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- 2021-04-16 发布
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高一期中考试思想政治试题
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是甲骨文的“高”和“宫”字。“高”字反映的是一种建造在土台上的房子,其下部
土台中挖有一口地窖。“宫”字反映的是在一个大屋顶下罩着两个(或两个以上)室内空间。
据此可以推断( )
①当时社会成员逐步实现了定居生活
②原始畜牧业和农业开始出现
③当时社会可能已经迈入文明时代的门槛
④当时阶级矛盾不可调和,已经出现国家
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③:“高”字反映的是一种建造在土台上的房子,其下部土台中挖有一口地窖。
“宫”字反映的是在一个大屋顶下罩着两个(或两个以上)室内空间。这说明当时社会成员
逐步实现了定居生活,当时社会可能已经迈入文明时代的门槛,①③符合题意。
②:新石器时代原始畜牧业和农业开始出现,②不符合题意。
④:这时候并没有出现阶级矛盾不可调和,也还没有出现国家,④不符合题意。
故本题选 B。
2. 2020 年突然暴发的新冠肺炎疫情,使世界经济受到巨大冲击。如果主要资本主义国家疫情
得不到有效控制,这些国家发生经济危机的可能性将会越来越大。一旦发生经济危机( )
①社会生产的商品会出现绝对过剩
②劳动人民将会买到更便宜的商品
③大批企业将会破产,工人面临失业
④将导致大量生产资料被闲置
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
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【解析】
【分析】
【详解】①:资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机,生产
过剩是相对过剩,①错误。
②:伴随着经济危机,物价飞涨,②错误。
③④:经济危机的主要表现是大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置, 大批生产企业、
商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱,
③④正确且符合题意。
故本题选 D。
【点睛】资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩
是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是
与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。经济危机是资本主义无法克服的痼疾。
经济危机的主要表现是:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置, 大批生产企业、商店、
银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。导致
资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩
小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
当矛盾尖锐化时,社会生产结构会严重失调,一方面社会生产大规模增长,另一方面工人阶
级因资本家的剥削日益贫困化,从而造成社会生产严重过剩。经济危机难以治愈,根本原因
在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义的基本矛盾。
3. 1848 年《共产党宣言》的发表具有划时代意义,标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》
( )
A. 是科学社会主义的思想来源
B. 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
C. 科学论证了社会主义必然胜利的历史必然性
D. 实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A:科学社会主义的思想来源之一是空想社会主义,故 A 不选。
B:马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,故 B 不选。
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C:《共产党宣言》揭示了人类社会发展的一般规律,科学论证了社会主义必然胜利的历史必
然性,故 C 正确。
D:十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,故 D 不选。
故本题选 C。
4. 毛泽东深刻指出:“世界历史几千年以来都在发展着,进步着,但只有到了第一次世界大
战和十月革命之后,才产生了新的方向。”这里的“新的方向”是指( )
①建立了第一个社会主义国家
②工人阶级登上历史舞台
③消灭人剥削人的制度
④无产阶级有了自己的理论武器
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③:毛泽东所说的“新的方向”是指在苏俄建立了第一个社会主义国家,消灭人
剥削人的制度,①③符合题意。
②:十九世纪三四十年代,欧洲工人阶级开始登上历史舞台,②与题意不符。
④:1848 年《共产党宣言》无的发表,无产阶级有了自己的理论武器,④与题意不符。
故本题选 A。
5. 民主革命和社会主义革命之间隔着一道“万里长城”。民主革命只能由资产阶级领导,建
立资产阶级专政,反对无产阶级掌握领导权和建立工农民主专政;无产阶级避免用“过分激
烈的行动”吓跑资产阶级,民主革命后应有一个长久的停顿,反对立即向社会主义转变。这
种观点( )
①认为社会主义是民主革命的必然趋势
②看到了中国民主革命的两个阶段有相同任务
