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- 2021-04-17 发布
玉溪一中2016—2017学年下学期高二年级期中考
文科数学试卷
命题人:张国林
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.)
1.已知集合,若,则( )
A.2 B.1 C.-1 D.-2
2. 已知为虚数单位,则复数( )
A. B. C. D.
3.设,,若,则( )
A. B. C. D.
4.《张丘建算经》卷上第22题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织5尺布,从第2天起每天比前一天多织尺布,则一月(按30天计)共织( )尺布.
A.250 B.300 C.360 D. 390
5.某区实验幼儿园对儿童记忆能力与识图能力进行统计分析,得到如下数据:
记忆能力
4
6
8
10
识图能力
3
5
6
8
由表中数据,求得线性回归方程为,当江小豆同学的记忆能力为12时,
预测他的识图能力为( )
A.9 B.9.5 C. 10 D.11.5
6.为得到的图象,只需要将的图象( )
A.向左平移个单位 B.向左平移个单位
C.向右平移个单位 D.向右平移个单位
7.某程序框图如右图,该程序运行后输出的值是( )
A.3 B.4
C.6 D.8
8. 命题“为假命题”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
9. 一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为( )
A. B.
C. D.
10.对于大于的自然数的三次幂,可用奇数进行以下方式的“分裂”:,,,…,仿此,若的“分裂数”中有一个是59, 则的值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
11.已知是双曲线()上不同的三点,且关于原点对称,若直线的斜率乘积,则该双曲线的离心率是( )
A. 2 B. C. D.
12.定义域为的函数,对任意都有,且其导函数
满足,则当时,有( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)
13. 已知平面向量,若,则 .
14.已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为,
曲线相交于点,则弦的长为___________.
15.设数列的前项和为.若,,
则 .
16.过球表面上一点引三条长度相等的弦、、,且两两夹角都为,若球半径为3,则弦的长度为____________.
三、解答题(本大题共六小题,共70分.解答应写出必要的演算步骤和文字说明。)
17.(本小题满分10分)已知函数.
(I)解不等式;
(II)若,且,求证:.
18. (本小题满分12分)在中,分别是角的对边,且.
(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)若,求的面积.
0.01
160
165
0.02
170
0.08
175
0.04
180
185
190
男生身
高(cm)
0.01
150
155
0.02
160
0.06
165
0.04
170
175
女生身
高(cm)
19. (本小题满分12分)某中学为调查高三年级学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取80名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(左图)和女生身高情况的频率分布直方图(右图).已知左图中身高在170~175cm的男生人数有16人.
(I)试问在抽取的学生中,男、女生各有多少人?
(II)根据频率分布直方图,完成下列的2×2列联表,并判断能有多大(用百分数表示)的把握认为“身高与性别有关”?
总计
男生身高
女生身高
总计
(Ⅲ)在上述80名学生中,从身高在170~175cm之间的学生按男、女性别分层抽样的方法,抽出5人,从这5人中选派3人当旗手,求3人中恰好有一名女生的概率.
参考数据:
20.(本小题满分12分)如图,ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成角为60°.
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求该几何体的体积.
21.(本小题满分12分) 已知倾斜角为60的直线过点和椭圆
的右焦点,且椭圆的离心率为.
(I)求椭圆的标准方程;
(II)过点的直线与椭圆相交于两点,若以线段
为直径的圆过椭圆的左焦点,求直线的方程.
22. (本小题满分12分)设函数,曲线过点,且在点处的切线方程为.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)证明:当时,;
(Ⅲ)若当时,恒成立,求实数的取值范围.
玉溪一中高2018届2016—2017学年下学期期中考试
文科数学
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.)
1.已知集合,若,则( A )
A.2 B.1 C.-1 D.-2
2. 已知为虚数单位,则复数( B )
A. B. C. D.
3.设,,若,则( C )
A. B. C. D.
4.《张丘建算经》卷上第22题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织5尺布,从第2天起每天比前一天多织尺布,则一月(按30天计)共织( D )尺布.
A.250 B.300 C.360 D. 390
5.某区实验幼儿园对儿童记忆能力与识图能力进行统计分析,得到如下数据:
记忆能力
4
6
8
10
识图能力
3
5
6
8
由表中数据,求得线性回归方程为,当江小豆同学的记忆能力为12时,
预测他的识图能力为( B )
A.9 B.9.5 C. 10 D.11.5
6.为得到的图象,只需要将的图象( D )
A.向左平移个单位 B.向左平移个单位
C.向右平移个单位 D.向右平移个单位
7.某程序框图如右,该程序运行后输出的k值是( B )
A.3 B.4
C.6 D.8
8. 命题“为假命题”是“”的( C )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
9. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( A )
A. B.
C. D.
10.对于大于的自然数的三次幂,可用奇数进行以下方式的“分裂”:,,,…,仿此,若的“分裂数”中有一个是59,则的值为( C )
A.6 B.7 C.8 D.9
11.已知是双曲线()上不同的三点,且关于原点对称,若直线的斜率乘积,则该双曲线的离心率是( C )
A. 2 B. C. D.
12.定义域为的函数,对任意都有,且其导函数
满足,则当时,有( A )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)
13. 已知平面向量,若,则 .
