人教版数学二年级下册期中测试卷3（附答案） 9页

人教版二年级数学下册期中测试卷（B） 一、填一填 1.28 里面有________7，64 除以 8 等于________。 2.4 个 4 是________，30 是 5 的________倍。 3.把 36 平均分成 4 份，每份是________。 4. 8 除以 2，商是________。 5.正方形有________个直角，3 个正方形共有________个直角。 6.认真观察下图中的各个角 锐角是________；钝角是________；直角是________。 7.填上“＞”“＜”或“＝”。 8________72÷9 6×8________40 20÷5________5 6________42÷7 7×6________41 24÷4________5 8.填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。 42________6＝7 3________6＝18 20________5＝15 35________5＝40 49________7=7 48________8=6 9.帮小猴子分桃子。 有________个桃子，平均分给________只猴，每只猴得到________个。 二、我当小裁判 10.飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。（） 11.钝角比直角和锐角都大。（） 12.5 个 5 相加是多少，算式是 5＋5＝10。（） 13.18÷6＝3 表示把 18 平均分成 3 份，每份是 6。（） 14.每份分得同样多，叫平均分。（） 三、我会选。 15. 12÷4 读作：（ ） A. 12 除 4 B. 12 除以 4 C. 4 除以 12 16.下列现象( )是平移。 A. 电风扇旋转 B. 推拉门打开 C. 车轮转动 17.一支笔 9 元钱，小明有 40 元钱，能买( )支笔。 A. 6 B. 5 C. 4 四、计算。 18.直接写得数。 54÷9＝ 5×8＝ 54＋6＝ 7÷7＝ 64－8＝ 7×3＝ 32÷8＝ 36÷6＝ 19.算一算。 （1）3×9＋23 （2）81÷9＋42 （3）64÷8×8 （4）4×9÷6 五、解决问题。 20.填一填。 六年级各班种树情况统计表 班级 松树 杨树 合计 六（一）18 棵 比松树多 7 棵 ________ 六（二）比杨树少 4 棵 24 棵 ________ 六（三）25 棵 比松树多 5 ________ 棵 六（四）22 棵 比松树少 4 棵 ________ 21.小明有 21 根小棒，老师让他摆下面的图形，还差几根？ □○□○□＝□（根） 22.一辆公共汽车里原有乘客 48 人，到新站下去 22 人，上来 16 人，现在车上有多少人？ □○□○□＝□（人） 23.有 3束气球，每束有 8 个，平均分给 6 人，每人分几个气球？ □○□○□＝□（个） 24.白兔有 16 只，灰兔有 4 只，白兔是灰兔的几倍？一个笼子里可以装 5 只兔子。一共需要 多少个笼子？ □○□＝□（倍） （□○□）○□＝□（个） 25.购物。 （1）老师给 10 元钱，你可以买几袋糖？ （2）妈妈买 6 盒饼干和一袋薯片，一共用了多少钱？ 答案解析部分 一、填一填 1.【答案】 4 个；8 【考点】用 7～9 的乘法口诀求商 【解析】【解答】28÷7=4； 64÷8=8.故答案为：4 个；8.【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；求一个数 除以另一个数的商，用除法计算，据此列式解答. 2.【答案】 16；6 【考点】用 2～6 的乘法口诀求商 【解析】【解答】4×4=16； 30÷5=6.故答案为：16；6.【分析】求几个几相加的和是多少，用乘法计算；求一个数是另一 个数的几倍，用除法计算，据此列式解答. 3.【答案】9 【考点】整数的除法及应用，表内除法 【解析】【解答】根据九九乘法表，可知 4×9＝36，依题列式 36÷4＝9，所以答案为 9【分析】 考察简单基本除法 4.【答案】4 【考点】表内除法 【解析】 5.