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学习目标
通过学习,我能用竖式计算两位数
加一位数,并能正确计算。
学习指导
§ 认真看书44页情景图。先独立思考、后
对子交流:
§ 1、你都得到哪些数学信息,你能根据问
题列出算式吗?
§ 2、图中几个小朋友的计算方法,你喜欢
哪一种?请你用自己喜欢的方法计算。
§ 3、仔细观察跳跳蛙的计数器和蓝灵鼠的
笔算,竖式中的“4”为什么要和3对齐?
第1关
我采了23个
我采了4个
一共采了多少个?
23 +4 = ?
3 +4 = 7
3 4 27
把个位上的
数相加。
(个)
摆一摆
+ =
( 23 ) + ( 4 ) = ( 27 )
摆一摆
第2关
十位 个位 十位 个位 十位 个位
+ =
( 23 ) + ( 4 ) = ( )27
+ 4
2
7
2 3
十 个
列竖式计算注意什么?
笔算加法,要相同数位对齐,从个位加起。
议一议
+ 5
8
4 3
十 个
4
第3关
+ 7
5
9
5 2
十 个
做一做
+ 4
9
5
十 个
33
+ 5
3
9
4
十 个
3
53+4=
62+7=
5+31=
4+72=
44+3=
86+2=57
69
36
76
47
88
闯关成功!
归纳总结:
这节课你学会
了什么?
巩固提升
1.给小马虎治病。
26
3 2
1、
3 +
98
5 6
2、
3 +
03
1 6
3、
2 0+
34+2=54
5+13=68
40+5=45
64+3=67
36
18
45
67
争
当
小
老
师
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