四年级上册美术课件－2 生活中的暖色｜人美版（2014秋） (共25张PPT) 25页

生活中的暖色 太湖县汤泉乡仕畈小学 1、感受“温暖” 老师手上有两瓶不同 温度的水，你能看出哪瓶 水更暖一些吗？ ——当我们不能通过直接观察 判断温度时，我们可以通过触觉 去感受温暖。 ——我们可以通过视觉去感受温暖。 2、认识“温暖” • 桔红色房间使我们 感觉很温暖。 原来色彩中还藏着这么有趣的功能！ 看到暖色时会 使你联想到什么? 我们一起选出的暖色 小结 红色、橙色和黄色是比较典型的暖色。 它是不是暖色？ 到色相环中找答案！ 绿色是冷色 色彩的冷暖不是绝对的，是相对的。 是通过比较得出的结论。 与冷色相比草绿色偏暖 与暖色相比草绿色偏冷 小组讨论 • 你发现生活中、自然界中哪有暖色？ • 我们的生活中什么时候、什么场合会 出现暖色？ • 暖色使你联想到什么？给你什么感受？ 小结——我们通过对比的方法， 认识到色彩的冷暖是相对的。 绿色是暖色还是冷色？ 蓝色和绿色比较 绿色更温暖 绿色和黄色比较 黄色更温暖 尼斯的英格兰散步大道 杜菲（法国） 红色的房间 马蒂斯（法国） 红色的房间 马蒂斯（法）国） • 《红色的房间》给你 怎样的感觉？ • 运用了哪几种颜色？ • 在暖色中运用冷色有 什么作用？ 画面色彩丰富、艳丽！ 红色的房间 马蒂斯（法国） 少量使用冷 色使画面色 彩形成对比。 几种暖色结合使 画面色彩丰富。 为什么暖色画面中会出现冷色？ 小结3——在暖色调的图画中，少量 的冷色可以点缀画面，突出物体， 使画面更丰富。 有冷色的暖色画 无冷色的暖色画 同学们你 们掌握以上 暖色的知识 点了吗? 那我们来玩两个游戏吧！ 《色 彩 冷 暖 游 戏》 游戏一 规则：以小组为单位，同学们相互观察，看 自己穿的上衣在这组内是冷色还是暖色，然后听老师口令， 老师叫到暖色（穿暖色上衣的同学站起来），老师叫到冷 色（穿冷色上衣的同学站起来），比比哪组同学反 应快！能获得老师的奖品！ 《色 彩 冷 暖 游 戏》 游戏二 规则：请同学将老师带来 的树叶按从暖到冷的顺序排个队，然后 同学们观察看他说的对不对? 如果回答 正确，这片树叶就属于你咯！ 3、创造“温暖” 暖色调作品 回忆生活中的暖色，大胆地创作 一幅暖色调的画作。 绘画提示： 1、可以画画秋天的树叶和丰收的果实 2、大胆创作，搭配许多其它颜色 课堂创作 谢谢大家！