【答案】 4；12 【考点】正方形的特征及性质 【解析】【解答】正方形有 4 个直角，3 个正方形共有：4×3=12 个直角.故答案为：4；12.【分 析】一个正方形有 4 个直角，要求 3 个正方形有几个直角，用乘法计算. 6.【答案】 ∠3；∠1 和∠2；∠4 【考点】锐角、钝角的特征，直角的特征 【解析】【解答】 ， 锐角是∠3；钝角是∠1 和∠2；直角是∠4。故答案为：∠3；∠1 和∠2；∠4. 【分析】根据对角的认识可知，0°＜锐 角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，可以借助三 角板上的直角判断，据此解答. 7.【答案】 =；＞；＜；=；＞；＞ 【考点】100 以内数的大小比较，用 2～6 的乘法口诀求商，用 7～9 的乘法口诀求商 【解析】【解答】8=72÷9；6×8＞40；20÷5＜5； 6=42÷7；7×6＞41；24÷4＞5. 故答案为：=；＞；＜；=；＞；＞.【分析】根据题意，计算两位数除以一位数或两个一位数 相乘，应用乘法口诀口算即可，然后再比较大小. 8.【答案】 ÷；×；-；+；÷；÷ 【考点】用 2～6 的乘法口诀求商，用 7～9 的乘法口诀求商 【解析】【解答】42÷6＝7；3×6＝18；20-5＝15；[来源:学_科_网] 35+5＝40；49÷7=7；48÷8=6. 故答案为：÷；×；-；+；÷；÷.【分析】根据题意可知，根据数据的大小，借助乘法口诀，选 择合适的运算符合填空. 9.【答案】 12；3；4 【考点】除法的初步认识 【解析】【解答】 ， ， 有 12 个桃子，平均分给 3 只猴，每只猴得到 4 个。 故答案为：12；3；4.【分析】数一数可知，一共有 12 个桃子，3 只猴子，要求平均每只猴分 几个桃子，用除法计算，据此解答. 二、我当小裁判 10.【答案】错误 【考点】平移与平移现象 【解析】【解答】飞机螺旋桨的转动是一种旋转现象，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】 在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转，据此判 断即可. 11.【答案】正确 【考点】角的大小比较 【解析】【解答】钝角＞直角＞锐角，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据对角的认 识可知，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，钝角＞直角＞锐角，据此判断. 12.【答案】错误 【考点】乘法的初步认识 【解析】【解答】 5 个 5 相加是多少，算式是 5×5=25，原题计算错误.故答案为：错误.【分 析】求几个几相加是多少，用乘法计算，据此列式解答. 13.【答案】错误 【考点】除法的初步认识 【解析】【解答】18÷6＝3 表示把 18 平均分成 6 份，每份是 3，原题说法错误.故答案为：错 误.【分析】根据对除法的认识可知，把一个数平均分成几份，求每 份是多少，用除法计算， 据此判断. 14.【答案】正确 【考点】平均分的含义 【解析】【解答】解：根据平均分的定义可知，每份分得同样多，叫平均分，原题说法正确. 故答案为：正确【分析】平均分就是每份分得同样多，如果每份不同样多就不叫平均分. 三、我会选。 15.【答案】 B 【考点】认识除法 【解析】 16.【答案】 B 【考点】平移与平移现象 【解析】 17.【答案】 C 【考点】7、8、9 的乘法口诀 【解析】 四、计算。 18.【答案】 54÷9＝6；5×8＝40；54＋6＝60；7÷7＝1； 64－8＝56；7×3＝21；32÷8＝4；36÷6＝6. 【考点】用 2～6 的乘法口诀求商，用 7～9 的乘法口诀求商 【解析】【分析】计算两位数除以一位数和两个一位数相乘，用乘法口诀计算；整数加法计 算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法 计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十， 和本位上的数合并在一起，再减，据此解答. 19.