一年级上册语文教案-我是小学生 我爱学语文（人教部编版） (1) 3页

‎ 一年级语文 备课组 ‎8 月 ‎‎ ‎31 日 中心发言人: ‎ 课 题： 我是小学生 我爱学语文 第 1 课时 总计第 节 教学目标 ‎1．激发学生成为小学生的自豪感，了解如何做一名合格的小学生。‎ ‎2．学会唱《上学歌》，激发学生“爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳”的爱国情思。‎ ‎3. 培养学生爱学语文的兴趣，掌握正确的读书、写字姿势，学会倾听，乐于表达。‎ 教学重难点 ‎1. 培养学生“爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳”的爱国情思。‎ ‎2. 掌握正确的读书、写字姿势，学会倾听，乐于表达。‎ 教学过程：‎ 一、歌曲激趣，导入新课 教师播放《上学歌》，让学生说歌曲的名称，相机告诉学生从今天开始咱们已经是小学生啦！板书课题：我是小学生 生读课题。 ‎ ‎【设计意图】‎ 用美妙的乐音将学生引入学习的情境，既激发兴趣又陶冶情操。‎ 二、做合格的小学生 ‎1．学生说说做一名合格的小学生应该怎么做？‎ ‎2．生试读《上学歌》，师先示范读，学生学唱《上学歌》。‎ ‎3．生说说怎样做到“天天不迟到”和“爱学习，爱劳动”？‎ ‎4．观看《为中华之崛起而读书》视频，并理解“长大要为祖国立功劳”。让学生从小立志，相机引寻孩子要有自己的理想。‎ ‎5. 教师适当小结，引导学生进一步感受成为小学生的自豪感，感受小学生身份所带来的转变与责任。‎ 注：每一行都有习惯培养要求，要让学生说一说，并做一做。‎ ‎ 【设计意图】‎ 用直观的视频将学生引入学习的情境，既激发兴趣又培养情感。‎ 三、我爱学语文 ‎1．师：作为合格的小学生，我们要从小爱学习，首先就要从爱语文做起，语文是我们祖国的母语。向学生强调语文的重要性与意义。补充板书：我爱学语文 生再次齐读课题。‎ ‎2．爱学语文应该做到什么呢？（重点进行习惯培养）‎ ‎⑴观看书上第一幅和第二幅插图，用完整的话说说内容。‎ ‎⑵学生学练正确的读书姿势，掌握规范的握笔写字姿势，观看写字视频学习。‎ ‎⑶仔细观察插图三，说说他们在干什么？‎ ‎⑷语文课上，做到认真倾听，积极发言。‎ 四、再唱《上学歌》‎ ‎1．齐唱、小组唱、男女唱、比赛唱《上学歌》。‎ ‎2．点名唱，说感想。‎ 板书：‎ ‎　　　　　　　我是小学生　　　　我爱学语文 ‎　　　　　　　　爱学习　　　　　　 读　‎ ‎　　　　　　　　爱劳动　　　　　　 写　‎ ‎　　　　　　　为祖国立功劳　　　 听 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　 说 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　‎ 教后思考：‎