三年级上册语文教案-口语交际：名字里的故事 人教部编版 3页

口语交际:名字里的故事 ‎【教学目标】‎ ‎1.通过调查交流,了解自己名字里的故事。‎ ‎2.敢于发表自己的意见,能清楚明白地向别人介绍自己名字里的故事。‎ ‎3.乐于交流,在交谈中能认真倾听,态度礼貌大方,能就自己感兴趣的话题与人展开交谈。‎ ‎4.通过调查、交流、查阅等形式,培养学生的语文综合表达能力。‎ ‎【教学重点】‎ 培养学生的表达能力。‎ ‎【教学准备】‎ 教师:网上查询了解中国人取名字的一些常识、趣闻等。‎ 学生:询问父母自己的名字的含义或由来;网上查询名人名字的含义、趣闻以及相关资料。‎ ‎【课时安排】‎ ‎1课时 ‎【教学过程】‎ 一、谈话导入,进入课题。‎ ‎　　我们每个人都有自己的名字,同学们,你们知道我的名字吗?知道老师为什么叫这个名字吗?你们猜猜看。(教师介绍自己名字的含义或者来历)现在大家都知道我名字里的故事了,老师还不知道你们的名字里有些什么故事呢。课前老师让大家向父母了解自己名字的来历,现在请大家说一说吧!‎ 二、介绍自己名字的含义。‎ ‎(一)介绍要点。哪位同学愿意介绍自己名字里的故事呢?讲故事前,我们先来了解一下讲名字里的故事时应该注意的几点。(出示多媒体课件)‎ ‎1.姓什么,叫什么?‎ ‎2.名字是哪几个字?‎ ‎3.名字是谁给取的?‎ ‎4.为什么取这个名字?‎ ‎(二)介绍名字。‎ ‎1.分组讲故事。现在,你想不想把你的名字里的故事告诉同学们呢?(学生小组交流)‎ ‎2.小组的同学都知道你名字里的故事了,可老师还不知道,其他同学也都不知道呢,你愿意说给大家听听吗?(指名说,教师随机点评)‎ ‎3.同学们,你们还想知道其他同学名字里的故事吗?现在你们就自由去采访你最想了解的同学吧,和他交个朋友,互相介绍一下自己。(师生交流、生生交流。)‎ 三、名人名字的故事。‎ ‎　　我们中国有着悠久的历史,灿烂的文化。从古至今,涌现出许多名人,他们的名字大都有一段来历或趣闻,大家想不想知道呢?那就让我们一起来探访名人的名字吧。(出示多媒体课件:名人图片或者资料)‎ ‎1.毛泽东 ‎　　新中国的第一任主席,他的名字有什么含义呢?(“泽东”有“恩惠东方”的意思。)毛主席曾用过许多名字,在众多的用名中,“毛泽东”这个名字有着特殊而深远的意义,寄予了他很多美好的希望。‎ ‎2.朱自清 ‎　　我国现代著名作家朱自清教授,以名节高亢、刚直不阿著称。他一生从不向国民党反动派低头,在1948年病重逝世前,还嘱咐家里人,宁可饿死也不领美国的“救济面粉”。毛主席曾赞扬他有不食“嗟来之食”的气节。朱自清的名字“自清”出自《楚辞·卜居》中:“宁廉洁正直以自清乎?”一语。意思是廉洁正直使自己保持清白。朱自清先生以“自清”为名,‎ 确实做到了一生清白。‎ ‎3.华罗庚 ‎　　数学家华罗庚的名字更有意思,他在江苏金坛市“乾生泰”小杂货铺呱呱坠地后,父亲华志祥刚好背了一个箩筐进店,这时接生婆向他贺喜,年过四十的父亲把儿子抱在怀里,笑嘻嘻地看了看,然后拿过一个箩筐,轻轻地把孩子放到里面,又在上面扣了一个箩筐说:“进筐避邪,同庚百岁,就叫罗庚吧!”‎ ‎　　这些名人的名字故事真有趣。说说你通过查阅所知道的名人的名字的来历或故事吧。(举手回答)‎ 四、总结拓展。‎ ‎　　通过这节课的学习,我们知道了大家名字的来历或故事,原来小小的名字里有着大学问呢!另外,我们还知道了名字不仅是自己有别于他人的一个符号,还寄予了长辈对我们的希望。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