③割裂了中国民主革命两个阶段的内在联系
④否定了无产阶级的历史地位和革命作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④:题中观点割裂了中国民主革命两个阶段的内在联系,否定了无产阶级的历史
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地位和革命作用,故③④入选。
①:社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势,故①不选。
②:中国民主革命的两个阶段任务不同,故②不选。
故本题选 D。
6. 如果请你参与以“新中国成立”为主题的纪录片的拍摄制作,描述中国共产党领导中国人
民争取民族独立和人民解放的奋斗历程。你重点描述的内容可能有( )
①中国共产党的成立
②实行改革开放的历史性决策
③马克思主义在中国传播
④社会主义制度的确立
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③:如果参与以“新中国成立”为主题的纪录片的拍摄制作,描述中国共产党领
导中国人民争取民族独立和人民解放的奋斗历程。重点描述的内容可能有马克思主义在中国
传播,中国共产党的成立,中国共产党领导中国各族人民,在经历了北伐战争、土地革命战
争、抗日战争和解放战争这四个阶段后,终于在 1949 年夺取了新民主主义革命的伟大胜利,
建立了中华人民共和国等内容,①③符合题意。
②④:社会主义制度的确立是在中华人民共和国成立后的 1956 年,实行改革开放的历史性决
策发生在 1978 年,②④错误。
故本题选 A。
7. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的确立,国民经济的恢复以及土地改革、社会改革
等的胜利,使得中国共产党的威望进一步提高。在这个大背景下,1956 年 9 月中国共产党召
开第八次全国代表大会。下列关于中共八大说法正确的是( )
①将毛泽东思想确立为党的指导思想
②决定将反对资产阶级的革命进行到底
③对当时中国社会的根本任务作出了规定
④为社会主义事业的发展指明了方向
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
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【解析】
【分析】
【详解】①:1945 年中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想,①错误。
②:党的八大指出,社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产
阶级之间的矛盾,②错误。
③④:中国共产党第八次全国代表大会最重要的贡献是对三大改造基本完成后中国社会的主
要矛盾和根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向,③④正确。
故本题选 D。
【点睛】中国共产党第八次全国代表大会是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。
这次大会最重要的贡献是对三大改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规
定,为社会主义事业的发展指明了方向。党的八大指出,社会主义改造完成后,我国社会的
主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进工业国的要求
同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不
能满足人民需要的状况之间的矛盾。因此,党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生
产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
8. 1978 年 12 月 18 日,本来只是一个平平常常的日子,但是在中国历史上却留下了浓墨重彩
的一笔。这一天,党的十一届三中全会在北京召开了。这是在中国面临向何处去的重大历史
关头,中共中央召开的一次重要会议。下列关于党的十一届三中全会表述正确的是( )
①开启了社会主义现代化建设新时期
②作出了实行改革开放的重大决策
③形成了中国特色社会主义事业总体布局
④完成了中华民族有史以来最深刻的社会变革
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:十一届三中全会重新确立了马克思主义思想路线、政治路线和组织路线,确
定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,作出了实行改革开放的重大决策,
开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,①②正确。
③:党的十六大以后形成的科学发展提出后,形成了中国特色社会主义事业总体布局,③不
符合题意,排除。
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④:在中国建立社会主义制度是,完成了中华民族有史以来最深刻的社会变革,④说法错误,
排除。
故本题正确答案为 A。
9. 2020 年 10 月 14 日,习近平总书记出席深圳经济特区建立 40 周年庆祝大会并发表重要讲话。
习近平指出:“深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市,是中国特色社会主义在一
张白纸上的精彩演绎。”深圳的成功实践表明改革开放( )
①是党和人民赶上时代的重要法宝
②是中国特色社会主义的实践主题
③是深圳大踏步发展的本质特征
④极大地改变了深圳的发展面貌
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市,是中国特色社会主义在一
张白纸上的精彩演绎,这说明改革开放极大地改变了深圳的发展面貌,是党和人民赶上时代
的重要法宝,①④符合题意。
