人音一年级下册汪汪与咪咪教学设计 2页

‎10、汪汪与咪咪 教学目标 ‎1、通过聆听、表演和编创，突出“汪汪与咪咪”的主题，培养学生的爱心与观察能力。‎ ‎2、理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥形象力编创动作表演。‎ ‎3、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。‎ ‎4、能运用八分音符和四分音符为歌曲伴奏。‎ 教学时间：3课时 第一课时（28）‎ 教学内容 ‎1、聆听《小狗圆舞曲》‎ ‎2、表演《猫咪别淘气》‎ 教学过程 一、常规训练 二、聆听《小狗圆舞曲》‎ ‎1、初听歌曲，用手指随着课本上的图形谱划动。‎ 你感受到乐曲描绘了小狗怎样的动作？‎ ‎2、复听音乐，随着音乐用手势在桌上进行表演。‎ 三、表演《猫咪别淘气》‎ ‎1、反复聆听歌曲。‎ ‎2、用听唱法学会歌曲。‎ ‎3、分小组讨论，做分角色表演的准备。‎ ‎4、分小组边唱边表演。‎ ‎5、加入打击乐器表演。‎ 第二课时（29）‎ 教学内容 表演《谁在叫》‎ 教学过程 一、常规训练 二、复习歌曲 三、表演《谁在叫》‎ ‎1、初听歌曲，用首长随着课本上的旋律线划动。‎ 听一听，谁在叫？为什么小动物叫了？它们都在做什么？‎ ‎2、听着歌曲录音跟唱全曲，用听唱法学会歌曲。‎ ‎3、分组进行编创活动 你还知道什么动物，它们是怎样叫的？‎ ‎4、交流 四、背唱自创的歌曲给爸爸妈妈听。‎ 第三课时（30）‎ 教学内容 ‎1、聆听《跳圆舞曲的小猫》‎ ‎2、节奏编创 教学过程 一、常规训练 二、复习歌曲 三、聆听《跳圆舞曲的小猫》‎ ‎1、初听乐曲，你想到了什么？‎ ‎2、跟着乐曲和教师一起哼唱第一部分主题A。‎ ‎3、复听乐曲，用手指在桌上画图形谱。‎ ‎4、分小组讨论，你感到小猫在做什么？结尾使你想到了什么？‎ ‎5、听乐曲，用动作表演，学小猫的样子跳圆舞曲。‎ 四、节奏编创 ‎1、分组用四分、八分音符编创节奏，要求边说边做小动物的动作。‎ ‎2、交流汇报。‎