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- 2021-05-10 发布
2.2 列代数式
情景导入
探究
观察图,并完成下表:
获取新知
六边形的个数 图案 所需火柴(根)
1 6
2 6+5
3 6 + 5 × 2
4 6 + 5 ×
… … …
m(m为正整数) … 6 + 5 ×
围4个六边形需火柴棍6+5×
(4–1)=21(根)。
每增加一个六边形就增加5根
火柴棍,因此围m个六边形
。需火柴棍[6+5(m–1)]根
。
六边形的个数 图案 所需火柴(根)
1 6
2 6+5
3 6 + 5 × 2
4 6 + 5 ×
… … …
m(m为正整数) … 6 + 5 ×
3
m-1
1. 小明买铅笔5支,买练习本4本,其
中铅笔x元/支,练习本y元/本,那么他应付
给商店多少元?
练 习
应付给商店(5x+4y)元
2. 某校梯形教室第一排有8个座位,第
二排有10个座位,以后每排均比它前一排多
2个座位,那么第n排有多少个座位?
第n排有[8+2(n–1)]
个.
s
v
单独一个字母或者一个数也是代数式。
例如–5, ,–m,n都是代数式。2
3
下列几个式子:
① 0;②a+b=b+a; ③ m²+n²;④
⑤x>1;⑥S=a²;⑦mongquang;⑧2ab
其中是代数式的是________________(填序号)①、③、④、⑧
x
y
例1 用代数式表示:
(1)a的7倍与2b的差;
(2)x,y两数的平方和减去两数积的2倍;
(3)a的倒数与b的和。
解(1)7a – 2b
(2)x2+y2 – 2xy
(3) +b1
a
例2 列代数式:
(1)已知铅笔每支x元,练习本每支y元
。小明买铅笔5支,练习本6本,需多少元?
(2)小兰家距学校5km,她步行的速度
是v km/h。而骑自行车比步行快10km/h。她骑
自行车的速度是多少?她骑自行车从家到学校
需多长时间?
解(1)需(5x+6y)元;
(2)小兰骑自行车的速度是(v+10)km/h
,从家到学校需 h。5
v+10
说一说
举出实例,说说代数式25a可以表示什么。
如果苹果的价格是每千克a元,买25kg苹
果则需要25a元。
1
如果用a m/s表示小强跑步的速度,则他
跑25s所跑的路程为25a m。
2
练习
1.用代数式填空:
(1)某阶梯教室第一排有8个座位,第二排有10个
座位,以后每排都比它前一排多2个座位,那么第n排有
____________个座位;
(2)一批货物共x t,第一天售出 ,第二天售
出剩下的一半,还剩下货物________t。
8+2(n – 1)
1
3 x
1
3
2.“x的 与y的和”用代数式表示为( ).
A. (x + y) B.x + + y
C. x + y D. x + y
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
D
3.代数式4a可表示的实际意义是
______________________________________
___.
正方形的边长为a,它的周长为4a
课堂小结
s
v
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