②:中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,而不是改革开放是中国
特色社会主义的实践主题,②错误。
③:改革开放成为中国发展最显著的特征,但不是深圳大踏步发展的本质特征,③错误。
故本题选 B。
10. 新中国成立以来,特别是改革开放和党的十八大以来,中国创造了世界历史上的发展奇迹,
成功走出一条独具特色的社会主义现代化道路,摆脱了发展中国家对西方国家现代化的“路
径依赖”。改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因在于( )
①以中华传统文化为指引
②坚持了中国共产党的领导
③形成了中国特色社会主义理论体系
④坚持以政治建设为中心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
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【详解】②③:改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的原因,归结起来就是中国共产党
带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中
国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,②③符合题意。
①:我国以马克思主义为指引,而不是以中华传统文化为指引,且中华传统文化有精华也有
糟粕,①错误。
④:改革开放以来,我国始终坚持以经济建设为中心,④错误。
故本题选 C。
11. 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在实现中国强起来的新的历史起点上,
建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会,极大地
提升了中国的国际地位。这表明( )
①我国已经走到世界舞台的中央
②现代化强国的奋斗目标已经成为现实
③中华民族迎来了伟大复兴的光明前景
④中国特色社会主义进入了新时代
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】 ③④:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在实现中国强起来的新
的历史起点上,建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智
慧社会,极大地提升了中国的国际地位。这表明中国特色社会主义进入了新时代,这是我国
发展新的历史方位,中华民族迎来了伟大复兴的光明前景,③④符合题意。
①:新时代是我国日益走进世界舞台中央,不断为人类做出更大贡献的时代,①错误。
②:党的十九大报告在对决胜全面建成小康社会作出部署的同时,明确了从 2020 年到本世纪
中叶分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标,②错误。
故本题选 D。
12. 2012 年 11 月 29 日,习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》时发表重要讲话,首次提
出中国梦。八年来,习总书记在多个场合多次提及中国梦。中国梦的本质是( )
A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 以经济建设为中心,实现总体小康
C. 打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会 D. 实现中华民族伟大复兴
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【答案】A
【解析】
【详解】A:中国梦即实现中华民族伟大复兴的中国梦,中国梦的本质和基本内涵是国家富强、
民族振兴、人民幸福,故 A 入选。
BCD:选项 BCD 均与题意不符,不选。
故本题选 A。
13. 机遇是事物相互作用的历史累积,是人民创造伟大实践业绩的时代呈现。新时代,中国共
产党带领人民在苦干实干中创造机遇,在把握机遇中续写历史,一步步靠近无限风光的顶峰,
迎来了一个大有可为的历史机遇期。新时代我们面临的历史机遇有( )
①中国特色社会主义道路已经初见成效
②中国共产党从建党百年迈向执政百年
③中国人民创造美好生活、走向共同富裕
④中华民族实现从站起来向富起来的跨越
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:新时代历史机遇是中国特色社会主义道路更加成熟、更具引领力感召力的机遇,
而不是中国特色社会主义道路已经初见成效的机遇,①排除。
②③:新时代历史机遇期是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇;是中国共产党从
建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇,②③正确。
④:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,而不是实现了从站起来、富起
来到强起来的伟大飞跃,④排除。
故本题选 C。
14. 习近平总书记用典是习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与
交融,是解读习近平新时代中国特色社会主义思想的一把钥匙。下列习近平总书记用典与对
应的习近平新时代中国特色社会主义思想的内容相一致的是( )
①“人视水见形,视民知治不”——坚持全面依法治国
②“从善如登,从恶如崩”——坚持人与自然和谐共生
③“善禁者,先禁其身而后人”——坚持全面从严治党
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④“为国不可以生事,亦不可以畏事”——坚定道路自信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:“人视水见形,视民知治不”——坚持群众路线,①不符合题意。
