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- 2021-04-19 发布
二年级数学下册(RJ) 教学课件
第 2 课时 用9的乘法口诀求商
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一、复习导入
问题:根据信息,你能利
用手中的学具摆一摆吗?
谈话引入:上节课我们还有
一个问题没有解决呢,让我
们一起来看一看。
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小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所对
应的乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想几的乘
法口诀。
问题:1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗?谁再来说一说你是怎
么摆的?
自主探索
27÷9=3
27÷3=9
想:( )九二十七
想:三( )二十七
三
4. 你们是怎么想到用这句口诀的?
九
2. 谁能看图列出两道除法算式?
3. 解决这两道题用的是哪句口诀?
口诀:三九二十七
二、探究新知
2
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运用规律
问题:1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数?
2. 第一组算式你用的是哪一句口诀?第二组呢?第三
组呢?
小结:看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和
两道除法算式,口诀的作用可真大啊!
63
9
7
72
9
8
54
9
6
63÷7=
63÷9=
72÷8=
72÷9=
54÷6=
54÷9=
7×9= 8×9= 9×6=
七九六十三 八九七十二 六九五十四
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1.填一填。
3
6
2
5
4
2
5
3
问题:(1)你能很快算出它们的结果吗?
(2)谁来汇报一下,并说说你是怎么算的。
小结:看来除数是几,我们就想几的乘法口诀,
这样就会算得又快又对。
24
48
16
40
÷8=
36
18
45
27
÷9=
三、巩固练习
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2. 请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个
小动物找到自己的家。
问题:(1)你能帮助每个小动物找到自己的家吗?
赶快动手连一连、写一写吧!
(2)谁来汇报一下你的结果?
小结:小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。
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=8
=9
=9
=8
=7
=7
=8 =7 =8=9
=9
=9
=7
=7
=8
3.
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4.小鸟回家
有6间房子,12只小鸟回家,
平均每间房子住几只小鸟?
12 ÷ 2 =
2 (只)12 ÷ 6 =
6 (间)
如果每间房子住2只
把12平均分成6份,每份是2。
12里面有6个2。
要住几间房子?
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四、课堂小结
对除数是9的除法算式求商时,可以根据9的乘
法口诀,想9×( )=被除数,即可求出商是几。
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