四年级上册语文课件-古诗三首《雪梅》卢钺｜部编版 19页

部 编 版 四 年 级 上 册 雪梅 在 这 里 添 加 相 关 的 文 字 描 述 ， 可 以 从 您 的 文 案 中 复 制 需 要 的 内 容 到 这 里 。 写 作 背 景 字 词 学 习 课 文 解 析 随 堂 检 测 写作背景 在 这 里 添 加 相 关 的 文 字 描 述 ， 可 以 从 您 的 文 案 中 复 制 需 要 的 内 容 到 这 里 。 01 作 者 介 绍 卢 钺 ， 亦 称 卢 梅 坡 ， 宋 诗 人 。 生 卒 年 不 详 。 “ 梅 坡 ” 不 是 他 的 名 字 ， 而 是 他 自 号 为 梅 坡 。 生 平 事 迹 不 详 ， 存 世 诗 作 也 不 多 ， 与 刘 过 是 朋 友 ， 以 两 首 雪 梅 诗 留 名 千 古 。 梅 与 雪 争 春 ， 谁 也 不 让 谁 ， 也 难 分 高 下 ， 文 人 墨 客 们 各 自 从 自 己 的 角 度 对 此 进 行 评 价 、 赞 叹 ， 看 来 这 是 一 个 争 论 不 休 的 话 题 ， 而 作 者 却 认 为 二 者 各 有 千 秋 ： 尽 管 雪 与 梅 相 依 相 存 ， 但 梅 有 梅 的 清 香 ， 雪 有 雪 的 洁 白 ， 各 有 优 点 ， 对 梅 与 雪 的 评 议 ， 你 是 抱 着 什 么 态 度 呢 ？ 下 面 叫 我 们 走 进 古 诗 《 雪 梅 》 。 雪梅：白雪和梅花。亦指雪中的梅花。 诗 题 ： 题 目 交 代 了 诗 的 主 要 内 容 。 这 是 一 首 咏 物 诗 。 诗 人 通 过 对 白 雪 和 梅 花 高 下 的 评 议 。 赞 美 梅 的 美 好 品 质 。 新 知 讲 解 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 卢 钺 字词学习 在 这 里 添 加 相 关 的 文 字 描 述 ， 可 以 从 您 的 文 案 中 复 制 需 要 的 内 容 到 这 里 。 02 未 肯 降 yuè  必 须 xū xiáng 费 fèi 卢 钺 gē 阁 笔 骚 人 sāo 逊 雪 xùn 输 梅 shū 记 准 字 音 课文解析 在 这 里 添 加 相 关 的 文 字 描 述 ， 可 以 从 您 的 文 案 中 复 制 需 要 的 内 容 到 这 里 。 03 梅 雪 争 春 未 肯 降 词语解释： 争春：争占春天 的先机。 降：服输。 诗的大意： 梅花和雪花都认为各 自占尽了春色，谁也 不肯服输。 看 图 读 诗 知 今 译 骚 人 阁 笔 费 评 章 词语解释： 骚人：指诗人。 阁：同“搁”，放下 ，这里读【gē】。 评章：评议，指评议 梅与雪的高下。 诗的大意： 这下难坏了诗人，难 写评判文章。 看 图 读 诗 知 今 译 词语解释： 须：必得，应当。 逊：不及，比不上。 诗的大意： 说句公道话，梅花应 当逊让雪花三分晶莹 洁白， 看 图 读 诗 知 今 译 梅 须 逊 雪 三 分 白 雪却输梅一段香。 词语解释： 却：这里的“却”表示转折。 输：败给，负。 诗的大意： 雪花却输给梅花一段清香。 看 图 读 诗 知 今 译 雪 梅 卢钺 梅雪/争春/未肯/降， 骚人/阁笔/费/评章。 梅须/逊雪/三分/白， 雪却/输梅/一段/香。 古 诗 今 译 ： 梅 花 和 雪 花 都 认 为 各 自 占 尽 了 春 色 ， 谁 也 不 肯 服 输 。 文 人 骚 客 难 以 评 论 高 下 ， 只 得 搁 笔 好 好 思 量 。 梅 花 须 逊 让 雪 花 三 分 晶 莹 洁 白 ， 雪 花 却 输 给 梅 花 一 段 清 香 。 随堂检测 在 这 里 添 加 相 关 的 文 字 描 述 ， 可 以 从 您 的 文 案 中 复 制 需 要 的 内 容 到 这 里 。 04 古 今 不 少 诗 人 往 往 把 雪 、 梅 并 写 。 雪 因 梅 ， 透 露 出 春 的 信 息 ， 梅 因 雪 更 显 出 高 尚 的 品 格 。 如 毛 泽 东 《 卜 算 子 · 咏 梅 》 中 就 曾 写 道 ： “ 风 雨 送 春 归 ， 飞 雪 迎 春 到 。 已 是 悬 崖 百 丈 冰 ， 犹 有 花 枝 俏 。 俏 也 不 争 春 ， 只 把 春 来 报 。 待 到 山 花 烂 漫 时 ， 她 在 丛 中 笑 。 ” 雪 、 梅 都 成 了 报 春 的 使 者 、 冬 去 春 来 的 象 征 。 课 堂 总 结 梅 雪 争 春 诗 人 难 评雪 梅 梅 香 雪 白 各 有 所 长 取人 之长 补己 之短 骚 人 阁 笔 费 评 章 梅须逊雪三分白 梅 雪 争 春 未 肯 降 雪 却 输 梅 一 段 香 古 诗 结 构 部 编 版 四 年 级 上 册 谢谢观看 在 这 里 添 加 相 关 的 文 字 描 述 ， 可 以 从 您 的 文 案 中 复 制 需 要 的 内 容 到 这 里 。