②:“从善如登,从恶如崩”——坚持社会主义核心价值观,②不符合题意。
③④:“善禁者,先禁其身而后人”——坚持全面从严治党,“为国不可以生事,亦不可以
畏事”——坚定道路自信,③④对应正确。
故本题选 D。
15. 中国共产党非常重视理论建设,在每个历史时期都提出了重要理论,先后提出了毛泽东思
想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思
想。这些思想理论的共同之处有( )
①都将马克思列宁主义作为理论基础
②都是中国革命和社会建设实践的产物
③都反映了中国特色社会主义的面貌
④都是中国共产党集体智慧的结晶
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:中国共产党非常重视理论建设,在每个历史时期都提出了重要理论,先后提
出了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特
色社会主义思想。这些思想理论都是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物,是中国共产
党集体智慧的结晶,①④符合题意。
②:毛泽东思想是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物,排除②。
③:习近平新时代中国特色社会主义思想反映了中国特色社会主义的面貌,排除③。
故本题选 B。
二、非选择题:共 55 分。
16. 马克思说:“劳动并不向来就是雇佣劳动,即自由劳动。”在原始公社制度下,社员
实行共同劳动、共同分配,根本不存在雇佣劳动。雇佣劳动的特点是,工人的劳动力成了商
品。工人将自己的劳动力卖给资本家,换得工资,以求生存;资本家购得劳动力,使之与生
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产资料相结合,生产出超过投入价值的价值,即剩余价值,以谋取利润。马克思在分析资本
主义生产方式的特点时指出:“生产剩余价值,赚钱发财,是这个生产方式的绝对规律。”
资本家的一切活动,都是为了榨取工人的血汗,达到发财的目的,整个资本主义制度,就是
建立在资本家对工人残酷剥削基础上的制度。
(1)结合材料,运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知识,分析原始社会根本不存
在雇佣劳动的根本原因及资本主义形成雇佣劳动关系的必备条件。
(2)结合材料,运用“科学社会主义的理论与实践”的知识,说明马克思创立剩余价值学说
的重要意义。
【答案】(1)①原始社会是没有剥削的社会,没有生产资料私有制,人们过着财产公有、共
同劳动、共同消费的生活;原始社会也没有人压迫人的现象。根本原因是原始社会低下的生
产力。
第(2)问,剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占
有工人劳动的秘密。剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的
特殊规律。
【解析】
【分析】
本题以马克思关于雇佣劳动、剩余价值的阐述为话题设置试题情境,组织两个设问,检测学
生对原始社会生产力和生产关系、剩余价值学说等知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信
息、调动和运用知识、描述和阐释事物、运用知识解决问题的能力。培育科学精神等核心素
养。
【详解】第(1)问,本题要求考生结合材料,运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知
识,分析原始社会根本不存在雇佣劳动的根本原因及资本主义形成雇佣劳动关系的必备条件。
试题分为两步第一步,分析原始社会根本不存在雇佣劳动的根本原因。根据材料信息:“在原
始公社制度下,社员实行共同劳动、共同分配,根本不存在雇佣劳动”,这说明原始社会的生
产关系:原始社会是没有剥削的社会,没有生产资料私有制,人们过着财产公有、共同劳动、
共同消费的生活;原始社会也没有人压迫人的现象。结合教材知识分析这些现象存在的根本
原因:原始社会低下的生产力。
第二步,分析资本主义形成雇佣劳动关系的必备条件。考生结合教材知识将问题转化为资本
主义生产关系的建立必须具备的基本条件,教材有明确而具体的阐释,考生根据自己对基础
知识的掌握情况书写作答即可:资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:要有大
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批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;要有开办资本主义企业所必需的
大量货币当作资本。
第(2)问,本题要求考生结合材料,运用“科学社会主义的理论与实践”的知识,说明马克思
创立剩余价值学说的重要意义。知识的考查具体而明确,属于微观层面的考查。考生可先回
顾马克思创立剩余价值学说的重要意义,然后根据自己对该基础知识的掌握情况并结合试题
材料书写作答:剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、
占有工人劳动的秘密。剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行
的特殊规律。
【点睛】第(1)问,原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在
生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,这是原始社会生产关系的特点。由此可见,
原始社会是没有剥削的社会,没有生产资料私有制,人们过着财产公有、共同劳动、共同消
费的生活;原始社会也没有人压迫人的现象。在原始社会,按照血缘关系结成的氏族,是原
始人共同生活的基本单位。在氏族制度中,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都
