2018-2019学年山东省德州市第一中学高一上学期第三次月考物理试题 8页

‎2018-2019学年山东省德州市第一中学高一上学期第三次月考物理试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-6页，共100分，考试时间90分钟。‎ 第Ⅰ卷 （共50分）‎ 一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分,其中1—7题只有一个选项正确，8—10 题有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得5分，有选错的得0分）‎ ‎1．朱军同学在现杨观看F1赛车表演时，看到赛车一闪而过，感叹“真快啊!”；当到了终点时，赛车突然刹车停住，朱军同学又感叹“真快啊!”。下列说法正确的是（ ）‎ A．第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”是描述速度大 B．第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述速度大 C．第一个“真快”是描述速度大；第二个“真快”是描述加速度大 D．第一个“真快”是描述加速度大；第二个“真快”是描述加速度大 ‎2． 关于力学单位制，下列说法正确的是（ ）‎ A．厘米、米/秒、牛顿都是导出单位 B．千克、米、秒都是基本单位 C．在国际单位制中，长度的单位可以是米，也可以是厘米 D．牛顿第二定律的表达式F=ma，在任何单位制中都成立 ‎3．物体做匀加速直线运动，已知它在第1 s末的速度是6 m/s，在第2 s末的速度是8 m/s，则下面结论正确的是(　　) ‎ A．物体在零时刻的速度是3 m/s B．物体的加速度是6 m/s2‎ C．任何1 s内的速度变化都是2 m/s D．每1 s初的速度比前1 s末的速度大2 m/s ‎4．铅笔盒放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）‎ A．铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是一对平衡力 B．铅笔盒所受的重力和桌面对铅笔盒的支持力是作用力与反作用力 C．铅笔盒所受的支持力是由于铅笔盒形变而产生的 D．桌面所受的压力是由于铅笔盒形变而产生的 ‎5．如图所示，静止在水平地面上的两个物体A、B的质量均为1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0．3，同时用F＝1 N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B，B对物体A的摩擦力分别为(取g＝10 m/s2)（ ）‎ A．0 N　0 N ‎ B．0 N　1 N C．1 N　1 N ‎ D．1 N　2 N ‎6．如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的最小值为（ ）‎ A． B．mg ‎ C．2mg D．‎ ‎7．如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点， 弹簧处于原长状态时另一端位于B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法中正确的是（ ）‎ A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小  B．物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动 C．物体从A到B加速度越来越小，从B到C加速度不变  D．物体在B点所受合力为零 ‎8．（多选）如图所示的x-t图象和v-t图象中各给出两条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况。则下列说法正确的是（ ） ‎ A．甲车速度不变，乙车速度逐渐减小 B．t1时刻，甲的速度大于乙的速度 C．丙、丁两车在t2时刻相遇 D．t2时刻，丙的加速度大于丁的加速度 ‎9．（多选）两个物体A、B，其重力分别为GA＝20 N，GB＝35 N ‎，现用轻质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计(不计重力)的两端，如图所示，B物体放置于水平地面，不计一切摩擦。当整个系统处于静止状态时，下列说法正确的是（ ）‎ A．测力计示数为20 N B．测力计示数为15 N C．地面受到的压力为15 N D．地面受到的压力为20 N ‎10．（多选）如图所示，货物和自动卸货机保持相对静止，一起向左做直线运动，关于货物所受摩擦力，下列说法正确的是（ ） ‎ A．摩擦力一定沿斜面向下 ‎ ‎ B．摩擦力一定沿斜面向上 C．摩擦力可以为零 ‎ D．摩擦力大小不确定 第Ⅱ卷 （共50分）‎ 二、实验题（本题共2小题，共14分，把答案填在答题卡上相应位置）‎ ‎11．（4分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。‎ ‎(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。