【答案】（1）3×9+23 =27+23 =50（2）81÷9+42=9+42 =51（3）64÷8×8 =8×8 =64（4）4×9÷6 =36÷6 =6 【考点】100 以内数乘法与加减法的混合运算，100 以内数除法与加减法的混合运算 【解析】【分析】（1）观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法，据此顺 序解答；（2）观察算式可知，算式中有除法和加法，先算除法，再算加法，据此顺序解答； （3）观察算式可知，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序解答；（4）观察算式可知，算 式中只有乘除法，按从左往右的顺序解答. 五、解决问题。 20.【答案】 43 棵；44 棵；55 棵；40 棵 【考点】100 以内数的连加、连减，100 以内数的加减混合运算 【解析】【解答】六（一）班合计： 18+7+18 =25+18 =43（棵）六（二）班合计： 24-4+24 =20+24 =44（棵）六（三）班合计： 25+5+25 =30+25 =55（棵）六（四）班合计： 22-4+22 =18+22 =40（棵）根据计算，填表如下： 班级 松树 杨树 合计 六（一） 18 棵 比松树多 7 棵 43 棵 六（二） 比杨树少 4 棵 24 棵 44 棵 六（三） 25 棵 比松树多 5 棵 55 棵 六（四） 22 棵 比松树少 4 棵 40 棵 故答案为：43 棵；44 棵；55 棵；40 棵.【分析】根据条件，要求六（一）班合计种树多少棵， 先求出杨树种了几棵，用松树的棵数+7=杨树的棵数，然后用松树的棵数+杨树的棵数=一共 种植的棵数，据此列式解答；根据条件，要求六（二）班合计种树多少棵，先求出松树种了 几棵，用杨树的棵数-4=松树的棵数，然后用松树的棵数+杨树的棵数=一共种植的棵数，据此 列式解答；根据条件，要求六（三）班合计种树多少棵，先求出杨树种了几棵，用松树的棵 数+5=杨树的棵数，然后用松树的棵数+杨树的棵数=一共种植的棵数，据此列式解答；根据 条件，要求六（四）班合计种树多少棵，先求出杨树种了几棵，用松树的棵数-4=杨树的棵数， 然后用松树的棵数+杨树的棵数=一共种植的棵数，据此列式解答. 21.【答案】 6×4-21=3（根）答：还差 3 根。 【考点】乘加、乘减运算 【解析】【分析】根据题意可知，摆一个六边形需要 6 根小棒，小明摆了 4 个六边形，一共 是 4 个 6，先用乘法计算出一共需要几根小棒，然后减去小明现在有的小棒数量，即可得到 还差几根小棒，据此列式解答. 22.【答案】解：48-22+16=42（人）答：现在车上有 42 人. 【考点】100 以内数的加减混合运算 【解析】【分析】根据题意，用原来车上的乘客人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人 数，据此列式解答. 23.【答案】解：3×8÷6=4（个）答：每人分 4 个气球. 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【分析】根据题意可知，先用乘法求出一共有几个气球，然后除以平均分的人数， 即可得到每人分几个气球，据此列式解答. 24.【答案】解：16÷4=4（16+4）÷5=4（个）答：白兔是灰兔的 4 倍，一共需要 4 个笼子. 【考点】100 以内数除法与加减法的混合运算，倍的 应用 【解析】【分析】根据题意，要求白兔是灰兔的几倍，用白兔的只数÷灰兔的只数=白兔是灰 兔的几倍，据此列式计算；要求一共需要几个笼子，用（白兔的只数+灰兔的只数）÷ 每个笼 子里装的兔子数量=需要的笼子数量，据此列式解答. 25.【答案】（1）解：10÷5=2（袋）答：老师给 10 元钱，可以买 2 袋糖.（2）4×6+4=28（元） 答：一共用了 28 元. 【考点】用 2～6 的乘法口诀求商，100 以内数乘法与加减法的混合运算 【解析】【分析】（1）根据条件可知，每袋奶糖 5 元，要求 10 元可以买几袋，用除法计算， 据此列式解答；（2）根据题意可知，要求妈妈买 6 盒饼干和一袋薯片，一共用了多少钱，用 每盒饼干的单价×数量+每袋薯片的单价=一共用去的钱数，据此列式解答.