14.已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为,
曲线相交于点,则弦的长为_______________.
15.设数列的前项和为.若,,则 . 54
16.过球表面上一点引三条长度相等的弦、、,且两两夹角都为,若球半径为3,求弦的长度为____________.
三、解答题(本大题共六小题,共70分.解答应写出必要的演算步骤和文字说明。)
17.已知函数。
(I)解不等式;
(II)若,且,求证:.
【解】(Ⅰ)f(x)+f(x+4)=|x﹣1|+|x+3|=,
当x<﹣3时,由﹣2x﹣2≥8,解得x≤﹣5;
当﹣3≤x≤1时,f(x)³8不成立;
当x>1时,由2x+2≥8,解得x≥3.
所以,不等式f(x)≤4的解集为{x|x≤﹣5或x≥3}.
(Ⅱ)f(ab)>|a|f(),即|ab﹣1|>|a﹣b|, 因为|a|<1,|b|<1,
所以|ab﹣1|2﹣|a﹣b|2=(a2b2﹣2ab+1)﹣(a2﹣2ab+b2)=(a2﹣1)(b2﹣1)>0,
所以|ab﹣1|>|a﹣b|,故所证不等式成立.
18.在中,分别是角的对边,且
(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)若,求的面积.
解:(Ⅰ)由得2(sin Asin C-cos Acos C)=1,
∴cos(A+C)=-,∴cos B=,又0<B<π,∴B= .
(Ⅱ)由余弦定理,得cos B==,∴=,
又a+c=,b=,∴-2ac-3=ac,ac=,
∴S△ABC=acsin B=××=.
0.01
160
165
0.02
170
0.08
175
0.04
180
185
190
男生身
高(cm)
0.01
150
155
0.02
160
0.06
165
0.04
170
175
女生身
高(cm)
19. 某中学为调查高三年级学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取80名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(左图)和女生身高情况的频率分布直方图(右图).已知左图中身高在170~175cm的男生人数有16人。
(I)试问在抽取的学生中,男、女生各有多少人?
(II)根据频率分布直方图,完成下列的2×2列联表,并判断能有多大(用百分数表示)的把握认为“身高与性别有关”?
总计
男生身高
女生身高
总计
(Ⅲ
)在上述80名学生中,从身高在170~175cm之间的学生按男、女性别分层抽样的方法,抽出5人,从这5人中选派3人当旗手,求3人中恰好有一名女生的概率。
参考数据:
解:(Ⅰ)直方图中,因为身高在170 ~175cm的男生的频率为,
设男生数为,则,得.
由男生的人数为40,得女生的人数为80-40=40.
(Ⅱ)男生身高的人数,女生身高的人数,所以可得到下列二列联表:
≥170cm
<170cm
总计
男生身高
30
10
40
女生身高
4
36
40
总计
34
46
80
,有99.9%的把握认为身高与性别有关;(Ⅲ)在170~175cm之间的男生有16人,女生人数有人.按分层抽样的方法抽出5人,则男生占4人,女生占1人. 设男生为,女生为.从5人任选3名有:
,共10种可能, ……10分
3人中恰好有一名女生有:
共6种可能,故所求概率为
20.如图,ABCD是边长为3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE与平面ABCD所成角为60°.
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求该几何体的体积。
【解】(Ⅰ)因为DE⊥平面ABCD,所以DE⊥AC.因为ABCD是正方形,所以AC⊥BD,从而AC⊥平面BDE.
(Ⅱ)割补法可得
21.已知倾斜角为60的直线过点和椭圆的右焦点,且椭圆的离心率为.
(I)求椭圆的标准方程;
(II)过点的直线与椭圆相交于两点,若以线段为直径的圆过椭圆的左焦点,求直线的方程.
解: (I)∵直线的倾斜角为60∴直线的斜率为,又∵直线过点
∴直线的方程为
∵,∴椭圆的焦点为直线与轴的交点
∴椭圆的焦点为∴,又∵∴ ,∴
∴椭圆方程为
(Ⅱ)设直线的方程为,
联立直线与椭圆的方程,得
由题意可知,即
∴
整理得:
∴,解得
代入
所以直线的方程为
22. 设函数,曲线过点,且在点处的切线方程为。(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)证明:当时,;
(Ⅲ)若当时,恒成立,求实数的取值范围.
解:(Ⅰ) ,.
(Ⅱ),设,,
,在上单调递增,,
在上单调递增,.
(Ⅲ)设,,
(Ⅱ) 中知,,,
①当即时,,在单调递增,,成立.
②当即时,,
,令,得,当时,,在上单调递减,不成立.综上,.