三年级上册音乐课件-苗岭的早晨 （1）_湘教版（2014秋） 15页

湘教版三年级上册音乐第九课 苗岭的早晨 1 、我国是个多民族的国家 , 我国一共有多少个民族呢？ 《 苗家小阿妹 》 2 、每个民族都有自己的音乐文化，今天我们就到其中一个民族去探访。 3 、听音乐猜猜这是哪个民族？ 宋祖英 - 爱我中华 介绍苗族 苗族主要聚集在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。而贵州的苗岭，因是苗族集中聚居区所以得名。 苗族是个能歌善舞的民族，他们会在闲暇时聚在一起，跳舞唱歌，高兴时还会边劳动边唱歌。 今天我们欣赏的这首乐曲就叫 《 苗岭的早晨 》 。 听辨 1 、初听全曲，你觉得苗族是一个怎样的民族？你仿佛听到了什么声？ 清脆的鸟叫声 2 、如此清脆的鸟叫声是会是一天中的什么时候呢？ 早晨 3 、这首乐曲是由哪种乐器演奏的？ 口笛 简介乐器 口笛是笛子演奏家 俞逊发 用短竹管发明制作而成的。 口笛小巧玲珑、可含在口中吹奏的笛子，它既能吹奏悠扬的旋律，又具有模仿鸟类鸣叫的造型功能，因而赋予乐曲以生动的趣味。 口 笛 分段欣赏 第一段 从音乐中你听到了什么？想到了什么？它的节奏是怎样的？ （鸟鸣，山林） 这一段开头的旋律富有苗族飞歌的特色。 苗族飞歌是一种山歌体裁，它的音调高亢嘹亮，豪迈奔放，有强烈的感染力，是青年男女在隔山隔水的情况下，为互表诚意，邀约对方而放声抒怀的一种情歌。 第二段 第二乐段速度与节奏是怎样的？乐曲所要表现的是什么场面？与第一乐段的关系是怎样的？再让我们来听一听这一段的旋律演奏时音区有什么变化？ 明快、活泼 欢乐的场面 对比 多么欢快的场面，让我们也加入他们吧！你们想用什么方式来参与音乐？ 第三段 第三段音乐是第一段音乐的再现。音乐最后又把我们带回那苗家山寨的秀丽景色。 听一听第三段音乐与哪一段相似？ 刚才我们一起领略了苗岭的风光，体验了苗族人的快乐生活，下面让我们再听一遍 《 苗岭的早晨 》 。 再次完整体验音乐 谢谢指导