体育与健康人教六年级全一册体育课堂常规 仰卧起坐教案 9页

体育课堂常规 仰卧起坐 课时教学设计 ‎ 教学内容 体育课堂常规 仰卧起坐 教学目标 ‎1使学生了解本学期的要求。‎ ‎2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。‎ ‎3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。‎ ‎ 1、 使学生了解本学期的要求。‎ ‎2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。‎ ‎3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。‎ ‎、 使学生了解本学期的要求。‎ ‎2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。‎ ‎3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。‎ ‎1、 使学生了解本学期的要求。‎ ‎2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。‎ ‎3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。‎ 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。‎ ‎2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。‎ ‎3、 培养学生勇敢、顽强的精神 使学生了解本学期的要求。‎ ‎2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。‎ ‎3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。‎ ‎1、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性 ‎ ‎2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。‎ 1、 重点：培养学生良好纪律性 教学重难点 1、 难点：发展腰腹肌力量 教学 步骤 时间 分配 教 学 内 容 教学方法与学法指导 组织形式 练习时间 运动强度 开始部分 ‎10‎ 一一、体育锻炼对身体的 作用 ‎1、 提高运动系统 在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。‎ ‎1、上课的时间、地点的安排 ‎ ‎2、体育课中运动服、鞋的要求 3、身上不宜带比较锐利的东西 4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理 ‎ ‎5、场地、器材的要求 ‎ ‎6、师生关系的要求 四列横队 ‎10‎ 小 的功 能 ‎2、 能够促进呼吸和循 环系 ‎、课堂常规(略)‎ 二、宣布本课内容 三、点名 一、课堂常规(略)‎ 二、宣布本课内容 三、点名 一、课堂常规(略)‎ 二、宣布本课内容 三、点名 课堂常规(略)‎ 二、宣布本课内容 三、点名 体育课堂常规 准备部分 ‎5‎ 课堂常规教学：‎ ‎（1）、体育委员整队 ‎ ‎（2）、师生问好、 ‎ ‎（3）、宣布本课内容与要求 四列横队 ‎5‎ 小 基本部分 ‎25‎ 仰卧起坐 两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。‎ 两人一组 ‎25‎ 中 结束部分 ‎5‎ ‎1、放松活动 ‎ ‎2、总结 ‎ ‎3、下课 ‎1、教师组织领做 ‎ ‎2、指出本课优点与缺点 ‎3、组织：四列横队 ‎5‎ 小 器材： 20张体操垫 运动负荷：‎ 课的密度：‎ 基本密度：‎ 心理指标：‎ 课后反思：‎