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- 2021-04-17 发布
西师大版六年级数学上册
通过实践操作,体验事件发生的可能
性及游戏规则的公平性。
进一步感受事件发生的可能性是有大
小的,知道可以用一个数来表示可能
性的大小。
1 2 3
可能摸出1号球
可能摸出2号球
也可能摸出3号球
1 2
3
第一组:
第二组:
第三组:
第四组:
摸出1号球、
2号球、 3号球
的次数差不多。
如果摸的次数更多,
1号球、 2号球、 3号球
的次数就会大致相等。
0 0 0 0 0
1 1 1 1 1
甲乙获胜的可能性相同。
转盘游戏。(要求每次转动1圈以上。)
第一组:
第二组:
第三组:
第四组:
为什么指针
落在红色区域的
次数多呢?
第一组:
第二组:
第三组:
第四组:
红色区域比黄色区域
大,指针落在红色区域比
落在黄色区域的可能性大;
第一组:
第二组:
第三组:
第四组:
也可以说,指针落在
黄色区域比落在红色区域
的可能性小。
摸出不是红色球的可能性大。
摸出红色球与白色球的可能性一样大。
2、议一议。
袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。任意
摸出红色球的可能性与摸出不是红色球的可能性,哪个大?
摸出红色球与白色球的可能性,哪个大?
袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。任意
摸出红色球的可能性与摸出不是红色球的可能性,哪个大?
摸出红色球与白色球的可能性,哪个大?
的卡片有两张。
张,数字小于只有因为抽到数字卡片
的卡片的可能性大。答:抽到数字小于
313
3
红 蓝
白 大
小
箱子里有3个红色球,3个黄色球,1个白色
球。任取一个,是红色球的可能性为1̸3,应
该怎样调整箱子里各种球的个数?
在一个正方体的6个面上,分别
标上字母,任掷一次,要使字母
A朝上的可能性是1̸̸2,应该怎样
标字母?
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