在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,
有的部落联合起来组成部落联盟。
资本主义生产关系的建立,必须具备什么基本条件?西方资产阶级是如何促使这两个条件形
成的?资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:要有大批失去生产资料、有人身
自由、能够自由出卖劳动力的人;要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历
史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。资本主义社会的形成,决不
是一个田园诗般的过程,而是—个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。这个过程是“用
血和火的文字载入人类编年史的”。 马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着
血和肮脏的东西。”
第(2)问,马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的劳动价值论等思想,创立了剩
余价值学说。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、
占有工人劳动的秘密, 揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社
会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发
展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,
使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
17. 近代以来,为了救亡图存、强国富民,张之洞、康有为、梁启超、孙中山等无数仁人
志士,孜孜不倦寻找适合国情的政治制度模式,进行了可歌可泣、不屈不挠的探索和奋斗。
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但是,他们的努力都失败了。1921 年,中国共产党成立之后,领导全国各族人民,经过 28 年
浴血奋战,建立了中华人民共和国,彻底改变了近代以后 100 多年中国积贫积弱、受人欺凌
的悲惨命运。1953 年,中共中央提出党在过渡时期“一化三改”的总路线,至 1956 年底,我
国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,中国社会从此进入一个新的
发展阶段,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
结合材料,运用“只有社会主义才能救中国”的知识说明中国选择社会主义道路的历史必然
性。
【答案】第一,近代以来的实践证明,其他道路在中国走不通
第二,一穷二白的新中国,快速提高生产力发展水平的要求很迫切
第三,新民主主义向社会主义过渡的历史必然性:社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社
会经济中的主导性因素;国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始
了对它们初步的社会主义改造;个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要
组织起来;国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。1956 年,生产资料私有制的社
会主义改造取得了决定性胜利,标志着我国进入了社会主义社会。
第四,社会主义改造的意义:为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。极大地激发了广大
人民群众建设社会主义的积极性,社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民
民主专政更加巩固。
【解析】
【分析】
本题以社会主义制度确立的过程为背景材料,要求结合材料运用“只有社会主义才能救中
国”的知识回答相关问题,属于说明类主观试题。试题考查考生调动和运用新民主主义革命
和社会主义改造的成就等知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。
【详解】本题要求结合材料,运用“只有社会主义才能救中国”的知识说明中国选择社会主
义道路的历史必然性。本题知识限定明确,属于说明类主观性试题,考查考生调动和运用新
民主主义革命和社会主义改造的成就等知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。
材料中“近代以来,为了救亡图存、强国富民,张之洞、康有为、梁启超、孙中山等无数仁
人志士,孜孜不倦寻找适合国情的政治制度模式,进行了可歌可泣、不屈不挠的探索和奋斗。
但是,他们的努力都失败了。”体现了近代以来的实践证明,其他道路在中国走不通。
材料中“1921 年,中国共产党成立之后,领导全国各族人民,经过 28 年浴血奋战,建立了中
华人民共和国,彻底改变了近代以后 100 多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运。”体现
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了一穷二白的新中国,快速提高生产力发展水平的要求很迫切。
材料中 1953 年,中共中央提出党在过渡时期“一化三改”的总路线,至 1956 年底,我国基
本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,中国社会从此进入一个新的发展
阶段,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。体现了新民主主义向社会主义过渡的历史
必然性:社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素;国家积累了利用、
