二年级上册数学课件-8 23页

问题 探究 练习 拓展 北师大版 二年级上册 第八单元 6 ～ 9 的乘法口诀 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 教学目标 1. 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。 2. 在原有基础上独立编制 8 ， 9 的乘法口诀，探索规律记忆 8 ， 9 的乘法口诀。 　 3. 培养观察、迁移、类推等能力和探索、创新意识。 足球 8 元 篮球 9 元 买 8 个足球要多少钱 ? 买 9 个篮球要多少钱 ? 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 买 2 个 元。 买 3 个 元。 买 4 个 元。 买 5 个 元。 买 6 个 元。 买 7 个 元。 买 8 个 元。 买一个小足球 8 元， 16 24 32 40 48 56 64 买 9 个 元。 72 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 买一个篮球 9 元， 买 2 个 元。 买 3 个 元。 买 4 个 元。 买 5 个 元。 买 6 个 元。 买 7 个 元。 买 8 个 元。 18 27 36 45 54 63 72 买 9 个 元。 81 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 球个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 买足球的钱 8 买篮球的钱 9 16 24 32 40 48 56 64 72 18 27 36 45 54 63 72 81 一八得 二八 三八 四八 五八 六八 七八 八八 八九 一九得 二九 三九 四九 五九 六九 七九 八九 九九 八 十六 二十四 三十二 四十 四十八 五十六 六十四 七十二 九 十八 二十七 三十六 四十五 五十四 六十三 七十二 八十一 9×1 ＝ 10 － 1 9×2 ＝ 20 － 2 9×3 ＝ 30 － 9×4 ＝ － 9×5 ＝ － 9×6 ＝ － 9×7 ＝ － 9×8 ＝ － 9×9 ＝ － 3 40 4 5 50 6 60 7 70 8 80 9 90 一九得九 二九十八 三九二十七 和我跳一跳，你发现了什么？ 0 8 16 48 56 64 24 32 40 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 9 18 27 36 45 54 63 72 0 81 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 1. 6 9 张 54 6 9 54 张 6 9 54 6 54 张 6 54 9 张 2 18 每副手套 8 元钱， 9 副手套多少钱？ 8×9 ＝ 72( 元 ) 口诀 : 八九七十二 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com （ 1 ） 8×9=72 （元） 答： 9 个皮球 72 元 （ 2 ） 9×9=81 （元） 答： 9 个网球 81 元 （ 3 ） 4×9=36 （元） 30 元 <36 元 答：买 4 个网球需要 36 元，不够。 （ 4 ） 27 元刚好可以买多少个羽毛球？ 27÷3=9 （个） 答： 27 元刚好可以买 9 个羽毛球。 二只螃蟹（ ）条腿 , 三只螃蟹（　）条腿， 四只螃蟹（ ）条腿， 五只螃蟹（　）条腿， 六只螃蟹（ ）条腿， 七只螃蟹（　）条腿， 八只螃蟹（ ）条腿， 九只螃蟹（　）条腿。 24 32 40 48 56 64 72 一只螃蟹 8 条腿 16 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 8×7 ＝ 56 9×4 ＝ 2×9 ＝ 9×6 ＝ 8×3 ＝ 5×9 ＝ 36 18 45 54 24 找新家 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 5 × 8 ＝ 9 × 9 ＝ 81 40 7 × 9 ＝ 8 ×4 ＝ 3 × 8 ＝ 9 × 4 ＝ 小兔子回家 24 36 63 32 作业布置 1 、与身边的同学对口令，玩一玩“手指游戏”记忆法。 2 、想一想、算一算、画一画 8×7-8 9×4+9 3 、预习课本 《 做个乘法表 》 板书设计 买球（ 8 、 9 的乘法口诀） 个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 足球的钱数 8 16 24 32 40 48 56 64 72 篮球的钱数 口诀 8×8=64    八八六十四  8×9=72    八九七十二  9×9=81    九九八十一 教学反思 　　听着同学们用充满稚气的语言描绘他们的发现，谁能说我们的孩子没有创新意识，没有创新精神？我们要为孩子们创造一种愉悦的学习环境，营造一种轻松的学习氛围，与学生建立起融洽的“教”与“学”的关系，让学生在教师“民主”意识的感召下，个性得以自由、充分地发展，培养学生的探索意识和创新精神，使学生敢想、爱想，敢做、爱做，敢说、爱说，获取更多的知识，提高各方面的能力，成长为拥有健康人格、渊博知识、卓越才能的新世纪的新型人才。