人教四年级下册小数加减法练习课 2页

小数加减法练习课 教学要求：‎ 1. 巩固小数的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。‎ 2. 培养学生进行简算的能力。‎ 3. 培养学生认真进行简算的能力。‎ 教学重点：‎ 运用定律进行简算。‎ 教学难点：‎ 准确的进行简算。‎ 教学过程：‎ 一、口算 ‎0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.3‎ ‎8-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6‎ 二、简算练习 1. 在下面的□里填上适当的数，在○里填上“+”或“-”。‎ ‎3.85+10.06=□+3.85‎ ‎ 10.24+8.2+1.8=10.24+（□○□）‎ ‎ 18.76-（3.76+0.53）=18.76-□○□‎ ‎ 32.17-0.46-4.54=32.17-（□○□）‎ ‎2．下面各题能用简算的就用简便方法计算。（比赛完成）‎ ‎1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2‎ ‎10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51‎ ‎5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-（17.2+4.5）‎ 三、 解决问题 ‎1．‎ ‎ 2004年春季运动会 田径 思念机组男子4×‎50米接力赛选手情况：‎ ‎（见书）‎ ‎ 提问：⑴你能知道那些信息？‎ ‎ ⑵你能根据信息解决什么问题？‎ ‎ ⑶这道题要求我们解决什么问题？‎ ‎⑷独立完成 ‎⑸怎么算的快？‎ ‎2．‎ 提问：⑴你能知道那些信息？‎ ‎ ⑵你能根据信息解决什么问题？‎ ‎ ⑶这道题要求我们解决什么问题？‎ ‎⑷独立完成 ‎⑸怎么算的快？‎ ‎3．‎ ‎ ⑴你能知道那些信息？‎ ‎ ⑵你能根据信息解决什么问题？‎ ‎ ⑶这道题要求我们解决什么问题？‎ ‎⑷独立完成 ‎⑸怎么算的快？‎ ‎4．‎ ‎⑴ 通过观察图、计算，你知道2003年全世界的人口总数使多少？‎ ‎⑵通过计算你还可以获得哪些信息？‎ ‎5．‎ ‎ 完成表格。说说每轮动作后，这三对选手的的分及排名情况 四、总结：‎ 今天我们复习了什么知识？‎