限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造;个体农业经
济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来;国际形势有利于中国加快向社会
主义阵营的转变。1956 年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性胜利,标志着我国
进入了社会主义社会。社会主义改造的意义:为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。极
大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性,社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩
序更加稳定,人民民主专政更加巩固。
【点睛】本题属分析说明类主观题。解答思路如下:
第一步,精析材料,把握主题。这是解题的基础,可有效避免“文不对题”、“答非所问”
的现象。
第二步,围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的
“结合点”。
第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理
论分析材料即可。
18. 阅读材料,完成下列要求。
在抗疲这场伟大斗争中,中国特色社会主义制度与国家治理体系经受住了考验。透过《抗
击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书的一组组数据,我们看到了医用非 N95 口平、医用 N95
口罩分别从 2020 年 2 月初的 586 万只和 13 万只剧增到 2020 年 4 月底的 2 亿多只和 500 多万
只的“中国速度”;看到了 346 支国家医疗队、4.26 万名医务人员、900 多名公共卫生人员
驰援湖北的“中国规模”;等等。世界卫生组织总干事评德塞称赞说,“中国行动速度之快、
规模之大,世所罕见;中国体制之有力和中国举措之有效世所罕见,令人饮佩”。
在抗疫这场伟大斗争中全国人民更加坚定了对中国特色社会主义制度的自信。结合材料,运
用“四个自信”的知识对此加以说明。
【答案】(1)中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。
(2)在抗疫这场伟大斗争中,一切抗疫工作都依照中国特色社会主义制度展开,中国特色社
会主义制度展现出的强大的应急生产能力与资源动员能力,让全国人民有了实实在在的安全
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感、获得感与幸福感,使其深得人民拥护。
(3)全国人民真切感受到了中国特色社会主义制度“全国一盘棋”“集中力量办大事”等优
势所蕴含的强大效能;深深地感受到国家制度和国家治理体系所具有的强大生命力和巨大优
越性,更加坚定了对中国特色社会主义制度的自信。
【解析】
【分析】
本题以抗击新冠状肺炎疫情为背景材料,要求结合材料运用“四个自信”的知识回答相关问
题,属于分析说明类主观试题。试题考查考生调动和运用中国特色社会主义制度的优势、“四
个自信”的知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。
【详解】本题要求结合材料.运用“四个自信”的知识对此加以说明,在抗疫这场伟大斗争中
全国人民更加坚定了对中国特色社会主义制度的自信。本题知识限定明确,考查考生调动和
运用中国特色社会主义制度的优势及“四个自信”的知识分析回答问题,属于分析说明类主
观性试题。
材料中“在抗疲这场伟大斗争中,中国特色社会主义制度与国家治理体系经受住了考验。”
体现了在抗疫这场伟大斗争中,一切抗疫工作都依照中国特色社会主义制度展开,中国特色
社会主义制度展现出的强大的应急生产能力与资源动员能力,让全国人民有了实实在在的安
全感、获得感与幸福感,使其深得人民拥护。全国人民真切感受到了中国特色社会主义制度
“全国一盘棋”“集中力量办大事”等优势所蕴含的强大效能;深深地感受到国家制度和国
家治理体系所具有的强大生命力和巨大优越性,更加坚定了对中国特色社会主义制度的自信。
体现了中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。
【点睛】1.中国特色社会主义制度的优势
中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系
中国特色社会主义制度具有“全国一盘棋”“集中力量办大事”等优势
国家制度和国家治理体系具有的强大生命力和巨大优越性,更加坚定了对中国特色社会主义
制度的自信。
19. 新时代中国特色社会主义是在光明前景和风险隐患并存下展开的,是在“一个愈进愈
难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”推进的。要推动实现全面建成小康社会、基
本实现社会主义现代化和全面建成社会主义现代化强国的历史性跨越,无论是从连续性还是
从阶段性的角度看,都不是轻轻松松、顺顺利利就能完成的,都要防范化解来自各方面的风
险。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央反复强调增强忧患意识、防范重大风险,
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领导全党成功应对各种风险挑战,保证中华民族伟大复兴的航船乘风破浪、勇往直前。
结合材料,运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识,分析在新时代中国共产党应如
何带领全国人民完成中华民族伟大复兴的历史使命。
【答案】①实现中华民族的伟大复兴,必须进行伟大斗争。(中国共产党要团结带领人民有效
应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,必须进行具有许多新的历史
