广东省2020年中考物理二轮复习第2部分光学第2讲透镜及其应用体验中考 3页

基础篇　第二部分　第2讲 ‎1．(2019年第21题)小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像规律”的实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状的LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子．‎ ‎(1)请分析创新后实验装置的优点：‎ ‎①可以直接读出物距以及__像距__；‎ ‎②光屏上成像更清晰、__稳定__；‎ ‎③从光屏上可以准确得出像与物的__大小__关系．‎ ‎(2)完成“探究凸透镜成像规律”的实验后，还可以更换(或增加)实验器材进行拓展探究．请仿照示例写出两种不同方案.‎ 项目 更换(或增加)实验器材及操作 探究的问题 示例 用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分 探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况 方案1‎ ‎①__更换厚度更大的凸透镜__‎ ‎②__探究焦距变化对成像的影响__‎ 方案2‎ ‎③__将近视眼镜放在凸透镜前面__‎ ‎④__探究近视眼的矫正原理等(答案合理即可)__‎ ‎2．(2018年第15题节选)如图所示，光线经过平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数．‎ ‎【答案】‎ 3‎ ‎3．(2017年第15题节选)如图所示，请你根据近视眼的矫正方法，完成光路图．‎ ‎　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】‎ ‎4．(2017年第17题)如图所示，小李用点燃的蜡烛、凸透镜和光屏进行“探究凸透镜成像规律”的实验，凸透镜的焦距为12 cm.‎ ‎(1)蜡烛和凸透镜的位置不变，要使光屏承接到一个倒立、__放大__清晰的实像，具体的操作是：首先将光屏向右移动，__在承接到像的位置，左、右移动光屏，比较像的清晰度，注意观察光屏上的像__，直到找到最清晰的像，日常生活中__投影仪__(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的．‎ ‎(2)当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会向__上__偏离光屏中心．‎ ‎(3)请你指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜成像规律”实验存在的两点不足之处：‎ ‎__①②任选两点：无法判断烛焰所成的实像是否与烛焰左右相反；烛焰的形状不稳定；不易比较像与物的大小关系；蜡烛变短，像偏离光屏中心；烛焰(或蜡烛)亮度不大__.‎ ‎5．(2016年第15题节选)如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向．请在图中分别画出两种合适的光学元件(只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符)‎ ‎【答案】如图(画出两种即可)‎ 3‎ 3‎