部编版一年级上册语文《 金木水火土》教案 (13) 3页

‎ 一年级语文 备课组 时间： ‎8月 3‎1日 中心发言人： ‎ 课 题：识字2 金木水火土 第 2 课时 总计第 节 教学目标 ‎1．认识基本笔画“竖”。会写“二、三、上”。‎ ‎2．理解背诵韵文。‎ 教学重难点 ‎1.认识笔画“竖”并能正确书写。‎ ‎2.会正确美观地书写“上”。‎ 教学过程：‎ 一、复习导入 ‎1．巩固认识田字格，指名上黑板前书写”一”。‎ ‎ 2．开火车给生字组词。‎ ‎【设计意图】‎ 新课标提倡语文教学要符合学生的年龄特征，用玩游戏的方式复习生字，摆脱了以往刻板单调的一遍又一遍的重复性地机械性地认读，能极大地激发学生学习的兴趣，同时也提高了识字效率。‎ 二、背诵韵文 ‎ ‎1. 把生字放回课文，再读课文。‎ 读准字音，师要正音，同桌之间可指读，让同桌认读。‎ ‎2．师生对读，男女生交换读。‎ ‎3．鼓励背诵。（鼓励学生展示读）‎ 三、指导书写“二、三”，注意“二”的读音。‎ ‎1.上节课，我们学习了笔画“横”，谁来说说写横的要领。今天 还要学会写“二、三”两个字。‎ ‎2. 展示仪出示“二、三”两个字，并引导学生观察异同。‎ 横有什么不一样？规则：从上到下 ‎3. 生观察后说值得注意的地方。师重点指导横画的长短变化及在田字格里的位置变化来指导。‎ 二：书写从上到下，两横上短下长。上横在上半格，下横在下半格，字要居中。‎ 三：有三横，横与横之间的间距要相等，第二横要写在横中线。‎ ‎4．教师在田字格中示范书写，帮助学生加深印象。 ‎ ‎5．学生描红，练习 ‎ ‎6．作业展览，评议 ‎ 四、指导书写“上”‎ ‎1.“上”字里有个新笔画叫“竖”，竖从上到下要写直，中竖中正。不带针尖的，叫垂露竖。师范写，重点讲解写“竖”的要领。‎ ‎2. “上”：先竖再横，竖要垂直，第二横从中心点处起笔，稍微向上倾。第三笔是长横。口头组词。‎ ‎ 3. 师范写讲解。学生根据课本中的田字格生字书空笔顺。‎ ‎4. 写字操调姿（师巡纠姿）生描红，再写三个，师巡指导。展示评议。‎ 教后思考：‎