特点的伟大斗争。)
②实现中华民族的伟大复兴,必须深入推进党的建设新的伟大工程。办好中国的事情,关键
在党。(中国共产党要始终成为时代先锋民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始
终过硬。要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,以永葆旺盛生命
力和强大战斗力。)
③实现中华民族的伟大复兴,必须推进中国特色社会主义伟大事业。(我们要更加自觉地增强
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪
路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。)
【解析】
【分析】
本题以新时代中国特色社会主义是在光明前景和风险隐患并存为话题设置相关情境,从《中
国特色社会主义》角度设置相关问题,考查考生对新时代中国共产党的历史使命等知识的把
握,考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养,培养思考的兴趣和品质,激发公
民政治责任感。
【详解】本题设问指向结合材料和中国特色社会主义相关知识,谈谈应该怎样实现中华民族
伟大复兴的历史使命,属于措施类试题,是教材基础知识的识记与运用。解答时首先明确中
国共产党人的初心和使命。就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大
复兴的历史使命必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。然后分别从上述三个方
面细化分析,教材有明确而具体的阐释,考生根据对基础知识的掌握程度书写作答即可。
【点睛】措施类主观题答题方法第一步,落实主体:解答措施类试题,最关键的是明确措施
的实施者,有几个措施的实施者,答案就有几个角度。主体明确的要围绕设问指定的主体进
行发散思考,所答内容要符合主体身份;主体不明确的则要根据题目设置的情境,从不同主
体的角度进行发散思维,考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任,该作出怎样的
努力。第二步,“三联系”分析对策:一是联系教材,解答措施类试题,首先要做的便是联系教
材,看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料,看看材料提供
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了哪些有用信息,如果材料呈现的是问题或困难,就要对症下药提出措施;如果材料呈现的
是成功经验,就要对材料中的措施与经验加以概括总结,并使之与教材理论相符合。三是联
系时政知识,从时政热点、党和国家的方针政策中寻找解决问题的办法。
20. 中国进出口商品交易会,又称广交会,创办于 1957 年春,每年春秋两季在广州举办,
至今已举办 128 届。作为综合性国际贸易盛会,广交会是中国改革开放的窗口、缩影和标志,
被誉为中国外贸的“晴雨表”和“风向标”。
材料一 广交会的参展商品、展馆风格等有着不同年代的特色。下列新旧照片对比展现
了改革开放以来广交会上的巨大变迁。
法国客商在 1979 年秋季第 46 届广交会上采购玉米皮提篮(左图);采购商在 2018 年秋
季第 124 届广交会上选购时尚手提包(右图)。
1999 年春季第 85 届广交会,民营企业首次以正式身份参加广交会。如今,民营企业已成
为广交会上的主力军。左、右图分别为第 85 届和第 124 届广交会上格兰仕的展台。
材料二 1979 年春季第 45 届广交会到会采购商共 25332 人,来自 104 个国家和地区;2018
年春季第 123 届广交会到会采购商共 203346 人,来自 214 个国家和地区。
结合上述材料,运用《中国特色社会主义》的知识,以“变迁”为题,自选角度,写一篇 100~
150 字的短文。
要求:紧扣主题,观点明确;知识运用准确、贴切;论述合乎逻辑,条理清晰。
【答案】变迁
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从中国进出口商品交易会发展历程我们可以看出新中国成立以来我国社会发生了巨大的变
迁,特别是经济上取得了巨大的成就,之所以取得这样大的成绩,是因为我们始终坚持中国
共产党的总揽全局,协调各方的领导核心作用。在中国共产党的领导下,我国创造性地开辟
了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,
随后确立了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,鼓励支持引导非公有制发展,解放
发展了生产力,1978 年我国开始实行改革开放,对内改革,对外发展,对内壮大了经济实力,
对外加强了经济交往,增强了综合国力,社会主义制度得到不断完善和发展。
【解析】
【分析】
本题以中国国际出口商品交易会的发展为背景材料,要求结合材料运用《中国特色社会主义》
知识,以“变迁”为题写小短文,属于论述类主观试题。试题考查考生调动和运用 《中国特
色社会主义》等知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。
【详解】本题要求考生结合上述材料,运用《中国特色社会主义》的知识,以“变迁”为题,
自选角度,写一篇 100~150 字的短文。
要求:紧扣主题,观点明确;知识运用准确、贴切;论述合乎逻辑,条理清晰。本题属于开
放式试题,只要考生围绕主题,围绕所选角度,结合所学知识,言之有理即可。从材料体现
出来的发展时间线,可以看出这是社会主义改造之后发生的巨大变迁,可以以变迁的原因为
写作角度,结合教材组织答案即可。
【点睛】小短文的写作能够促进考生深入实际调查研究,有利于培养学生理论联系实际的能
力;写作给考生思维和想象的空间,有利于培养考生的创新精神和创新能力;还有利于思想
政治课三维目标的统一落实,促进考生全面发展。
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