人教A数学必修二直线与圆的位置关系教学设计 3页

‎ 广东省佛山市第三中学高一数学必修2《直线与圆的位置关系》教学设计 教学目标：‎ ‎（1）理解直线与圆的位置关系；‎ ‎（2）掌握直线与圆的位置关系的判定方法；‎ ‎（3）会用方程思想和数形结合思想处理问题 ；‎ 教学重点：直线和圆的位置关系的判定方法 ‎　　教学难点：用几何法和代数法判定直线和圆的三种位置关系。‎ ‎　　教学设计 ‎1、观察：（组织学生，使学生从感性认识到理性认识）‎ ‎　　2、归纳：（引导学生完成）‎ ‎（1）直线与圆有两个公共点；（2）直线和圆有唯一公共点（3）直线和圆没有公共点 从几何角度思考: 可利用 d与r 的关系 从代数角度思考: 可利用△‎ ‎　　‎ ‎　　‎