七年级地理上册地形图的判读新版新人教版 21页

第四节 地形图的判读 学习目标 1 、掌握海拔和相对高度概念，在等高线地形图上会估算海 拔和相对高度。 2 、等高线的概念，在等高线地形图中会判断坡度的陡缓、 识别不同的山体部位。 3 、区别五种基本地形的特点，学会识别各种地形。 4 、分层设色地形图的判读。 5 、能绘制一副地形剖面 图。 测位仪出问题了吗？ 暑假里，登山队员在山里见到当地一山民，指着远方的山问：“这山有多高？” 山民回答说：“有1000米高”。 登山队员登顶后，拿出随身携带的北斗导航测位仪显示：山的高度1500米。 一、等高线地形图 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 计算 世界最高峰珠穆朗玛峰（海拔 8844 米） 与泰山（海拔 1524 米）的相对高度是多少米？ 8844 – 1524= 7320 （米） 等高线 : 在地图上，把还把相同的点连接成线， 就是等高线 想一想，等高线是如何绘制出来的？ 等高线地形图：用等高线表示地形的地图，就 是等高线地形图 100 米 110 米 水平面 100 110 海拔相同 等高距 等高线 等高线地形图的绘制过程 等高距 等高线疏密与地形坡度的关系 坡缓的地方，等高线稀疏。 坡陡的地方，等高线密集。 知识小结 A 300 500 B 1 、 A 的海拔是 　　 米， B 的海拔是 　　 米， AB 的相对高度是 　　 米。 　 300 400 100 甲 乙 学以致用 2 、图中有甲乙两条登山路线，选择哪条路线比较省力？ 为什么？ 甲省力，等高线稀疏，坡缓。 山 脊 山 谷 陡 崖 山峰 鞍部 观察 山峰部位的等高线形态有什么特点？ 山峰 400 600 500 等高线闭 合，中间 高四周低 这是山峰吗？ 400 500 600 闭合的圆环，里低外高 盆地 观察 如何在等高线地形图上区分山脊和山谷？ 等高线向低处凸 等高线向高处凸 低脊高谷 观察 两个相邻山峰的中间部位 鞍部 鞍部 500 700 600 在等高线地形图中怎样识别鞍部？ 山峰 山峰 观察 等 高 线 重 合 处 陡崖的等高线形态有何特征？ 陡 崖 陡 崖 700 600 400 300 500 A D C B E 说出图中字母所代表的山体部位 A 、山峰 B 、陡崖 C 、鞍部 D 、山脊 E 、山谷 二、分层设色地形图 山地 盆地 高原 平原 丘陵 高度 >500 米 高度 不一 >500 米 <200 米 <500 米 地面起伏程度 起伏大 四周高中间低 外围陡内部缓 起伏和缓、地面平坦 起伏 较大 “两地两原一丘陵” 三、地形部面图 300 200 100 0 -100 -200 地形图 分层设色 地形图 等高线地形图 地形剖面图 着色 沿某一方向剖开 绿色表示 ， 蓝色表示 ， 棕褐色表示 或 。 等高线数值大，地势 ，等高线数值小，地势 。 等高线密集，坡度 ，等高线稀疏，坡度 。 等高线形状 山地地形部位 作用：最直观地反映某一方向的地势起伏和坡度的陡缓。 海拔 相对 高度 小结