人教版一年级上册数学课件 6-10的认识和加减法 5 18页

连加、连减 6～10的认识和加减法5 举手发言：每组两题有什么关系 ？？ 7+1= 7+2= 6+1= 8-1= 9-3= 7-4= 8 9 7 7 6 3 下题中的被减数都是上题的得数。 小组讨论：在题中你发现了什么 ？你能提出什么问题？ 5 又跑来2只 一共有几只小鸡？ 举手发言：该怎样列式 ？ ？只 = （只）5 2+ 7 举手发言：你还能提出什么问题 ？ 5 又跑来2只 又跑来1只 一共有几只小鸡？现在一共有几只小鸡？ 举手发言：说一说该怎样列式计算呢？ ？只 = （只）5 2+ 7 ？只 = （只）8+ 1 7 小组讨论：在题中你发现了什么？你 能提出什么问题？ 8只 走了2只 还剩几只小鸡？ 举手发言：该怎样列式计算呢 ？ 8只 走了2只 = （只）8 2- 6 还剩几只小鸡？ 小组讨论：该怎样列式解决问题 ？ 8只 走了2只 又走了2只还剩几只小鸡？ 举手发言：说一说该怎样列式计算呢？ 8只 走了2只 = （只）8 2- 4 又走了2只 - 2 6 = （只）6 还剩几只小鸡？ 看图列式计算。 + =+ 4 3 1 4 3 1 7 8 看图列式计算。 - =-10 3 5 7 2 一共有10颗星 星 计算。 9 – 4 – 1 = 8 – 5 – 2 = 5 4 3 1 + =+3 4 2 9 看图列式计算。 - =-7 2 1 4 + =+4 2 3 9 - =-9 3 2 4 这节课你们都学会了哪些知识？ 连加、连减： 三个或三个以上的数连续相加(减）叫连加 （连减）。按从左到右的顺序依次计算。 + =+4 3 1 7 8 - =-10 3 5 7 2