- 740.00 KB
- 2021-05-10 发布
米的认识
学法指导:
1、结合问题自学课本第5页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习目标:
1、认识长度单位“米”,实际感知1米。
2、感受用米尺或卷尺测量物体的长度。
3、锻炼观察能力、操作能力和合作意识,体验学习带来的乐趣。
学习过程:
一、自主学习
1、自学课本第4页,认识1米。
1米=( )厘米
2、制作1米长的绳子。
3、亲身感知1米。用1米长的绳子与自己身高、双臂展开等相比较。
( )大约是1米。
( )大约是1米。
( )大约是1米。
……
4、看我的,我会量。(先估计再测量)
(以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作,可请你家长帮忙,表演给你家长看一看)
二、合作探究
(根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流,展示。)
三、过关检测:
相关文档
- 三年级上册数学教案 分米和毫米的2021-05-10 13:09:194页
- 三年级上册数学课件-2分米和毫米的2021-05-08 14:00:1025页
- 二年级下册数学教案 -3 毫米、分2021-05-08 13:33:106页
- 西师大版数学二年级下册教学课件-2021-05-08 13:30:519页
- 数学计划总结之《厘米的认识》教学2021-05-07 21:29:362页
- 三年级上册数学教案-5几何小实践(分2021-05-06 13:35:162页
- 青岛版数学二年级下册第三单元 千2021-05-06 11:36:462页
- 三年级上册数学课件-2分米和毫米的2021-05-06 10:44:0915页
- 人教三上数学第三单元《千米的认识2021-04-29 00:18:445页
- 二年级数学总复习《毫米、分米、千2021-04-28 23:39:2014页