2020春二年级数学下册第二单元时分秒第1课时认识时分教学课件苏教版 23页

第1 课时 认识时、分 时、分、秒 二 情境导入 我有一个好朋友， 嘀嗒嘀嗒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。 猜谜语： 谜底：闹钟 知识点 1 ：认识钟面及整时 分针 时针 探究新知 探究新知 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 时针 分针 分针指着（ ）， 时针指着（ ）， 就是（ ）时。 12 8 8 8 时写作 8:00 7 时 7:00 探究新知 12 时 12:00 探究新知 9 时 9:00 探究新知 分针指着 12 ，时针指着 几 ，就是 几 时 . 7 时 8 时 9 时 12 时 探究新知 探究新知 钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？ 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 知识点 2 ：认识时、分及时和分的关系 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 5 10 15 探究新知 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 5 10 25 30 20 15 60 35 40 45 50 55 探究新知 钟面上一共有 （ ）个大格， 每大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格。 12 5 60 12 时 1 时 时针走一大格是 1 小时。 探究新知 时针从 ( ) 走到（ ），走了（ ）大格， 经过了（ ）小时。 4 4 4 12 探究新知 时针从 ( ) 走到（ ），走了（ ）大格， 经过了（ ）小时。 7 6 6 1 探究新知 时针从 ( ) 走到（ ），走了（ ）大格， 经过了（ ）小时。 6 11 5 5 探究新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 分针走一小格，时间经过 1 分钟。 5 分 10 分 20 分 45 分 55 分 60 分 分针从 ( ) 走到（ ），走了（ ）小格， 经过了（ ）分钟。 探究新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时针走 1 大格，分针正好走（ ）圈。 1 时 60 分 1 = 探究新知 一分钟 一分钟可以生 产 600 瓶可乐 银行点钞 机点 1500 张人 民币 中央电视 台播音员播 180 个字 一分钟能生产 2 台彩电 一分钟能生产 1600 支铅笔 探究新知 感受一分钟 一节课是（ ） 分钟 ， 课间休息（ ） 分钟 ， 再加上（ ） 分钟 是 1 小时 。 40 10 10 60 分钟 探究新知 1 小时有多长？ 一节大课间是（ ） 分钟 ， （ ）节是 1 小时 。 2 30 探究新知 为什么都是 10 时而小朋友做的事却不一样？ 动脑筋 想一想 课堂小结 1. 钟面上有 12 个数，把钟面分成了 12 大格，长针是分针，短针是时针。分针指向 12 ，时针指向几就是几时。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 2. 钟面上分针走一圈是 60 分，时针走一大 格是 1 小时。 3.1 时 =60 分。 请你回家问问你爸爸、妈妈，他们在 1 小时 里都能干些什么？ 课后拓展