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- 2021-04-17 发布
认识图形(二)
难点名称:区别认识平面与立体图形,认识实物,联系生活。
1
一年级-下册-1章节
目录
CONTENTS
2
导入 知识讲解 课堂练习 小节
3
第一单元 认识图形(二)
导入
4
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
给平面图形分类,并且认一认
介绍:这些都是平面图形。
问题:你知道它们的名字吗?
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子?
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
(沿着虚线剪一剪)
(拼一拼)
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
长方形
有四条边,四个角,长长方方的。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
正方形
有四条一样长的边,四个角,方方正正的。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
三角形
有三条边,三个角,边是直直的。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
圆
没有尖尖的角,都是圆圆的。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
平行四边形
有四条边,对边平行同样长
课堂练习
15
难点巩固
课堂练习
难点巩固
课堂练习
难点巩固 这些交通标志的表面是什么形状的?
残疾人
专用 行走天桥
注意儿童
停车场
课堂练习
说说它们都是哪种图形
课堂练习
难点巩固
说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地方
是三角形的。
开关的面是正
方形的。
课堂练习
(二)游戏:画出自己喜欢的图形
【课堂小结】小结
通过今天的学习,我们认识了平面图形,
而且他们就藏在我们身边,是我们的“好朋
友”“好搭档” “好帮手”。
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