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- 2021-05-12 发布
第五单元 6~10的认识和加减法
第
8
课时 连加 连减
一年级数学上册(
RJ
) 教学课件
情景导学
01
情景导学
4
+
2
=
6
+
3
=
3
+
2
=
5
+
1
=
7
-
2
=
5
-
1
=
9
-
2
=
7
-
2
=
(一)口算
6
9
5
6
5
4
7
5
每组两题有什么关系?
探索与发现
02
探索与发现
(二)看图列式
你看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡?
5
+
2
探索与发现
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡?
5
+
2
+
1
探索与发现
一共有几只小鸡?
5
+
2
一共有几只小鸡?
5
+
2
+
1
探索与发现
5
+
2
+
1
=
7
8
你们会计算这个算式吗?
探索与发现
1+5+2=
2+4+3=
1+6+3=
8
9
10
探索与发现
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
还剩几只小鸡?
8
-
2
-
2
探索与发现
你们会计算这个算式吗?
8
-
2
-
2
=
6
4
学以致用
03
学以致用
(一)基本练习
2
+
3
=
5
+
4
=
2
+
3
+
4
=
5
5
9
5
9
9
-
3
=
6
-
4
=
9
-
3
-
4
=
6
6
2
6
2
学以致用
(二)做一做
1
8
5
2
先说一说图的意思,
再填一填。
学以致用
想一想,摆一摆,填一填。
6
1
1 +
2+7
=
2+7
+ 1 =
10 –
4
–
5
=
10 –
3
– 1 =
10
10
学以致用
圈出能组成
10
的三个数。
2 6 1 9
4 3 7 2
5 4 8 1
学以致用
1+5+3 =
1+3+6 =
4+1+2 =
5+4+1 =
2+5+1=
9
10
7
10
8
10-1 -1 =
9- 2 - 2 =
10-3- 2 =
8 - 4 - 3=
9 - 3- 4 =
8
5
5
1
2
学以致用
3
5
1
+
=
7
5
9
10
10
10
2
6
4
-
8
4
6
=
学以致用
(课本
P66
练习第
2
题)
3
+
+
=
4
2
9
2.
学以致用
(课本
P66
练习第
2
题)
6
+
+
=
3
1
10
2.
学以致用
(课本
P66
练习第
4
题)
4.
8
-
-
=
4
2
2
学以致用
(课本
P66
练习第
4
题)
4.
10
-
-
=
3
1
6
知识小结
04
知识小结
减法并不复杂,连续减法有两种计算方法
1.
两个减数相加,得出一个和;用被减数减去和就是最后的结果;
2.
或者用被减数减去第一个减数,得出的差作为被减数,再次减去最后的减数,得出的数就是最后的结果。
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