为:.
【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有两点间的距离公式,点到直线的距离公式,圆的标准方程,当直线与圆相切时,圆心到直线的距离等于圆的半径,常常利用此性质列出方程来解决问题.
三、解答题
17.(1) (2)
【解析】(1)假设平行直线方程,代入点求得方程;
(2)假设圆心坐标,利用圆心到两点距离相等构造方程,求出圆心坐标和半径,从而得到圆的方程.
【详解】(1)设所求直线为:,代入得:
所求直线方程为:
(2)圆心在直线上 可设圆心为
则,解得:,,
则圆心为圆的方程为:
【点睛】本题考查利用直线平行关系求解直线方程、已知圆上两点和圆心所在直线求解圆的方程问题,属于基础题.
18.(1);(2)
【解析】
(1)边上的高所在直线方程斜率与边所在直线的方程斜率之积为-1,可求出高所在直线的斜率,代入即可求出高所在直线的方程。(2)设圆的一般方程为,代入即可求得圆的方程。
【详解】(1)因为所在直线的斜率为,所以边上的高所在直线的斜率为
所以边上的高所在直线的方程为,即
(2)设所求圆的方程为
因为在所求的圆上,故有
所以所求圆的方程为
【点睛】(1)求直线方程一般通过直线点斜式方程求解,即知道点和斜率。
(2)圆的一般方程为,三个未知数三个点代入即可。
19.(1)详见解析(2).
【解析】(1)连接,欲证平面,只需证明即可;
(2)过点作,垂足为,只需论证的长即为所求,再利用平面几何知识求解即可.
【详解】(1)因为AP=CP=AC=4,O为AC的中点,所以OP⊥AC,且OP=.连结OB.因为AB=BC=,所以△ABC为等腰直角三角形,且OB⊥AC,OB==2.
由知,OP⊥OB.由OP⊥OB,OP⊥AC知PO⊥平面ABC.
(2)作CH⊥OM,垂足为H.又由(1)可得OP⊥CH,所以CH⊥平面POM.故CH的长为点C到平面POM的距离.
由题设可知OC==2,CM==,∠ACB=45°.
所以OM=,CH==.所以点C到平面POM的距离为.
【点睛】立体几何解答题在高考中难度低于解析几何,属于易得分题,第一问多以线面的证明为主,解题的核心是能将问题转化为线线关系的证明;本题第二问可以通过作出点到平面的距离线段求解,也可利用等体积法解决.
20.(1)x-y=0
(2)
【解析】
本试题主要是考查了直线与圆的位置关系的运用,。以及圆的方程的求解。
(1)PQ中点M(,) ,, ……3分
所以线段PQ的垂直平分线即为圆心C所在的直线的方程:
(2)由条件设圆的方程为:,由圆过P,Q点得得到关系式求解得到。
21.
【解析】求出圆心坐标,再求出圆心到切线的距离即圆的半径,然后得圆标准方程.
【详解】已知圆配方得,圆心为,,
∴所求圆标准方程为.
【点睛】求圆的标准方程,关键是求出圆心坐标和圆的半径,则圆方程为.