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- 2021-04-17 发布
曹
冲称象
精读课文,仔细品味
学习要求:
1
、自由朗读第
4
自然段,做到读的既正确又流利
2
、用
_______
画出曹冲称象办法的句子。
3
、文中曹冲的办法共有几句话?
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
①
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。
②
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
③
然后称一称船上的石头。
④
石头有多重,大象就有多重。
第一步:
先把
大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少
,就沿
着水面,在船舷上画一条线。
第二步:
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
第三步:
然后称一称船上的石头。
石头有多重大象就有多重。
第四步
:
最后称石头的总重量
=
①
先把大象
赶
到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。
②
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
③
然后称一称船上的石头。
④
石头有多重,大象就有多重。
赶上船 沿水面画线
先
――
①
先把大象
赶
到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。
②
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
③
然后称一称船上的石头。
④
石头有多重,大象就有多重。
再
——
赶象上岸
①
先把大象
赶
到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。
②
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
③
然后称一称船上的石头。
④
石头有多重,大象就有多重。
然后
——
称石头
最后
——
计算石头总重量
先把大象
赶
到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上面画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
我会读
我会填
1、(
)把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,(
)沿着水面,在船舷上( )。
2、(
)把大象(
),往船上(
),装到船下沉到画线的地方为止。
3
、最后( )称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
先
赶到
然后
画一条线
再
赶上岸
装石头
再
课堂检测
说说曹冲称象的过程。
( )赶象上船
( )把大象赶上岸,往船上装石头
( )在船舷上做记号
( )称石头的重量
1
2
3
4
课堂检测
课堂检测
往船上装石头时,为什么装到船下沉到
画
线的地方为止?
因为船下沉的深浅和大象上船时一样,说明这时石头的重量和大象的重量相同。
齐读第
5
自然段,思考:曹操认为曹冲的办法好不好?你是怎样看出来的?
曹操
微笑
着
点一点头
。他叫人照曹冲说的办法去做,
果然
称出了大象的重量。
曹操觉得曹冲的办法非常好,所以“微笑”“点一点头”,表示对曹冲的
赞许
。
小结:
现在依靠科技无穷的力量,称象就一件轻而易举的事情,可是在古时候要想知道大象的重量就很困难了。曹冲才
7
岁就想出了称象的办法,是很了不起的。同学们平时在生活中遇到问题就应该像曹冲一样,要多观察,多像别人学习,爱动脑筋,祝你们都成为聪明的孩子。
课后作业
回家把故事说给爸爸妈妈听
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