‎ ‎(2)本实验采用的科学方法是________。‎ A．理想实验法　　　　　　 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 ‎12．(10分) 小王同学在探究加速度与力、质量的关系时，小车及车上所装钩码的总质量用M表示，砂桶及砂的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算得出。‎ ‎(1)往砂桶中加入一定量的砂子，当M与m的大小关系满足________时，可近似认为绳对小车的拉力大小等于砂桶和砂的重力；在释放小车________(填“之前”或“之后”)‎ 接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。‎ ‎(2)在平衡摩擦力后，他用打点计时器打出的纸带的一段（如图所示）计算小车的加速度，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50 Hz，则小车的加速度大小是________m/s2，当打点计时器打B点时小车的速度是________m/s。(结果都保留三位有效数字)‎ ‎ ‎ ‎(3)小张同学用同一装置做实验，他们俩在同一坐标系中画出了a－F关系图如图所示，小张和小王同学做实验，哪一个物理量是不同的__________________________。‎ 三、计算题（本题包括3小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）‎ ‎13．（10分）一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，加速度为2m/s2。试求该质点：‎ ‎（1）第4s末的速度大小；‎ ‎（2）前4s内的平均速度大小；‎ ‎（3）第4s内的位移大小。‎ ‎14．（11分）如图所示，质量为M的半球体放在粗糙水平地面上，细绳一端固定在天花板上，另一端拴住质量为m的可视为质点的光滑小球，小球置于半球体上的A点，细绳与半球体恰好相切，半径OA与水平面的夹角，M、m都处于静止状态，(当地重力加速度大小为g )。 ‎ 求：（1）小球对半球体的压力大小；‎ ‎（2）半球体受到地面的摩擦力大小和方向。‎ ‎15．(15分) 如图所示，倾角θ=37°，长l=7.2m的光滑斜面固定在水平地面上，质量为3kg的物体A和质量为1kg的物体B分别系在轻绳两端，绳子跨过固定在斜面顶端的轻质滑轮，开始时用外力把物体B拉到斜面底端并保持静止，这时物体A离地面的高度h=3.0m，不计A、B两物体的大小及轻绳与滑轮间的摩擦力，重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6。求：‎ ‎(1)A、B都静止时轻绳上的拉力大小；‎ ‎(2)由静止释放B，求A落地前B运动的加速度大小；‎ A B ‎(3)若A落地后静止，试判断B能否与滑轮相碰，并求B在斜面上的上升总时间。‎ 德州一中2018-2019学年第一学期高一年级考试（月考）‎ 物 理 答 案 ‎1．C 2．B 3．C 4．D 5．B 6．B 7.B 8．ABD 9．AC 10．CD ‎11.（4分）(1)F′（2分）　(2)B（2分）　‎ ‎12. (10分) (1)m≪M　（2分） 之前　（2分）‎ ‎(2)0.390　（2分） 0.377（2分）‎ ‎(3)小车及砝码的质量M（2分）‎ ‎13．（10分）解：（1）根据匀变速直线运动的规律得：‎ v4=v0+at4…………………………………………………………2分 代入数据解得：v4=18 m/s………………………………………………1分 ‎（2）前4s内的平均速度为……………………………………2分 代入数据解得：=14 m/s………………………………………………1分 ‎（3）质点3s末的速度为v3=v0+at3=16 m/s………………………………2分 第4s内的平均速度为=17 m/s…………………………1分 第4s内的位移为=17m………………………………………1分 ‎14．(11分)解：⑴对小球受力分析，‎ FN=mgsinθ ………………①(2分) ‎ 解得 FN=mg ………………② (1分)‎ 根据牛顿第三定律，小球对半球体压力的大小 FN＇= FN=mg ………………③ (2分)‎ ‎⑵由小球受力分析可知 FT=mgcosθ …………………………④(2分)‎ ‎(M＋m)g Ff FT F地 θ 对小球和半球体整体受力分析,如图所示 由水平方向受力平衡得 Ff= FTsinθ ………………⑤ (2分)‎ Ff=mg ………………………⑥(1分)‎ 方向水平向左 ………………………⑦ (1分)‎ ‎15．(15)解：(1) 由A物体静止可知：T =3mg ‎ ‎(2)对B物体： 1 ‎ 对A物体： ‎ T ′=T ‎ 得： a1=6m/s2 ‎ ‎(3)B沿斜面加速上升：x1=h=1/2a1t12‎ ‎ t1=1s ‎ A落地后B减速上升：mgsin37°=ma2 ‎ ‎ a2=6m/s2=a1 ‎ ‎ 沿斜面 减速上升x2=h=3m ‎ 减速时间t2=t1‎ x1+x2=6m<7.2m ‎ 所以不会与滑轮相碰 ‎ B的上升时间t=t1+t2=2s