北师大版数学小学二年级下册-电子教案 第七单元 时、分、秒-第3课时 淘气的作息时间 2页

第 3 课时 淘气的作息时间 教学内容 淘气的作息时间 课时 3 教学目标： 1 结合生活情景，体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系，会根据钟面的简 单的经过时间。 2 结合作息时间和各项活动的经过时间，发展时间观念。 3 可以用时，分，秒描述一些生活现象，感受时间与生活的密切联系。 教学重点：正确用时，分，秒描述一些生活现象。 教学难点：能快速认、读、写钟面上表示的时刻。 教学过程： 一、口答题 1、钟面上共有（ ）大格。共有（ ）小格？分针走 一大格是（ ），时针走一大格是（ ）。 2、1 小时=（ ）分 1 分=（ ）秒 3、分针从 12 走到 3，要走（ ）分，12 走到 6 要走（ ）分， 从 12 走到 9，要走（ ）分。时针从 12 走到 5，要走 （ ）小时，从 12 走到 7 要走（ ）小时，从 12 走 到 11，要走（ ）小时。 4、小明每天下午 3 点放 学，走了 10 分钟到家，然后做 30 分钟作业，再加上（ ） 分钟是 1 小时。 二、基本题目训练 1、填空 2、在自己的钟面上拨出下面的时刻。 3：45 6：55 9：05 10：30 12：15 ······ 3、同桌相互说一个时刻，然后在自己的钟面上拨出。 4、在（ ）里填上小时、分钟或秒 （1）我每天晚上大约睡 8（ ） 补评： （2）早操时间大约是 15（ ） （3）学校的下课铃声大约响了 10（ ） 5、完成《练习与测试》上的题目。 三、课堂小结 引导学生自己总结 板书设计： 淘气从起床到开始吃早餐，用了多长时间？ 5、10、15、20、25 一共花了 25 分钟