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- 2021-05-10 发布
考点1 集合的概念与运算
【考点分类】
热点一 集合的概念
1.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国】设集合
则个数为( )
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
2.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)文科】若集合中只有一个元素,则=( )
A.4 B. 2 C.0 D.0或4
3.【2012年高考(新课标)】已知集合,
则中所含元素的个数为( )
A. B. C. D.
4.【2012年高考(江西)】若集合,则集合
中的元素的个数为 ( )
A.5 B.4 C.3 D.2
5.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科】若集合的子集个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.16
6.【2012年高考(广东)】设集合,,则 ( )
A. B. C. D.
7.【2013年普通高等学校统一考试江苏数学试题】集合共有 个子集.
【方法总结】
1.解决元素与集合的关系问题,首先要正确理解集合的有关概念,元素属不属于集合,关键就看这个元素是否符合集合中代表元素的特性.
2.子集与真子集的区别与联系:集合A的真子集一定是其子集,而集合A的子集不一定是其真子集;若集合A有n个元素,则其子集个数为2n,真子集个数为2n-1.
热点二 集合间的关系和运算
8.【2013年全国高考新课标(I)理科】已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-<x<},则( )
A、A∩B=Æ B、AB=R C、BA D、AB
9.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)】
设集合,,则( )
A . B. C. D.[来源:学科网ZXXK]
10.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江】设集合,则( )
A. B. C. D.
11.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科】已知集合( )
A. B. C. D.
12.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】已知全集为,集合,,则( )
A. B.
C. D.
13 .【2012年高考(辽宁)】已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集
合B={2,4,5,6,8},则为 ( )
A.{5,8} B.{7,9} C.{0,1,3} D.{2,4,6}
【方法总结】
1.判断两集合的关系常有两种方法:一是化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系.
2.在进行集合运算时要尽可能地借助韦恩(Venn)图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用韦恩(Venn)图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时注意端点值的取舍.
热点三 与集合为背景探求参数取值
14.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理】设整数,集合.令集合
若和都在中,则下列选项正确的是( )
A . , B.,
C., D.,
15.【2012年高考(大纲)】已知集合,则
( )
A.0或 B.0或3 C.1或 D.1或3
16.【2012年高考(天津理)】已知集合,集合,且,则_____,_______.
【答案】,
17.【2012年高考(上海春)】已知集合若则______.
【方法总结】[来源:Zxxk.Com]
已知两集合间的关系求参数时,关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系.解决这类问题常常需要合理利用数轴、Venn图帮助分析.
【考点剖析】
一.明确要求
1.了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系.
2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.
3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
4.在具体情境中,了解全集与空集的含义.
5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.
7.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算.
二.命题方向
1.集合部分主要以考查集合的含义、基本关系与基本运算为主,题目简单、易做,大多都是送分题;
2.近几年部分省市也力求创新,创造新情境,尽可能做到灵活多样,甚至进行一些小综合,比如新定义题目,与方程、不等式、函数、数列等内容相联系的题目出现;
3.题型以选择题为主,大多都是试卷的第1、2题.
三.规律总结
1.一个性质[来源:Z.xx.k.Com]
要注意应用A⊆B、A∩B=A、A∪B=B、∁UA⊇∁UB、A∩(∁UB)=∅这五个关系式的等价性.
2.两种方法
韦恩图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补运算的常用方法,其中运用数轴图示法要特别注意端点是实心还是空心.
3.三个防范
(1)空集在解题时有特殊地位,它是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,时刻关注对空集的讨论,防止漏解.
(2)认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形).
(3)在解决含参数的集合问题时,要检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致结论错误.
【考点模拟】
一.扎实基础
1.【安徽省2013届高三开年第一考】若,,,则( )
A. B. C. D.
2.【2013年长春市高中毕业班第四次调研测试】
设集合,则为( )
A. B. C. D.
3.【浙江省镇海中学2013年高三考前模拟】 已知全集为,集合
,,则为 ( )
A. B.
C. D.
4.【东北三省三校2013届高三4月第一次联合模拟考试】
已知全集,集合,,则集合( )
A. B. C. D.
5.【广西百所高中2013届高三年级第三届联考】若函数的定义域为A,函数
的值域为B,则为( )
A. B. C.[0,1] D.
6.【山东省实验中学2013届高三第二次诊断性测试】设全集,且,则满足条件的集合的个数是( )
A.3 B.4 C.7 D.8
7.【云南师大附中2013届高三高考适应性月考卷(三)】设集合,,则=( )
A. B. C. D.
【答案】B
8.【山东省东阿县第一中学2012-2013学年度下学期考试】
已知集合的值为( )
A.1或-1或0 B.-1 C.1或-1 D.0
10. 【广东省惠州市2013届四月高三第一次模拟考试】已知,,
则( )
A. B. C. D.
二.能力拔高
11.【北京市朝阳区2013届高三第一次综合练习】已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
12.【2013河北省名校名师俱乐部高三4月模拟考试】
已知集合,,则等于( )
A. B. C. D.
,.
13.【湖北省黄冈市黄冈中学2013届高三下学期6月适应性考试】已知集合,集合,且,则满足的实数a可以取的一个值是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
14.【2013届贵州天柱民中、锦屏中学、黎平一中、黄平民中四校联考】已知集合,,则( )
A. B. C. D.
15.【安徽省江淮名校2013届高考最后一卷理科】
已知集合,,则为( )
A. B. C. D.
16.【山东省潍坊市2013届高三第二次模拟考试】
集合.则( )
A. B. C. D.
17.【内蒙古赤峰市2013届高三最后一次仿真统考】已知全集,集合,,则集合等于( )
A. B. C. D.
18.【2013年湖北省部分重点中学联考】设A、B是非空集合,定义A×B={x| x∈A∪B且xA∩B},已知A={x| y=},B={y| y=2x, x>0},则A×B=( )
A.[0, 1]∪(2, +∞) B.[0, 1)∪(2, +∞) C.[0, 1] D.[0, 2]
19.【河北省保定市2013年高三第一次模拟考试】已知集合A={x|x>2,或x<-1},B={x|},若,={x|},则=( )
A、-4 B、-3 C、4 D、3
【答案】A
20.【2012-2013学年度河北省普通高中高三教学质量监测】设全集,集合,
,则集合=( )
A. B. C. D.
三.提升自我
21.【湖北省黄冈市黄冈中学2013届高三下学期6月适应性考试】已知集合
,若,则等于( )
A.或 B.或 C. D.
22.【江西省2013年四月高中毕业班新课程教学质量监测卷】已知集合,则满足A∩B=B的集合B可以是( )
A. B. C. D.
23.【安徽省淮南一中、颍上一中、怀远一中、蒙城一中四校2013届高三5月联考】
图中阴影部分表示的集合是( )
A. B.
C. D.
A
B
C
U
[来源:Zxxk.Com]
24.【湖北省黄冈中学2013届高三3月月考】已知集合正奇数和集合
,若,则M中的运算“”是( )
A.加法 B.除法 C.乘法 D.减法
25.【2013年天津市滨海新区五所重点学校高三毕业班联考】
己知集合,
若,则实数等于 .
【考点预测】
1.已知集合,集合,表示空集,如果,那么的值是( )
(A) (B)
(C) (D)或
2.已知集合A={x|x=a+(-1)i(a∈R,i是虚数单位)},若A⊆R,则a=( )
A.1 B.-1 C.±1 D.0
3.设集合,集合.若中恰含有一个整数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.设集合U=AUB, A={1,2,3}, AB={1},则=( )[来源:学科网ZXXK]
(A){2} (B) {3} (C) {1,2,3} (D) {2,3}
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